黑龍江省高等教育自學(xué)考試漢語言文學(xué)本科-預(yù)覽頁
【正文】 《家》寫成于 1937 年 2 月，它以“五四”的浪潮波及到的內(nèi)地－四川成都為背景，真實(shí)地寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭的腐爛、潰敗的歷史，通過作品中人物的描寫，表現(xiàn)了深切的同情和悲憤， 并向垂死的制度發(fā)出了“我控訴”的呼聲。 （ 1） 他中學(xué)畢業(yè)后，由于成績優(yōu)異，本可以上大學(xué)，而且他本人也夢想著走進(jìn)大學(xué)校門，并想上德國學(xué)化學(xué)，但畢業(yè)的當(dāng)天，父親的一句話便將他的夢擊碎。 （ 2） 新婚后，覺新短時(shí)期內(nèi)滿足了，忘掉了一切，以為自己是幸福的，直到父親又安排他去做事，才又回到現(xiàn)實(shí)中，對于父親的安排，他不表示“愿意或不愿意”，只是聽著、應(yīng)著，心中想著“一切都完了”，便上班了，從此平淡、麻木地與妻過著平靜的家居生活，這也明顯的 體現(xiàn)了，他性格上的服從性。 由于覺新所處的環(huán)境與地位，傳統(tǒng)的忠孝思想主宰了他的一切行為，做為人家要他做的事，在他看來好像是他應(yīng)盡的義務(wù)。忍受一切。 覺新雖然是一個逆來順受的孝順子弟，但他并不糊涂，生活中是非觀念非常鮮明正是由于這一點(diǎn)使他更痛苦?！彼麍?jiān)持已見不為族人的流言所動，體現(xiàn)了他身 為人父的愛之深之切。 當(dāng)他在父親去逝后，平靜地?fù)?dān)起大家庭重?fù)?dān)時(shí)，對于大家庭 腐朽沒落勾心斗角的另一面，他也曾抗?fàn)?，但遍體鱗傷。 在這個封建大家庭里，長子長孫的特殊地位使他成了眾人的攻擊目標(biāo)，他想順應(yīng)時(shí)代，又時(shí)刻按捺不住內(nèi)心的 恐懼感，自覺地循規(guī)蹈 矩 維 護(hù)舊禮教。他無法寬恕自己當(dāng)初的懦弱，痛恨自己，無法解脫兩難的心情。覺新渴望幸福，而父親母親的決定使他與瑞玨成為夫妻，許多事情與他內(nèi)心的強(qiáng)烈愿望相違背，欲求不得，這使他痛苦，強(qiáng)做笑臉去應(yīng)付他人。他不敢反抗家族，但他內(nèi)心也同情覺民，于是他最終也背著家庭給 覺慧以最大的支持。讓他親眼目睹這一切，親身體會到這一切，感到切膚之痛，使他內(nèi)心的血一滴滴的向下流。”“為了媽我是犧牲一切，就是把我的前程完全犧牲，我也甘愿。 對于覺新這一“賢孝”的行為，是封建大家庭對他灌 輸?shù)摹坝拗?、愚孝、愚仁、愚義”造成的，這種“賢孝”是服從整個制度、整個禮教為前提的。對于兒子他寄予了一生的期望：“希望他將來不要做一個像我這樣的人！”他內(nèi)心中明白這份責(zé)任的代價(jià)，可他無力 反抗也不想反抗。當(dāng)妻子去世后，覺慧提出到上海讀書時(shí)，他為了不失去弟弟，曾極力地勸阻覺慧 的決心，他十分傷心，既害怕家族 勢力，又哀嘆自己的命運(yùn)。你們看著 吧 ，家里頭并不全是像我這樣服從的人！” 高覺新 這一形象可以說是作者大哥的影子，同為長房長孫，作者的長兄在傳統(tǒng)思想與舊勢力的壓榨下，不敢按自己的意愿去生活，忍受了一切不公，犧牲了青春、愛情、一生 的幸福，最終走上了毀滅的道路。這也是高覺新身上的一個重要閃光點(diǎn)
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