青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式師傅代表發(fā)言稿及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 思考和再提高。至于經(jīng)典閱讀展示、跳繩比賽等諸多事宜，我只能壓縮為利用本周的邊角余料時(shí)間搞定。以前不知道啥叫累，到了歲數(shù)，明顯感到體力精力都不爭(zhēng)氣?！编嚻G偉老師好多次由衷地對(duì)我說(shuō)：“我真佩服你，你太抗造了！”如果她看到我回到家里的樣子，她一定不會(huì)這樣說(shuō)了。學(xué)生報(bào)到的第一天，孩子們都久久圍繞在原來(lái)班主任身邊不愿回到班級(jí)，我不由得有些失落。沒(méi)有我們學(xué)校這種莊嚴(yán)的儀式，就是領(lǐng)導(dǎo)口頭一說(shuō)的那種。五年后，我被評(píng)為本溪市師德標(biāo)兵，在我入黨轉(zhuǎn)正的儀式上，作為入黨介紹人的她居然落淚了。做了好幾輪年輕人的師傅以后，我才真正理解了做師傅的情懷，我才體會(huì)到了什么叫痛著你的痛，成功著你的成功，幸福著你的幸福，那是無(wú)比欣慰的喜極而泣！我甚至沒(méi)買過(guò)兩盒糕點(diǎn)去看過(guò)我的師傅，這么多年我們甚至失去了聯(lián)系乃至于在忙碌中幾乎將她忘記。我突然頓悟到做師傅的神圣，懂得了什么是責(zé)任，什么是傳承，所以今天我很愿意站在這里，將來(lái)也很愿意做更多有意義的事情，直至退休離開我辛勤耕耘的這片土地。年輕多好！你們用特有的朝氣和熱情煥發(fā)了我們的青春，裹挾著我們重新溫習(xí)童年的功課還能偶拾童真。我和他說(shuō)，我這個(gè)課件要做出那種從中間徐徐展開的畫軸式的，字體要隸書的，這樣才會(huì)有那種古典的書香韻味和厚重感。讓我們互為彼此的師徒吧，讓我們做一起攜手闊步前行的伙伴，勤學(xué)，多思，善悟，多多交流多多碰撞多多實(shí)踐多多改變，讓我們的師傅的美德和留給我們的感動(dòng)通過(guò)那時(shí)已經(jīng)成為師傅的你們?cè)谀銈兊耐降苌砩系靡匝永m(xù)以至于代代相傳。因?yàn)槲矣X(jué)得自己還有很多不足，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。長(zhǎng)江后浪推前浪，如今我也成了所謂的師傅。在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：我們一定率先垂范，工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給徒弟們。雖說(shuō)我們做師傅的積累了很多教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此“幫帶”是相互的。在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，我代表在坐的各位師傅，向大家鄭重承諾：我們一定對(duì)自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高；我們肯定將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傾囊相授；我們確定在年輕教師遇到困難時(shí)給予誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)。你們的師傅并不只是我們，你們應(yīng)該樹立大師傅觀。二、抓住課堂，提升素質(zhì)。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的，然而，機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。希望我們新、老教師能通過(guò)“傳幫帶”活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴、互幫互助、共同進(jìn)步！最后，衷心祝愿所有的師傅身體健康，衷心祝愿所有的新教師都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，衷心祝愿咱們實(shí)小的明天更加輝煌！謝謝大家！
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