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踐行核心價值觀,凝聚中華正能量演講稿-預(yù)覽頁

2024-10-25 12:04 上一頁面

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【正文】 體”教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,形成合力各地關(guān)工委要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在黨委宣傳部門的指導(dǎo)下,按照省青少年讀書領(lǐng)導(dǎo)小組分工,教育行政部門負(fù)責(zé)學(xué)校主題教育讀書活動的組織工作,共青團(tuán)組織負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和農(nóng)村青年主題教育讀書活動的組織工作,司法部門做好監(jiān)獄、戒毒所開展主題教育讀書活動的組織工作,各級關(guān)工委要把開展主題讀書教育活動作為關(guān)工委工作的重要抓手,納入2015年的重點(diǎn)工作,認(rèn)真部署,精心組織,充分調(diào)動“五老”的積極性,結(jié)合實際,注重實效,不斷創(chuàng)新形式,提高活動的針對性和實效性,同時做好活動的綜合協(xié)調(diào)、通報信息、總結(jié)交流經(jīng)驗等日常工作?!钝`行核心價值觀 凝聚中華正能量》讀本仍分為四個版本(注音讀本、小學(xué)讀本、中學(xué)讀本、青年讀本),有關(guān)事宜可與辦公室聯(lián)系。一、要深刻理解準(zhǔn)確把握踐行社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,不斷加強(qiáng)對青少年進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)道德和法制教育,使青少年從小就逐步學(xué)習(xí)積累凝聚正能量?,F(xiàn)將中國關(guān)工委和教育部關(guān)工委《關(guān)于2015年開展全國青少年“中華魂”(踐行核心價值觀 凝聚中華正能量)主題教育的通知》(中關(guān)工委[2014]10號)轉(zhuǎn)發(fā)給你們,并就有關(guān)事項通知如下:一、開展主題教育的宗旨,是為了進(jìn)一步貫徹落實黨的十八大精神,按照中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和教育部《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》的要求,通過開展主題教育,引導(dǎo)青少年逐步樹立中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信;幫助他們樹立積極向上的個人理想,使他們成為勇于擔(dān)當(dāng),推動社會進(jìn)步發(fā)展的有用之才,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。三、各高校關(guān)工委要把主題教育與學(xué)校各項工作相結(jié)合,使其融入日常的教學(xué)工作、德育工作、黨建團(tuán)隊工作。要增強(qiáng)主題教育的趣味性和感染力,從實際出發(fā),區(qū)分層次,區(qū)別對象,采取有針對性的措施,增強(qiáng)主題教育的生命力。附件:關(guān)于2014年開展全國青少年“中華魂”(踐行核心價值觀 凝聚中華正能量)主題教育活 動的通知關(guān)于開展青少年“中華魂”(踐行核心價值觀 凝聚中華正能量)主題教育的通知邱關(guān)工〔2015〕12號字體【 大 中 小 】【發(fā)布日期:2015911】【來源:劉明亮】【閱讀次數(shù):745次】【 關(guān) 閉 】各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū)、示范區(qū))關(guān)工委、中心學(xué)校,縣直屬學(xué)校:根據(jù)中關(guān)工委、教育部關(guān)工委〔2014〕10號和省關(guān)工委、省教育廳關(guān)工委〔2015〕3號文件精神,決定于20152016年在全縣青少年中開展“中華魂”(踐行核心價值觀凝聚中華正能量)主題教育,現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:一、活動宗旨通過開展主題教育,培育踐行社會主義核心價值觀,引導(dǎo)青少年逐步樹立中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信;幫助青少年樹立積極向上的個人理想,引導(dǎo)他們自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來;從小養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌和勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣,形成健康文明的生活方式;培養(yǎng)他們積極健康的心理品質(zhì),促進(jìn)身心的和諧發(fā)展,使他們成為對社會責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng),推動社會進(jìn)步發(fā)展的有用人才,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。⒊各學(xué)校結(jié)合“踐行核心價值觀凝聚中華正能量”開展社會實踐、知識競賽、演講比賽、歌詠比賽、主題班(隊)會、表彰會等活動,推進(jìn)主題校園文化建設(shè),將培育和踐行社會主義核心價值觀活動落到實處。在校內(nèi)進(jìn)行表彰獎勵的同時,選送優(yōu)秀征文稿件和演講稿件各6篇(一等獎稿件1篇、二等獎稿件2篇、三等獎稿件3篇)參加縣級比賽。4月下旬,開展縣級演講比賽(具體事項另行通知)。⒈在學(xué)生中評出若干一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。六、讀本征訂 ⒈本次活動用書分四個版本(注音讀本、小學(xué)讀本、中學(xué)讀本、青年讀本),我縣選用小學(xué)讀本和中學(xué)讀本,單價均為7:00元/本。⒉各校要加強(qiáng)宣傳工作,向社會各界大力宣傳“中華魂”主題教育的重要意義。⒌各校可邀請德高望重老同志或當(dāng)?shù)攸h、政有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任名譽(yù)職務(wù),以利于推動“中華魂”主題教育在青少年中廣泛深入開展?!吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富”。生活雖然很艱苦,但是,小雨欣勇敢地往前走,戰(zhàn)勝了一波又一波困難,微笑著的面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。從自己做起,爭取做最美小學(xué)生,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,認(rèn)真做好每一件小事,不斷充實自我、提高自我、完善自我,用學(xué)習(xí)點(diǎn)亮夢想,用知識豐富人生,用智慧創(chuàng)造未來。用中華魂鑄就中國心,用中國心共創(chuàng)中國夢,踐行核心價值觀,凝聚中華正能量,讓中華美德在我們的心田綻放美麗的花朵,讓文明和諧之光普照神州大地。一個國家凝聚正能量才能富強(qiáng)。今年五月,春光明媚的日子,我們光復(fù)小學(xué)二年級的小弟弟劉昊昕,卻被查出患有急性白血病,突如其來的噩耗和巨額的醫(yī)療費(fèi)用,讓這個原本普通卻很幸福的家庭,陷入了前所未有的困境,年輕的父母悲痛萬分、手足無措。倡議書貼出后的第二天,全校的同學(xué)們不約而同的行動起來,自發(fā)組織捐款活動。我們班是在周五的傍晚,在老師和家長組織下到江邊進(jìn)行義賣捐款活動,傍晚的江風(fēng)讓人覺得異常寒冷,但是大家的愛心匯聚成熊熊燃燒的火焰,這火焰不僅可以驅(qū)趕寒冷,更能趕走病魔。一個傍晚,我們就為小昊昕籌集到2萬多元。幫助小昊昕的事情很快傳遍佳城的每一個角落,社會上的愛心團(tuán)隊組織捐款,各單位組織捐款,一時間,為了救助這個可憐的孩子,所有的佳城人們都凝聚在一起。愛心是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間;正能量是火炬,可以照亮社會的每一個角落?!吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富”。最美孝心少年梁蓉像一棵弱小卻堅韌的小樹,頑強(qiáng)地?fù)纹鹆嗽陲L(fēng)雨中飄搖的家,她從3歲起,就頭頂一個雞蛋大小的血管瘤為媽媽做飯、梳頭、穿衣服、喂藥、洗腳、換尿布,承擔(dān)起了照顧媽媽的責(zé)任。為踐行社會主義核心價值觀,為實現(xiàn)自己的理想而努力奮
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