【正文】 賽促練，舉行了此次跳繩比賽。通過本次比賽不僅培養(yǎng)學生的興趣和愛好，同時增進了同學之間的友誼，也增強了班級的凝聚力，更培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，本次活動取得圓滿成功。飄動的紅旗激蕩在每個健兒的內(nèi)心；嘹亮的鼓聲震出了每個健兒的夢想；鼓掌，奮進；拍手，加油！，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。獲獎，頒獎，領(lǐng)獎，個個歡喜。賽場上站著的是一個“點”，賽場下坐著的是一片“面”。因為點組成面，面造就點。馳騁賽場，是一種勝利。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。心中充滿對勝利的渴望。為了你心中永恒的目標，為了你奪取勝利后的微笑，不要拒絕眼淚和汗水。青春的你我，海洋中的風帆。19力量的拼搏 耐力的考驗 默契的展現(xiàn) 面對這些 你毫不畏懼 勇往直前 加油吧 運動健兒們跑步類 勇往直前不后退 風馳電掣似閃電 勇士出發(fā)何言誨 ，你們亮出自己的風采，在這短短的100米中，你們與時間爭分奪秒，只為了那最后的沖刺。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。你贏了。鼓起勇氣，奮勇向前吧！ 你們一字排開 健美的肌肉蘊含著爆發(fā)力量 堅定的目光中充滿了自信 槍響了 你們開始了并不長的征程 筆直的跑道上 有你們穩(wěn)健的足跡 不遠的終點 將留下你們沖刺時矯捷的背影 加油吧 掌聲將為你響起 加油吧 勝利和鮮花終將屬于你們 ，你們沖向前，不為別的，就為團隊一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利？相信自己，鼓勵自己，超越自己。致跳遠運動員 螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬于你。不論深淺，不論遠近，那都是你為目標而奮斗的結(jié)晶。連接的是團結(jié)和友愛 一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的跳繩，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！，澆灌著成功花朵的綻放； 你的歡笑飛揚在賽場上，孕育著班級榮譽的高昂； 你的精神播種在運動中，鼓勵著無窮力量的爆發(fā)； 跳吧，盡情地跳吧，拼命地跳吧，在這廣闊的賽場上，你們似駿馬似離鉉的箭，你們比虎猛比豹強，跳出你們的個性，跳出你們的精彩，跳出你們的和諧，跳出屬于你們的輝煌人生吧。運動會現(xiàn)場，氣氛熱烈而高漲，助威聲此起彼伏，躍動的倩影形成了一道美麗的風景線。它握在你們我們的接力運動員的手中。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團結(jié)，是友愛。棒棒有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。跳繩結(jié)束后，馬上進行踢毽子比賽，訓練有素的各位參賽者緊湊而不慌張，從容不迫地在規(guī)定場地里跳來跳去，毽子在腳面上翻轉(zhuǎn)出一個個優(yōu)美的圓圈。篇五：跳繩比賽通訊稿跳繩比賽通訊稿為倡導快樂運動的健康理念，進一步提高學生們的體育素質(zhì)，學校精心組織了三年級跳繩比賽活動，活動由教師認真挑選，每班各派出10名精兵強將上陣。通過本次比賽，不僅提高了學生的身體素質(zhì)，而且培養(yǎng)了班級的團隊意識，更增強了班級的凝聚力和向心力。學校下午1點多，比賽正式拉開帷幕。為將這一活動普及到每一位學生，學校以賽促練，舉行了此次跳繩比賽。通過本次比賽不僅培養(yǎng)學生的興趣和愛好，同時增進了同學之間的友誼，也增強了班級的凝聚力，更培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，本次活動取得圓滿成功。跳繩結(jié)束后，馬上進行踢毽子比賽，訓練有素的各位參賽者緊湊而不慌張，從容不迫地在規(guī)定場地里跳來跳去，毽子在腳面上翻轉(zhuǎn)出一個個優(yōu)美的圓圈。篇四：跳繩比賽通訊稿跳繩比賽通訊稿為倡導快樂運動的健康理念，進一步提高學生們的體育素質(zhì)，學校精心組織了三年級跳繩比賽活動，活動由教師認真挑選，每班各派出10名精兵強將上陣。通過本次比賽，不僅提高了學生的身體素質(zhì)，而且培養(yǎng)了班級的團隊意識，更增強了班級的凝聚力和向心力。這是總書記傳授給青年學生的“八字真經(jīng)”，我們當時刻銘記于胸，付諸于行，用青春的臂膀扛起時代的重任，用青春的面龐裝點祖國的容顏，用青春的筆觸書寫壯美的詩行。之后以勤學為主，邀請幾名品學兼優(yōu)的同學為我們講述他們的學習經(jīng)驗，激勵同學們都能刻苦讀書勵志成才。2013年10月21日星期一，我們二年級舉行開展一次大型跳繩比賽活動，每個班都派出兩名學生參加這次比賽。比賽還沒開始，同學們的心情無比的興奮。比賽結(jié)束，每個班評選出跳的最多的優(yōu)秀選手進行年級評獎。為將這一活動普及到每一位學生，學校以賽促練，舉行了此次跳繩比賽。通過本次比賽不僅培養(yǎng)學生的興趣和愛好，同時增進了同學之間的友誼，也增強了班級的凝聚力，更培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，本次活動取得圓滿成功。跳繩結(jié)束后，馬上進行踢毽子比賽，訓練有素的各位參賽者緊湊而不慌張，從容不迫地在規(guī)定場地里跳來跳去，毽子在腳面上翻轉(zhuǎn)出一個個優(yōu)美的圓圈。篇四：跳繩比賽通訊稿跳繩比賽通訊稿為倡導快樂運動的健康理念，進一步提高學生們的體育素質(zhì)，學校精心組織了三年級跳繩比賽活動，活動由教師認真挑選，每班各派出10名精兵強將上陣。通過本次比賽，不僅提高了學生的身體素質(zhì)，而且培養(yǎng)了班級的團隊意識，更增強了班級的凝聚力和向心力。在等待場地時，選手們觀察了其他院同學的跳繩情況，分析了他們暴露的問題并找出了應對的策略。圍觀的同學各個神情緊張，小聲的數(shù)著跳的個數(shù)，生怕大聲說話影響場中選手的發(fā)揮