【正文】 得體會，做到學(xué)習(xí)有計劃、有安排、有記錄、有小結(jié)，在堅持不懈的閱讀學(xué)習(xí)中，提升理論素養(yǎng)，堅定政治理想信念。在非常危險的情況下，為顧全大局，周恩來與毛澤東商議后，把自己擔(dān)任的紅軍總政委的職務(wù)改由張國燾擔(dān)任。周恩來從革命的最高利益出發(fā)，自覺地退居助手地位，讓毛澤東全權(quán)指揮紅軍軍事行動，這對確立毛澤東對黨和軍隊的實際領(lǐng)導(dǎo)地位，實現(xiàn)黨的歷史性偉大轉(zhuǎn)折起了特殊作用。中國革命農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)道路的理論是中國共產(chǎn)黨人、特別是老一輩革命家集體智慧的結(jié)晶，而其中，周恩來和毛澤東一起做出了特殊貢獻(xiàn)，但是，周恩來從不以功臣自居，甚至還竭力抹掉由他首創(chuàng)或帶有他個人印記的某些東西，把他的重要理論貢獻(xiàn)作為中國共產(chǎn)黨人的集體智慧，融入到毛澤東思想的科學(xué)體系之中，在周恩來看來，這是很自然的事。李先念說：“他是在荊棘中潛行，在泥濘中苦戰(zhàn)”。建國后，有人提出要修政府大廈，周恩來說：“我們一定要執(zhí)行毛主席勤儉建國的指示，在我任總理期間，決不修政府大廈。他個人生活非常儉樸。他回京后，在全體國務(wù)委員會議上，做了多次嚴(yán)肅的自我批評，檢討自己沒有把好關(guān)，承擔(dān)了全部責(zé)任。副總理、部長們的房子修不修？我心中不安。西花廳有養(yǎng)魚池、水榭，但是，周總理生前沒有讓放過水，他說浪費(fèi)。要使艱苦樸素成為我們的美德。這些教誨，在今天聽起來也是有很強(qiáng)的現(xiàn)實針對性的?！比A僑稱他為不知疲倦的“鋼人”，外國人稱他為“全天候”總理。我國“兩彈一星”事業(yè)是周恩來親自領(lǐng)導(dǎo)的，他對國防科技戰(zhàn)線的同志提出“嚴(yán)肅認(rèn)真，周到細(xì)致，穩(wěn)妥可*，萬無一失”的十六字方針，并制定了一整套嚴(yán)格、科學(xué)的工作制度，培養(yǎng)了一支對人民高度負(fù)責(zé)、具有嚴(yán)細(xì)精神的科技隊伍。具體到我們學(xué)院，就是為實現(xiàn)我院在職業(yè)教育道路更好更快地發(fā)展，以此次“講黨性、重品行、作表率”活動為契機(jī)，狠抓黨員干部作風(fēng)建設(shè)，全面提升黨風(fēng)、校風(fēng)、師風(fēng)。一所學(xué)校的特色是通過有特色的校風(fēng)展示給社會的。我們常說教育要改造人的靈魂，教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是陶冶人的品行的工藝作坊，其實對靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是校風(fēng)。比如上海交大的校訓(xùn)“飲水思源，愛國榮校”、復(fù)旦大學(xué)的“博學(xué)而篤志，切問而近思”、同濟(jì)大學(xué)的“嚴(yán)謹(jǐn)求實，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”都能體現(xiàn)出其多學(xué)科辦學(xué)的特色和各校所提倡的文化風(fēng)氣。因此校風(fēng)建設(shè)養(yǎng)成必須具有指向性——建設(shè)“辦人民滿意的教育”是校風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵要求，逐步形成具有時代特征、工會特色、高職特點的優(yōu)良校風(fēng)。黨組織是學(xué)校的政治核心，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部要以社會主義政治家和教育家的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不斷改進(jìn)自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)。“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。師德師風(fēng)既是學(xué)校改革和發(fā)展的原動力之一，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在。本學(xué)期開學(xué)第一天，我院就舉行了以“學(xué)習(xí)貫徹十七大精神、辦人民滿意的教育培訓(xùn)”為主題的師德論壇。但是我們也要正視在傳統(tǒng)文化影響下和當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下存在的兩類比較突出的師德問題，一類是“文人相輕”問題，一類是心態(tài)浮躁問題?！跋噍p”就是互相看不起，只有自己的好。說到底，這也是師德師風(fēng)問題。教師的個人品性、職業(yè)道德是不簡單等同于一般行業(yè)的職業(yè)道德的，我們每個人還肩負(fù)著教育培養(yǎng)下一代的沉甸甸的責(zé)任，每個教師都該從師言、師表、師行多方面時刻反省思考，看看究竟怎樣的品德風(fēng)貌才無愧于教師職業(yè)的“崇高”二字！總之，師風(fēng)師德建設(shè)是學(xué)校教育工作的“永恒主題”，要把此次“講黨性、重品行、作表率”活動同師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，師德師風(fēng)建設(shè)的任務(wù)還任重道遠(yuǎn)，各黨支部各位教師都要樹立常抓不懈意識。三是此次黨課之后，要組織一場以“黨風(fēng)、校風(fēng)、師風(fēng)”為主題的專題研討會。（三）健全制度階段。六、“講黨性、重品行、作表率”教育活動開展中的具體要求“講黨性、重品行、作表率”的貫徹落實是關(guān)系到學(xué)院黨風(fēng)、校風(fēng)、師風(fēng)建設(shè)的“靈魂工程”。（二）聯(lián)系工作實際、思想實際，整改提高，建長效機(jī)制。（三）黨員干部發(fā)揮模范帶頭作用。”作為一名共產(chǎn)黨員，要立黨為公，執(zhí)政為民。重品行，就是要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部高尚的道德和職業(yè)操守，干部的品行主要依賴于個人的修養(yǎng)和工作中的錘煉。父母是兒女的表率，老師是學(xué)生的表率，領(lǐng)導(dǎo)干部則是各級公務(wù)員的表率。作為一名組工干部，我們肩負(fù)的不僅僅是一份責(zé)任，更是一份黨和人民的信任，我們要走好腳下路，做好組工人。講黨性是組工干部為人處事的總前提，不講黨性，重品行、作表率就無從談起，更沒有實際意義。增強(qiáng)黨性觀念，就是要堅定地與黨的要求保持高度一致，就是要堅定地為人民服務(wù)，實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，就是堅定地為中國特色社會主義事業(yè)奮斗。因此組工干部樹形象必須把錘煉黨性牢牢放在第一位，通過各種扎實有效的學(xué)習(xí)實踐活動，錘煉黨性，歷練人格，為重品行、作表率夯實堅實的思想基礎(chǔ)。共產(chǎn)黨員的個人品德是一個政黨是否具備先進(jìn)性的標(biāo)志之一，要堅持和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，把它作為個人修身進(jìn)德的基礎(chǔ)，組工干部要不斷加強(qiáng)個人品行鍛煉，在實際工作、生活中，重視加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力保持高尚的道德情操。“務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)”體現(xiàn)組工干部的品行和工作作風(fēng)，只有務(wù)實才會走進(jìn)老百姓的心中；只有嚴(yán)謹(jǐn)，才能不濫用權(quán)利，才能對得起手中“權(quán)利”，做到俯仰無愧，真正樹立組工干部良好的形象，從而做黨員干部的表率、做群眾的表率。組工干部作為管黨員的黨員，管干部的干部，這就要求組工干部無論在日常生活中，還是危難關(guān)鍵時刻，都應(yīng)當(dāng)干在前面、做在前面，為廣大黨員群眾做出榜樣。此外，在加強(qiáng)兩種意識培養(yǎng)的同時，要在學(xué)習(xí)上、工作上、生活中時時刻刻發(fā)揮表率模范作用。讓我們所有的組工干部共同努力，通過 “講黨性、重品行、做表率”活動，把我們的黨性洗禮得更純潔，把我們的品行礪煉得更純正，讓我們的行為成為全黨的表率。從一定意義上說，基層黨員素質(zhì)如何，決定著基層從業(yè)人員的素質(zhì)。一些對思想教育工作有研究的同志，講過這樣一個觀點：能教育人的道理，一半是講出來的，一半是做出來的。雖然有時候也學(xué)習(xí)上海市二期課改精神及教育教學(xué)有關(guān)的業(yè)務(wù)專業(yè)知識，但存在實用主義的思想，急用時學(xué)，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。責(zé)任意識，大局意識不夠強(qiáng)。在工作中必須深入群眾，依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，做群眾的知心人。同時勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)教育教學(xué)所需的各種先進(jìn)知識。2第五篇：淺論“講黨性、重品行、作表率”（精選）胡錦濤同志在黨的十七大報告中談到“切實改進(jìn)黨的作風(fēng)，著力加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)”時，要求全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率。講黨性除了講政治之外，還應(yīng)當(dāng)在大是大非面前敢于表明態(tài)度，立場堅定，旗幟鮮明?！爸v黨性”就是要求黨員有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，有“只有解放全人類才能最后解放自己”的氣度，把自己所從事的工作、所承擔(dān)的責(zé)任放到全面推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大工程的大局中去把握、去思考、去衡量，做有意義的事。品行是一個人的道德水準(zhǔn)、立身做人的綜合體現(xiàn)。黨員品行標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)高于普通群眾，每一個黨員都應(yīng)當(dāng)是時代楷模，道德的榜樣。反之，貪官之所以貪亦是在心靈的深處早無做人的廉恥心，才在官帽下貪得無厭，以權(quán)位壓人謀私獲利的。領(lǐng)導(dǎo)干部既要有“為官一任、造福一方”的抱負(fù)，又要有“在位一天、趕考一天”的意識。表率，就是起帶頭模范作用。現(xiàn)在人們常說“榜樣的力量是無窮的”。”正人先正己，管事先做人。如，不違法，不違紀(jì)，公開財產(chǎn)，守道德，踐行五講四美三熱愛，遵守交通法規(guī)，不亂扔?xùn)|西，不闖紅燈，不吸煙，少喝酒，愛護(hù)環(huán)境，少吃肉多獻(xiàn)血，多助人，多做善事，給老人小孩讓座，愛護(hù)小動物等，這些都是舉手之勞可以做出來的。作為黨員，不僅要在工作和學(xué)習(xí)中當(dāng)模范，而且要在精神文明建設(shè)和日常社會生活中作表率，以自己的表率影響群眾、帶動群眾、服務(wù)群眾，把方方面面的力量動員起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)