4bits超前加法進位器的全定制設計_微電子卓越班數(shù)字集成電路課程設計報告-預覽頁
【正文】 ................ 1 課程設計目的 ................................................... 錯誤 !未定義書簽。 設計內容 ................................................... 錯誤 !未定義書簽。 模塊劃分 ........................................................................8 輸出級電路設計 ..............................................................8 內部反相器 ..................................................................9 內部電路等效 ................................................................9 輸入級電路 .................................................................10 輸出緩沖級電路 .............................................................10 輸入、輸出保護電路 .........................................................10 本章小結 .........................................................................11 第 4 章 電路模擬與仿真 ......................................... 錯誤 !未定義書簽。 整體版圖 .......................................................................25 本章小結 ......................................................................25 心 得 .................................................................... 26 參考文獻 ................................................................... 27 附 錄 .................................................................... 28 附錄 1 74LS283 中文資料 .............................................................284bit 超前進位加法器的全定制設計 1 第 1 章 概 述 課程設計目的 ? 綜合應用已掌握的知識 ? 熟悉集成電路設計流程 ? 熟悉集成電路設計主流工具 ? 強化學生的實際動手 能力 ? 培養(yǎng)學生的工程意識和系統(tǒng)觀念 ? 培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力 課程設計的主要內容 設計題目 4bits 超前進位加法器全定制設計 設計要求 Vdd=,VoH=,Vol= 可驅動 10 個 LSTTL 電路（相對于 15pf 電容負載） 1rft t ns?? / 6TLH THLt ns? ? ?/ 10P LH P H L i i it A B C Co n s?? ? ?/ 12P L H P H L i i i it A B C S n s?? 3 2 , 2 5d is w o rkP m W f M H z?? 設計內容 ? 功能分析及邏輯分析 ? 電路設計及器件參數(shù)設計 ? 估算功耗與延時 ? 電路模擬與仿真 ? 版圖設計 ? 版圖數(shù)據(jù)提交及考核，課程設計總結 福州大學數(shù)字集成電路課程設計（報告） 2 第 2 章 功能分析及邏輯分析 功能分析 74283 為 4 為超前進位加法器，不同于普通串行進位加法器由低到高逐級進位，超前進位加法器所有位數(shù)的進位大多數(shù)情況下同時產生，運算速度快，電路結構復雜。 L ? CMOS 反相器 PM0 管 (W/L)的計算 這個管的 (W/L)可以參考內部反相器的計算過程，這里取 (W/L)=。而 MOS 器件的柵氧化層極薄，這些感應的電荷使得 MOS器件的柵與襯底之間產生非常高的電場。同時我還掌握了不同管子的尺寸的計算方法，以及電容的計算方 法。從 A4 到 Z4 的延時滿足， 功耗為 。整個版圖設計的思想是先小后大，即先畫出各級的版圖，并進行 DRC 檢查，檢查無誤后進行保存，最后調用這些單元進行最后的版圖設計。福州大學數(shù)字集成電路課程設計（報告） 26 心 得 本次課程設計我選擇了 4Bit 超前進位加法器。學會了數(shù)字集成電路中 MOS 管參數(shù)的設計。通過老師與同 學們熱心的幫助以及自己重新的學習，終于還算是較為順利的完成了課設 在設計過程中，經(jīng)常會遇到這樣那樣的情況，但歸根結底是理論知識不夠扎實，缺乏足夠的耐心和一絲不茍的
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1