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20xx一年級(jí)語文疊詞詞語句子復(fù)習(xí)-預(yù)覽頁

2024-10-25 13:25 上一頁面

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【正文】 。我正忙著捉蟲 呢!正忙著!官員們一邊看,一邊議論。()—()誠實(shí)贏來千家贊,虛偽招來萬戶嫌。2.快遲到了,明明()往學(xué)校跑去。2.一場大雨過后,空氣()清新了。*玩完1.我的作業(yè)已經(jīng)寫()了。3.小山()在山坡上吃青草。2.小白兔真可愛,我很喜歡()3.()是我的奶奶。孟浩然)()眠()覺曉,()()聞啼()。小池泉眼()聲惜細(xì)流,樹 陰()()愛晴柔()荷()露尖尖角,()有蜻蜓()()()。元園原圓員1.公()里的花好看極了。知只支枝1.小鳥在()頭高興地唱歌。2.天安門()樓真高??!十石時(shí)識(shí)1.早上,()針指向6點(diǎn),我就起床了。常常長長1.小軍()幫助李奶奶取報(bào)紙。,即以相同的字詞組成的新詞表示語氣更強(qiáng)烈叫做重疊詞,它有許多形式。通過反復(fù)閱讀,知道寫的是什么。理清了線索后可用鉛筆嘗試排列,用鉛筆便于修改,排列的過程是一個(gè)不斷打磨、不斷完善的過程。關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起,叫復(fù)句,也叫關(guān)聯(lián)句。第三,說話時(shí)很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的一到二個(gè)詞語,雖然意思不同,但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。因果關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:因此、因?yàn)??所以、既然??就、因?yàn)?由於)??所以(因此、因而)、之所以??是因?yàn)?、既?既)??就(便、則、那么)。取舍關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:寧可??也不、與其??不如。百尺竿頭,更進(jìn)一步。復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過的詞語結(jié)構(gòu)。對(duì)都會(huì)認(rèn)的學(xué)生給予表揚(yáng)。寫字練習(xí)。(二)結(jié)構(gòu)詞的復(fù)習(xí)AAB結(jié)構(gòu)A、師出示一些AAB結(jié)構(gòu)的詞語,指名說說這些詞語是什么結(jié)構(gòu)的詞語。B、師幻燈片出示一些詞語,讓學(xué)生在括號(hào)中填上合適的量詞。D、幻燈出示關(guān)于ABAB結(jié)構(gòu)的練習(xí)題,指名請(qǐng)學(xué)生說。句子復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目的:明白“。?!??”是一句話結(jié)束的標(biāo)志。教學(xué)生標(biāo)句子:A、出示一段話,先讓學(xué)生說說這段話共有幾句話,并說說為什么?!盇、師出示例句,并請(qǐng)學(xué)生齊讀:樂樂洗水果。C、指名請(qǐng)學(xué)生練習(xí)說。B、指名請(qǐng)學(xué)生說一說這兩個(gè)句子有什么樣的共同點(diǎn)“哪里有什么。練習(xí)說比喻句A、請(qǐng)學(xué)生回憶何為比喻句。閃閃的星星像_____________________。/小松鼠從樹上跳下來。越??越??A、請(qǐng)生齊讀:雨越下越大。C、與“又_______又_________”結(jié)構(gòu)比較,說明“又_______又_______”結(jié)構(gòu)是兩個(gè)可以同時(shí)存在,而“越??越??”結(jié)構(gòu)中,第二個(gè)“越”后面的詞語是形容詞。第五篇:詞語、句子復(fù)習(xí)詞語歸類復(fù)習(xí)一一、寫出下列詞語的近義詞炙熱()簡樸()猶豫()祈求()尤其()慈愛(()譬如(屹立()記載(()積累(詫異()尋覓(()嘈雜(驟然()侵襲(()維護(hù)(奉獻(xiàn)()吝嗇(()須臾(驀地()委托(()輕蔑(二、寫出下列詞語的反義詞)乾坤)包蘊(yùn)))懲罰))情操))儼然))譏諷)1)猶豫()維護(hù)()脆弱()渺?。ǎ┣瑁ǎ┓瞰I(xiàn)()吝嗇()批評(píng)()黎明()廉價(jià)()嘈雜()陡峭()奢侈()簡樸()崎嶇()敞開()稀罕()憔悴()懲罰()沉甸甸()三、照樣子寫詞語守株待兔(寓言)歲月如梭(比喻)翩翩起舞(AABC)相貌平平(ABCC)深入淺出(反義詞)急急忙忙(AABB)若隱若現(xiàn)(ABAC)七手八腳(數(shù)字)千姿百態(tài)(數(shù)字)虎背熊腰(動(dòng)物)急匆匆(ABB)紅艷艷(顏色)整理整理(ABAB)拾金不昧(人物品質(zhì))詞語歸類復(fù)習(xí)二1.表示“看”的詞:2.表示春的詞語:3.表示夏的詞語:4.表示秋的詞語:5.表示冬的詞語:6.帶有人體器官的詞語:帶有動(dòng)物名稱的成語:8.?dāng)?shù)字開頭的成語:9.帶有顏色的詞語:10.表示顏色多的成語:11.表示形態(tài)多的成語:12.表示數(shù)量多的成語:13.表示變化快的成語:1表示速度快的詞語:15.表示時(shí)間快的成語:16.表示“死”的詞語:17.表示“想”的詞語:18.表示人物品質(zhì)的:19.表示人物外貌的:20.表示人物動(dòng)作的:21.表示人物神態(tài)的:22.表示“人物心情”的成語:2反義詞構(gòu)成的成語:2近義詞構(gòu)成的成語。金黃的稻子在微風(fēng)的吹拂下翻滾著。黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。1這是遠(yuǎn)在萬里之外的異國他鄉(xiāng)就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。屋里走出老人。我寫作業(yè)五、修辭練習(xí)一、將句子補(bǔ)充完整。(擬人句)二、判斷,是夸張句的在括號(hào)里劃“√”,不是的在括號(hào)里劃“”。()田野里,小蟲為他演奏。例鸕鶿像等待命令的士兵,整齊地排列在船舷上。()人群在歡躍,小草也從地下伸出頭來向人們微笑。()清清的溪水,照著藍(lán)天的影子、照著彩霞的影子、照著山上松樹林的影子、照著行人來往的影子。()看他的樣子,好象有什么喜事似的。()我們要像孔繁森那樣,全心全意為人民服務(wù)。()這個(gè)地方我似乎已到過了。()1敵人用了燃燒彈,邱少云周圍成了一片火海。()學(xué)習(xí)如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識(shí)的精髓。()老師是園丁,我們是花朵。________________________________________________老師像一把火炬,時(shí)刻把光明灑向人間,讓自己的生命燃燒不止。________________________________________________玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。(改為比喻句)天空中有一輪明月。(改為夸張句)________________________________________________樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個(gè)不停,似乎在_____________ ________________(改為擬人句)躺在草地上,望著變幻莫測的云朵打扮著藍(lán)色的天幕,一會(huì)兒飄來了;一會(huì)兒跑來了;一會(huì)兒。一串串寶石般的水珠飛騰著,飛騰著,落進(jìn)深潭。()漸漸的,天邊的魚肚白變成了淡色,好像人們喝了一點(diǎn)酒,臉上呈現(xiàn)出紅暈一樣。雖然你學(xué)習(xí)再好,但是沒有驕傲的理由。聽到這個(gè)消息,我小聲地議論起來。1現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大
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