【正文】 了，只在景觀路花壇里留下了一個(gè)個(gè)讓人難以察覺(jué)的小坑。同樣，我仍被這倡議書(shū)上亮閃閃的大字所感動(dòng)，“從今天起，做個(gè)擁有綠色生活的人！”具體步驟如下：，限量使用點(diǎn)數(shù)，每戶不得超過(guò)X度，超過(guò)度數(shù)按每度10元收取相關(guān)費(fèi)用。更何況，這些規(guī)定的前半段都是為了我們的城市，我們的環(huán)境，讓我們生活的更美好，何怨之有？于是乎，我們小區(qū)全部響應(yīng)了綠色生活的號(hào)召，按照規(guī)定的一二三四，二二三四以親身實(shí)踐來(lái)證明美好的綠色生活。這時(shí)，氣喘吁吁的小張回來(lái)了，他看到我拿著這么多袋子，問(wèn)道：“哎，你綠色了嗎？”“啊，從明天起吧！”得分：62分評(píng)語(yǔ)：寫(xiě)得很“切題”。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。但是……我到過(guò)江蘇的一些地方，如果把江蘇分為蘇南、蘇中、蘇北三片的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從南到北，綠色愈來(lái)愈濃烈。但是，說(shuō)到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，毋庸諱言的是，只怕暫時(shí)還沒(méi)有與綠色的程度成正比。那里的生態(tài)真是好極了。第三，要堅(jiān)決反對(duì)“偽綠色”，我的確看到過(guò)一座筆立的山峰充滿濃綠，但風(fēng)兒吹過(guò)，不見(jiàn)枝葉搖動(dòng)，原來(lái)那綠色是潑澆上去的。行進(jìn)在蘇北的高速公路上，有時(shí)會(huì)想，這路上車(chē)流似不甚多，占用土地建高速，是否值得。我祝福江蘇南、中、北各地。若為高考作文，翹楚無(wú)疑。請(qǐng)以“綠色生活”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。流光溢彩間竟真的有些戲如人生，人生如戲的感覺(jué)了。這是在蘭苑——一個(gè)能讓人見(jiàn)之忘俗的世外桃源。陽(yáng)光穿過(guò)戲裝的間隙，在水泥地面上拉出了一道道舊時(shí)的光影。蘭苑的演出是標(biāo)準(zhǔn)的不插電版，舞臺(tái)伴奏就在舞臺(tái)的右側(cè)，清新綠色得讓人有耳目一新的感覺(jué)。不論人種膚色，昆曲都是他們生活的知音，在“裊情絲吹來(lái)閑庭院”的樂(lè)音中找到了屬于自己的良辰美景和賞心樂(lè)事。這一切都讓凱琴感到了前所未有挑戰(zhàn)和新奇。年輕的單雯在舞臺(tái)上的一招一式已有了些小張繼青的風(fēng)范。得分：70分（滿分）評(píng)語(yǔ)：從自己生活中感受最深刻的事情，尋找到可以“切”到題目上的內(nèi)容，是這篇文章的“機(jī)智”之處。沃德借透視本質(zhì)之筆，書(shū)正解之章。”表面上是愚笨的頑石，其內(nèi)心卻可隱著光彩的珠玉；表面上是爭(zhēng)艷的罌粟，其內(nèi)心卻可是害人之物。表面上的一場(chǎng)小事故，雄班卻嗅到了它的實(shí)質(zhì)：于是仔細(xì)尋找根源，烈性炸藥就這樣誕生了。我國(guó)拳手武僧一龍，面對(duì)屢屢落敗，沒(méi)有被對(duì)方表面的英雄光環(huán)和囂張氣焰所嚇倒，不甘沉淪，細(xì)心挖掘失敗本質(zhì)，看到了對(duì)方強(qiáng)大力量下盲打的本質(zhì)弱點(diǎn)，于是訓(xùn)練自己的抗擊打能力。風(fēng)聲，水聲，松聲，潮聲，都是詩(shī)歌的樂(lè)譜。讀多了詩(shī)，你漸漸學(xué)會(huì)了體味其中的意境。夏夜，你感慨著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛世美顏，“有三秋桂子，十里荷花”的秀美畫(huà)卷，你吃吃的笑了起來(lái)。不得不說(shuō)，你是個(gè)善解人意的女孩，你就是自然。冬黃昏，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”雪景劃過(guò)你的視野，甚美?！庇性?shī)，有意境。你亦是人類(lèi)。滿分作文賞析不器與器 天津一考生“君子不器”。我說(shuō)。這些人類(lèi)星空耀眼的群星們，可能從未耳聞“君子不器”，但他們明白，一個(gè)處于時(shí)代之中的人，所要堅(jiān)持的信念，所要追逐的目標(biāo)。然而我們最華美的篇章是水的：楚辭。當(dāng)今很多學(xué)生在作文里引用詩(shī)經(jīng)，因?yàn)樵?shī)經(jīng)是屬于大眾的，但匪彼君子，斷不敢用楚辭作為藻飾?！痹?shī)人，和讀者，把自己提升到宇宙、泰初的視角，豈群小所能為？這是荊勛所傳襲的高節(jié)：屈宋賈王，甚至是烏江自刎的項(xiàng)羽，孰非自重自愛(ài)？荊韻定是超遠(yuǎn)的《承云》，亢介的《激楚》。人與人之間真誠(chéng)，自然生發(fā)出默契，是故詹尹曰：“用君之心，行君之意”，而漁夫則莞爾而笑，鼓枻而去。而人對(duì)自然之語(yǔ)的解讀也不遲滯：貧士失職志不平。豐富的是語(yǔ)言之精神：“哀蟋蟀之宵征”，“悲回風(fēng)之搖蕙兮，心冤結(jié)而內(nèi)傷。浙江卷 材料作文浙江大地，歷史上孕育過(guò)務(wù)實(shí)、知行合一、經(jīng)世致用等思想，今天又形成了“干在實(shí)處、燦爛走在前列、勇立潮頭”的浙江精深。不得寫(xiě)成詩(shī)歌。你的筆墨點(diǎn)染在宣紙上，一筆潑出蘇堤春曉，描罷煙雨樓臺(tái)。那時(shí)的你千瘡百孔，垂命掙扎。如今，你不再任人欺凌，你已是高新技術(shù)交匯，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的大省。于是，在“浙”第五篇：高考滿分作文開(kāi)頭欣賞高考滿分作文開(kāi)頭欣賞四川省營(yíng)山中學(xué)校賓建林一、巧用修辭，妙筆生花。（2007年高考滿分作文《貝殼（2007年高考滿分作文《學(xué)會(huì)成長(zhǎng)》）二、引經(jīng)據(jù)典，文采飛揚(yáng)。（2007年高考滿分作文《詩(shī)意地生活》）“月明星稀，烏鵲南飛?！痹谌松那笾飞献巫尾淮?，踽踽獨(dú)行是美的。人類(lèi)在創(chuàng)生之初，就有貪婪的好奇，人們總是不斷追求，不斷探索，遇到一座高山，就想翻過(guò)去看看山的另一面有什么；遇到一層薄紗，就想掀開(kāi)來(lái)，瞅一眼隱藏的秘密。（《第二次考試》）四、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入正題。但無(wú)論熟悉還是陌生，總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。還記得人魚(yú)公主與王子的故事嗎？面對(duì)王子圣潔的邀請(qǐng)，人魚(yú)含淚卻微笑著接受。(《看著我的眼睛》)有這樣一群聰明的猴子，它們?yōu)橥砩铣缘睦踝邮撬念w而早上卻只有三顆而氣憤，于是主人一狠心，一跺腳，說(shuō)：“以后給你們?cè)缟纤念w，晚上三顆！”猴兒們心里卻樂(lè)開(kāi)了花?！边@位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。有時(shí)候，追尋是一杯濃濃的咖啡，苦在外頭，甜在里頭。（《寬恕別人和善待自己》）