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正文內(nèi)容

計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 相結(jié)合,才能更好的為社會(huì)服務(wù)。向外發(fā)布企業(yè)簡(jiǎn)介和地址及聯(lián)系人等,讓外面的人員對(duì)企業(yè)有一定的了解。包括材質(zhì),市場(chǎng)價(jià)格,和相應(yīng)的聯(lián)系人,郵箱,地址等。(三):詳細(xì)分析:首頁(yè):一個(gè)網(wǎng)站的成敗在于一張好的首頁(yè),本網(wǎng)站的風(fēng)格采用的是淡淡藍(lán)綠色,現(xiàn)代生活中不僅要生活飲食上環(huán)保,而且在穿著佩戴方面也要講究綠色通道,應(yīng)該說首頁(yè)最吸引人的是兩塊特別首飾的展示。其他頁(yè)面:基本模型和首頁(yè)一樣,多以文字描述為主。[實(shí)習(xí)任務(wù)]對(duì)計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用進(jìn)行歸納總結(jié),并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備.[實(shí)習(xí)內(nèi)容]計(jì)算機(jī)在人事管理中的應(yīng)用隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。我們必須在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時(shí),盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計(jì)之外,還包括干部的工資統(tǒng)計(jì),干部編制情況統(tǒng)計(jì),干部獎(jiǎng)懲情況統(tǒng)計(jì),軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計(jì),老干部情況統(tǒng)計(jì)等方面,其涉及的面之廣,數(shù)據(jù)量之大可想而知,若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計(jì)工作,大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查,干部統(tǒng)計(jì)資料的整理,干部統(tǒng)計(jì)分析三個(gè)過程,但這種手工統(tǒng)計(jì)過程,存在著幾個(gè)明顯的問題,比如說統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性,及時(shí)性,需要花費(fèi)大量的人力,物力,財(cái)力等。科學(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會(huì)學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法,而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。近幾十年來社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大,綜合性越來越強(qiáng),生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細(xì),行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切?,F(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多,關(guān)系很復(fù)雜,它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素,其中起關(guān)鍵作用的要素是人。牽一發(fā)而動(dòng)全身,抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。至于先進(jìn)的科技手段,除科學(xué)地運(yùn)用原有的生物、化學(xué)、物理、機(jī)械等手段外主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。研究人事管理,必須研究這個(gè)系統(tǒng)所處的環(huán)境,即研究政治系統(tǒng),經(jīng)濟(jì)系統(tǒng),法律、科技和文教系統(tǒng),人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對(duì)人事管理系統(tǒng)的影響以及人事管理系統(tǒng)的反影響。在系統(tǒng)理論中,系統(tǒng)分析是指對(duì)系統(tǒng)性能的理解。人事管理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素,如:管理人員、管理機(jī)構(gòu)、辦公設(shè)備、規(guī)章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),各種管理技術(shù)和方法等,都可以看作它的“元素”。實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化,除了要解決制度問題外,還有一個(gè)掌握系統(tǒng)方法的問題,即學(xué)會(huì)應(yīng)用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法,這對(duì)搞好人事管理現(xiàn)代化,具有重要的意義。對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行個(gè)體研究方面,目前是做得不夠的。比如:干部考核、人員的工資計(jì)算、人事的統(tǒng)計(jì)、人事檔案的填寫,貯存等等。其次,將學(xué)校或單位人員的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù),存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的磁盤里,需要時(shí)可以通過計(jì)算機(jī)方便地進(jìn)行查詢、檢索、維護(hù),還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來。使人事管理者總是根據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí)的人事信息來進(jìn)行決策,實(shí)現(xiàn)管理。(2)對(duì)人事信息進(jìn)行加工來解決各種數(shù)據(jù)處理問題,為人事決策者在決策時(shí)提供依據(jù)。正因?yàn)槿绱耍瑢?shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化,要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段,才能最大限度地提高人事管理工作效率。通過這兩個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為走向社會(huì)、參加工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 34周(1)了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)生產(chǎn)過程(2)了解常用控制設(shè)備的使用及控制方法(3)了解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備的生產(chǎn)過程(4)熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各種開發(fā)軟件(4)參觀典型的企事業(yè)單位,了解計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的不同應(yīng)用(5)了解計(jì)算機(jī)學(xué)科前沿技術(shù)的發(fā)展(1)自覺遵守紀(jì)律,切實(shí)注意安全,認(rèn)真參加實(shí)習(xí),每到一個(gè)單位必須遵守該單位的規(guī)章制度。實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生必須以現(xiàn)場(chǎng)觀察了解到的情況與現(xiàn)場(chǎng)為基礎(chǔ),系統(tǒng)地整理出一份實(shí)習(xí)報(bào)告。(2)活動(dòng)中所見所用到的設(shè)備及單位生產(chǎn)介紹:包括原理、工藝過程、控制要求、如何實(shí)現(xiàn)、性能評(píng)價(jià)、技術(shù)展望等內(nèi)容。(2)沒有完成實(shí)習(xí)全過程或沒有書寫實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生,實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。課題盡量結(jié)合生產(chǎn)、科研和社會(huì)的需要,以加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、緊迫感和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)。局域網(wǎng)的組建方案設(shè)計(jì)及其實(shí)施。并與教師一起共同制定的設(shè)計(jì)計(jì)劃。開題報(bào)告的內(nèi)容有:課題的任務(wù),來源及完成課題后應(yīng)達(dá)到的目的。方案中的難點(diǎn)及解決的方法:方案中采用的新技術(shù)等,以簡(jiǎn)明的形式書寫出來。在用戶界面設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)做到:輸入數(shù)據(jù)界面應(yīng)清晰,輸入數(shù)據(jù)盡量單一簡(jiǎn)單。(10)程序調(diào)試和聯(lián)調(diào) 作為一個(gè)人完成的小課題,通過調(diào)試修改代碼中的錯(cuò)誤或設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤,完成課題任務(wù)的要求。整篇論文字?jǐn)?shù)在1萬(wàn)字左右,(??茖W(xué)生2/3左右)論文內(nèi)容應(yīng)包括:在設(shè)計(jì)過程中整理的文字資料:可行性報(bào)告、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)資料、數(shù)據(jù)流圖、程序流圖、數(shù)據(jù)字典、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)輸入、輸出的屏幕格式設(shè)計(jì)等,及用戶使用說明書、自己在設(shè)計(jì)中的體會(huì)、使用了何種創(chuàng)新技術(shù)等等內(nèi)容。 學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)后,書面提了答辯申請(qǐng)。采用五級(jí)記分制記載學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)附件一:畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作指導(dǎo)(僅供參考)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和提高,和做科研開發(fā)工作一樣,要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。論文的寫作方法是多種多樣的,并沒有一個(gè)固定的格式,下面僅對(duì)論文中的幾個(gè)主要部分的寫作方法提出一點(diǎn)參考性的意見。結(jié)合問題背景的闡述,要使讀者感受到此選題確有實(shí)用價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值,確有研究或開發(fā)的必要性。二、綜述部分任何一個(gè)課題的研究或開發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。首先,反映中外文獻(xiàn)的閱讀能力。對(duì)同行研究成果是否能抓住要點(diǎn),優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)述是否符合實(shí)際,恰到好處,這和一個(gè)人的分析理解能力是有關(guān)的。在與文獻(xiàn)資料中的方案進(jìn)行比較時(shí),首先要闡述自己的設(shè)計(jì)方案,說明為什么要選擇或設(shè)計(jì)這樣的方案,前面評(píng)述的優(yōu)點(diǎn)在此方案中如何體現(xiàn),不足之處又是如何得到了克服,最后完成的工作能達(dá)到什么性能水平,有什么創(chuàng)新之處(或有新意)。主體部分的寫法,視選題的不同可以多樣,研究型論文和技術(shù)開發(fā)型論文的寫法就有明顯的不同。在研究分析的基礎(chǔ)上,提出解決實(shí)際問題的、富有創(chuàng)建性的結(jié)論。但作為一篇完整的論文應(yīng)讓讀者從課題的原理設(shè)計(jì),問題的解決方法,關(guān)鍵技術(shù)以及性能測(cè)試都有全面的了解,以便能準(zhǔn)確地評(píng)判論文的質(zhì)量。通過測(cè)試數(shù)據(jù),論文工作的成效就可一目了然。功能測(cè)試是將課題完成的計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)(子系統(tǒng))或應(yīng)用系統(tǒng)所要求達(dá)到的功能逐一進(jìn)行測(cè)試。只有這樣,論文最后為自己工作所做的結(jié)論才有說服力。對(duì)此,仍要實(shí)事求是,過分的頌揚(yáng)反而會(huì)帶來消極影響。(2)論文內(nèi)容和參考文獻(xiàn)要前后對(duì)應(yīng),正文中凡引用參考文獻(xiàn)的地方應(yīng)加注。 24.“大學(xué)英語(yǔ)”網(wǎng)絡(luò)課件25.“大學(xué)英語(yǔ)”電子教案課件 ++ 30.‘C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)’網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)’網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì) 32 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成開發(fā). 34 網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)設(shè)計(jì)(VB,VF,DELpHI)++開發(fā)一個(gè)小型人事信息系統(tǒng) (基于ASp技術(shù))第五篇:計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告說明.開題報(bào)告是保證畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié),為規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告,特印發(fā)此表。姓名開題時(shí)間學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)XX計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1班指導(dǎo)教師(導(dǎo)師組)鄧一星論文題目中文基于Android微博整合客戶端的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)英文BasedontheAndroidclientdesignandimplementationofweibointegration一、選題的背景和意義微博(英文名為microblog),即微型博客,它允許用戶以簡(jiǎn)短文字隨時(shí)隨地更新自己的狀態(tài),每條信息的長(zhǎng)度都在140字以內(nèi),支持圖片、音頻、視頻等多媒體的出版,每個(gè)用戶既是微內(nèi)容的創(chuàng)造者也是微內(nèi)容的傳播者和分享者。2)即時(shí)通訊的原創(chuàng)性。一些突發(fā)事件或引起全球關(guān)注的大事,如果有微博,就能利用各種手段在微博上發(fā)表,其真實(shí)性以及快捷性給人帶來的現(xiàn)場(chǎng)感,甚至超過所有媒體。在web瀏覽器中實(shí)現(xiàn)好友管理是非常方便的,如果你想在手機(jī)中進(jìn)行管理的話同樣是非常方便的,移動(dòng)終端提供的便利性和多媒體化,使得微型博客用戶體驗(yàn)的粘性越來越強(qiáng)。用戶目前可以通過網(wǎng)頁(yè)、手機(jī)、客戶端、空間以及電子郵箱等途徑使用騰訊微博。用戶可以將看到的、聽到的、想到的事情寫成一句話,或發(fā)一張圖片,通過電腦或者手機(jī)隨時(shí)隨地分享給朋友,一起分享、討論;還可以關(guān)注朋友,即時(shí)看到朋友們發(fā)布的信息。二、研究目標(biāo)、內(nèi)容(論文提綱)及擬解決關(guān)鍵問題研究目標(biāo):、實(shí)現(xiàn)第三方微博客戶端的授權(quán)。了解用戶體驗(yàn)要素,設(shè)計(jì)出有較好用戶體驗(yàn)的界面效果。多帳號(hào)管理,區(qū)分新浪微博帳號(hào)和騰訊微博帳號(hào)。任務(wù)隊(duì)列操作、多線程管理、異步更新UI等問題。三、研究方法及技術(shù)路線研究方法:、參考開放平臺(tái)提供的文檔支持和QA解答。通過Google、百度等搜索引擎收集有用資料。利用輕量級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)SQLite存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。四、研究工作基礎(chǔ)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師下達(dá)任務(wù)書,自己按照任務(wù)書的內(nèi)容制定工作計(jì)劃。五、實(shí)施計(jì)劃起止時(shí)間工作項(xiàng)目備注XX年12月08日XXXX學(xué)第1學(xué)期第14周至XX年1月17日XXXX學(xué)第1學(xué)期第20周、確定論文題目,完成任務(wù)書;閱讀參考相關(guān)文獻(xiàn);學(xué)習(xí)相關(guān)開發(fā)技術(shù);完成開題報(bào)告。理、工科開題報(bào)告撰寫要求在2500字左右,人文社科開題報(bào)告在3500字左右,包括論文選題的背景和意義、工作任務(wù)分析、調(diào)研報(bào)告、方案擬定與分析、畢業(yè)論文撰寫提綱及實(shí)施計(jì)劃、文獻(xiàn)綜述(理、工科可不提交文獻(xiàn)綜述)等。文獻(xiàn)綜述必須切題,并寫出兩萬(wàn)字以上的筆記或三千字以上的文
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