【正文】 更要及時了解原因并尋出對策。但不可忽視各班差生的管理轉(zhuǎn)化工作，高三的差生一般都是文體特長生，所以要樹立“轉(zhuǎn)化一個希望生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的理念，不歧視、不冷眼看待，關(guān)注他們的發(fā)展，對他們所學的特長班主任要指導，讓他們感到備受重視，既學好專業(yè)課又學好文化課，防止他們游離班級群體，為年級的穩(wěn)定，高考出成績打基礎(chǔ)。青蘋果，我不摘——高三遠離早戀。爸爸(媽媽)，我理解您爸爸(媽媽)。做到資源共享、集思廣益，要做到資料、信息、佳題、成績公開。(2)堅決貫徹“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，能力為主攻”的教學原則。(4)注意把握復習的“三度”——高度、深度和效度。體現(xiàn)效度：要把知識點的回顧與足量的鞏固練習結(jié)合起來，做到講練結(jié)合。另一方面，我們要根據(jù)本學科特點和本校學生實際，班級學生實際情況，精選練習，嚴格控制題目的數(shù)量，杜絕學科搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。對每位學生及時解決他們思想上和心理上的困惑，學習、生活上的困難。三、“三輪復習”具體安排(教學復習安排、段考考及市模擬考試)第一輪復習——基礎(chǔ)能力過關(guān)時間：201x年6月24日到201x年3月中旬目標：夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、指導學法、構(gòu)建體系，使學生對教材中的基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)、基本概念和基本規(guī)律有清晰的認識。學生指導上，要引導學生在一輪復習中重視課本整理，充分發(fā)揮課本的主導作用，弄清每個章節(jié)的知識點和要求，基礎(chǔ)規(guī)律的發(fā)展、產(chǎn)生的過程，以及本章節(jié)內(nèi)容和前后章節(jié)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)。目標：針對高考命題的必考點、熱點、難點進行專題復習，突出科學方法，注重能力提高，尤其著重提高綜合運用知識的能力。內(nèi)容：高考仿真模擬試題要求：這一輪是高考前的沖刺訓練，試題的選用必須多重把關(guān)，提高試題質(zhì)量及試題的針對性。加上今年市教育局政策調(diào)整，原先一套行之有效的復習方案在現(xiàn)時顯得左支右絀，好在我校領(lǐng)導高度重視，目前復習推進較穩(wěn)妥，還望學校對高三畢業(yè)班工作不遺余力地支持，成為畢業(yè)班堅強的后盾。從教師隊伍看，現(xiàn)在任高中畢業(yè)班教師17人，其中有9人從未擔任過高中畢業(yè)班教學工作，完全沒有高中畢業(yè)班教學經(jīng)驗的新手超過半數(shù)，師資隊伍明顯薄弱。要求教師以高度的責任和強烈的進取心對待畢業(yè)工作，開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業(yè)班教師的交流活動，談心得、談體會、談經(jīng)驗、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。要經(jīng)常通過年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好學生的紀律教育、思想教育、思想動員，給學生以關(guān)心幫助、加油、鼓勵、增強學生的學習信心、學習自覺性和學習主動性，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學習風氣。其次，不濫發(fā)提綱、練習,講究精癬精練、精講,提高講練效益。三、工作目標，盡可能挖掘?qū)W生的學習潛力，最大限度的保證學生在明年的高考中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。二、目的要求：致力培養(yǎng)良好班風班風的優(yōu)劣，直接關(guān)系著班集體的健康發(fā)展；有無形成一種好的班風，是檢驗一個班集體是否成熟的標志。在良好的班風建設(shè)中，形成一種濃厚的學習氛圍，創(chuàng)建快樂學習班集體，爭取在全年級9個實驗班的各項評比中贏得好成績。經(jīng)常與各科任教師溝通。思想好、能力強的班干部是班主任的得力助手，是搞好班級工作的重要環(huán)節(jié)。如果沒有一套統(tǒng)一有效的標準，班級工作肯定會亂套。一、班級建制班訓天道酬勤 有恒乃成目標（1）強抓思想道德教育，強化成材為國的意識，全面提高學生的綜合素質(zhì)。值周班長制度（1）由各班委循環(huán)擔任值周班長的工作。干部管轄我班班委實行責任制，每位干部有各自不同的管轄范圍。（3）有高度集體榮譽感與責任心。（4）上課專心聽講，認真記錄，提高課上效率。（8）校內(nèi)不得使用手機；平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧、游戲機廳等場所。（12）認真遵守以上要求，若違反將按規(guī)處理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃、同學優(yōu)秀學習經(jīng)驗、社會熱點、各值周班長的周例總結(jié)及其他學習資訊，是老師同學交流的良好平臺。學習經(jīng)驗交流組織學生進行學習經(jīng)驗交流，促使全班同學互幫互學共同提高。2)利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答。充分利用體育課四、主要活動三月五日敬老愛老活動在學雷日，重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院，慰問老人，和他們談心，為他們送上我們準備的節(jié)目，給他們帶去溫馨和快樂。成人儀式集體過成人儀式，組織一次班會，讓同學們暢談理想、暢談未來，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責任”的認識。繼續(xù)開展并深化“值周班長制”、“值周日制”，充分發(fā)揮所有同學的積極性、主動性與創(chuàng)造性，使每個同學既是被管理者，同時也是一管理者。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風有改觀，為大家學習創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。在班內(nèi)，以“點圓式工作法”為指導，合理安排各科自習，要求各科科代表各負其責，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系。讓學生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。按時召開任課教師及相關(guān)學生座談會，及時交流信息、想辦法出點子，實現(xiàn)集體的智慧共享，充分發(fā)揮團結(jié)的力量。他所面對的是在教學中占主體地位的學生，整個班主任工作環(huán)節(jié)設(shè)計的好壞，將直接關(guān)系到學生主體意識發(fā)揮的好壞。以保障高三（12）班復習有序、迎考積極、送考順利、高考滿意。（4）養(yǎng)成良好學習生活習慣，確保身心健康。（4）每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板，提醒同學。（2）切實完成本職工作，戒浮躁。（4）上課專心聽講，認真記錄，提高課上效率。（8）校內(nèi)不得使用手機；平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧、游戲機廳等場所。（12）認真遵守以上要求，若違反將按規(guī)處理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃、同學優(yōu)秀學習經(jīng)驗、社會熱點、各值周班長的周例總結(jié)及其他學習資訊，是老師同學交流的良好平臺。學習經(jīng)驗交流組織學生進行學習經(jīng)驗交流，促使全班同學互幫互學共同提高。2)利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答。充分利用體育課四、主要活動三月五日敬老愛老活動在學雷日，重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院，慰問老人，和他們談心，為他們送上我們準備的節(jié)目，給他們帶去溫馨和快樂。成人儀式集體過成人儀式，組織一次班會，讓同學們暢談理想、暢談未來，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責任”的認識。學風情況：班級整體學習互動性不強，班級中女生學習比男生努力，女生主要存在的問題是學習方法的改變，而男生卻是由于缺少上進心，學習上不努力，只靠小聰明學習，因此男生主要存在的問題是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變。（3）加強班委、團支部的學生干部班子的建設(shè)，努力做到思想上多加關(guān)心，政治上嚴格要求，能力上多加培養(yǎng)，學習上多加指導、引導他們主動管理班級，真正起到班級核心和領(lǐng)頭羊的作用。（8）每周對學生提出不足以及新要求新目標。（4）以學習委員及課代表為核心，開展好各科的預復習工作，以形成良好