讀《正能量》有感（推薦閱讀）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的正能量！第三篇：讀《正能量》有感讀《正能量》有感4月，為貫徹單位“讀書(shū)月”活動(dòng)精神，單位向員工推薦了《正能量》等 書(shū)籍。理查德懷斯曼向我們闡釋了偉大的“表現(xiàn)”原理，破除了我們過(guò)去秉持的“性格決定命運(yùn)”等認(rèn)知。結(jié)合自己的DD工作，談?wù)勗诠ぷ髦袑?duì)“正能量”的認(rèn)識(shí)。這樣日復(fù)一日、緊張忙碌的工作，曾一度消退了我的工作激情。DD工作看似很平凡，但能寫(xiě)出深入淺出、措辭精準(zhǔn)的分析，做出科學(xué)有預(yù)見(jiàn)的研判，就是不平凡。平凡的崗位，平凡的工作，造就了我們坦誠(chéng)、正直的處事態(tài)度和善良博大的胸襟。如今社會(huì)，壓力重重，面對(duì)著當(dāng)下各種誘惑，有效地釋放壓力，擁有健康的生活方式，保持樂(lè)觀的生活態(tài)度，成為了大家共同的追求。也許你在疑問(wèn)到底什么是正能量，很簡(jiǎn)單，想想生活中一些平凡的小事，但是令你感覺(jué)到快樂(lè)、積極、自信……這就是正能量。同時(shí)《正能量》中講了這樣一則故事，1955年夏，在普林斯頓大學(xué)的學(xué)士授予儀式上，校長(zhǎng)哈羅德這樣告誡畢業(yè)生們：“你們?cè)趬毫ο峦讌f(xié)，改變不符合所謂常理的東西。很多人都知道世事已逝，就再也無(wú)法改變，即使過(guò)去三分鐘前發(fā)生的事我們也無(wú)法改變，但多數(shù)人還是為此煩惱。他又問(wèn)：“有多少人鋸過(guò)木屑？請(qǐng)舉手。所以要學(xué)著放下，過(guò)去的就讓它過(guò)去，拾起勇氣，繼續(xù)往前走。這就是《正能量》，一本可以讓你地養(yǎng)成良好的習(xí)慣以及卓越的品格，擁有正能量并創(chuàng)造輝煌人生的成功學(xué)書(shū)。第五篇：讀《正能量》有感讀《正能量》有感讀書(shū)可以領(lǐng)悟人類心靈的廣袤與深邃，理解世界的多樣與神奇，明了世事的無(wú)常與詭異，可以使人的思想從狹隘走向?qū)拸V，是塑造自我、完善人格、提升思想和獲得智慧的重要途徑，也是提高個(gè)人能力的一項(xiàng)基本途徑。“正能量”指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。懷斯曼深入淺出地為讀者打開(kāi)了一扇重新認(rèn)識(shí)自己和他人的窗戶，并結(jié)合多項(xiàng)實(shí)例，教給我們?nèi)绾闻懦?fù)面情緒，激發(fā)自身的潛能，引爆自身內(nèi)在的正能量。努力進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)，是工作中激發(fā)正能量的法寶。保持善良的品性，以豁達(dá)的胸懷對(duì)待周圍的人和事，用理性、公正的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷身邊的是與非，是人與人之間互相傳遞的另一股“正能量”。作為一名大眾心理學(xué)傳播教授，理查德懷斯曼的這部作品，延續(xù)了他一貫的風(fēng)格，通過(guò)描述心理學(xué)界大量的實(shí)驗(yàn)，用輕松幽默的語(yǔ)言，“深入淺出地向讀者全面介紹詹姆斯革命性理論”所謂“詹姆斯革命性理論”，即19世紀(jì)心理學(xué)家威廉詹姆斯提出的“表現(xiàn)”原理，它顛覆了傳統(tǒng)的“情緒決定行為”的因果關(guān)系，倒因?yàn)楣?，認(rèn)為特定的行為決定了相應(yīng)的情緒。我理解為，如果一個(gè)人想要取得成功，那他必須先表現(xiàn)出自信及樂(lè)觀的態(tài)度，這樣就會(huì)在無(wú)形之中釋放出正能量，推動(dòng)他逐步走向成功，一直堅(jiān)持這樣做，就會(huì)得到源源不斷的正能量，從而形成良性循環(huán)；倘若他的內(nèi)心是感到恐懼的并且退縮，那么這在無(wú)形之中釋放出的是負(fù)能量，慢慢腐蝕一個(gè)人的心。而很多時(shí)候，想立竿見(jiàn)影地改變外在不太現(xiàn)實(shí)，更多時(shí)候，自我排解和應(yīng)對(duì)就顯得格外重要?！氨憩F(xiàn)原理”的核心在于行動(dòng)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一辦法，當(dāng)你真的試圖擺脫糟糕的情緒時(shí)，不妨試一試，給自己一個(gè)微笑，也許，它真的能帶來(lái)動(dòng)力無(wú)比
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