讀李鎮(zhèn)西《做最好的班主任》有感800字-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 班主任的幸福感（一）什么是“幸福感”李鎮(zhèn)西老師所謂的“班主任的幸?！痹从诤翁幠兀坷罾蠋熢谒淖髌分凶髁撕芎玫幕卮穑骸跋硎苈殬I(yè)，贏得尊嚴(yán)，學(xué)生愛(ài)戴，同行敬佩，家庭幸福，衣食無(wú)憂，超越自己”。李鎮(zhèn)西老師認(rèn)為，班主任幸福感的喪失是由于厭倦感的滋生，而厭倦感的滋生主要源于兩點(diǎn)：遠(yuǎn)離學(xué)生，拒絕變化。②、幫助他們認(rèn)識(shí)自己。⑥、培養(yǎng)優(yōu)等生的創(chuàng)造能力。李老師是真誠(chéng)地付出他的愛(ài)和關(guān)懷，并且想方設(shè)法捕捉他們積極向上的信心，又講究有效的方法。（二）班級(jí)管理從“人”治到“法”治李鎮(zhèn)西老師繼承并發(fā)展了魏書(shū)生的觀點(diǎn)與做法，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。⑨、師生共同確定班名、班訓(xùn)、班徽、班旗、班歌。第三篇：讀李鎮(zhèn)西《做最好的班主任》有感讀李鎮(zhèn)西《做最好的班主任》有感l(wèi)vweiling近日,我有幸拜讀了李鎮(zhèn)西老師《做最好的班主任》這本書(shū)，感觸很深。用我經(jīng)常給我的學(xué)生講的話來(lái)說(shuō)，就是“心平氣和氣平心”不去管別人怎么看怎么說(shuō)，沉下心來(lái)自己踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事，今天做得比昨天好，手頭的事情做得比上一件事情好，同一件事情這次做得比前一次好??堅(jiān)持不懈努力超越自我，做成最好的事情，做成最好的自己，為身邊的每一個(gè)人服務(wù)。即使成不了紅花，也定能成綠葉，在屬于自己的生命坐標(biāo)上，翩然起舞，綻放生命的精彩。我們班主任要引導(dǎo)學(xué)生多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，使學(xué)生成長(zhǎng)為有智慧的人。??在課堂上，如果想與學(xué)生交流對(duì)話，沒(méi)有真愛(ài)是實(shí)現(xiàn)不了的。他既注重對(duì)“后進(jìn)生”感情上的傾斜，想方設(shè)法喚起他們積極向上的自信心，又很講究有效的方法，引導(dǎo)集體的輿論?！敖虩o(wú)定法的”?！蹲鲎詈玫陌嘀魅巍窌?shū)中有一句話很值得我們每個(gè)德育工作者永遠(yuǎn)銘記在心——“永遠(yuǎn)不要對(duì)你的學(xué)生揚(yáng)起你的拳頭；永遠(yuǎn)不要用刻薄的語(yǔ)言對(duì)你的學(xué)生說(shuō)話；寧可讓學(xué)生欺騙十次，也不要冤枉學(xué)生一次；無(wú)論你的教育遇到了多么大的困難，都千萬(wàn)不要對(duì)學(xué)生說(shuō)‘你是不可救藥的’。第四篇：讀李鎮(zhèn)西寫(xiě)的《做最好的班主任》一書(shū)有感讀李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》一書(shū)有感彌勒市西二中學(xué)林建華序言：永遠(yuǎn)的班主任教育不能沒(méi)有愛(ài)，但愛(ài)不等于教育。這正是我們彌勒教師需要的精神！彌勒人民所需要的一種風(fēng)格！一、做班主任，讓我的生活更精彩。這個(gè)期間，他換過(guò)6個(gè)工作單位，其中5個(gè)是學(xué)校。當(dāng)我剛接手165班的時(shí)，我毫無(wú)準(zhǔn)備，無(wú)論是班主任工作，還是語(yǔ)文教學(xué)工作都不到位。無(wú)論今后歲月怎樣流逝，無(wú)論和他們慢慢的變老，那39年的時(shí)光，將是我永遠(yuǎn)的青春記憶。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)前夕，在他們依依不舍的眼神里，我會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生最留戀的老師，依然是他們平時(shí)感到“恐懼”，甚至“怨恨”的班主任?？陀^地說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都有他的“閃光點(diǎn)”，也有許多缺點(diǎn)?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。他做了好事，我都會(huì)表?yè)P(yáng)與激勵(lì)。39年來(lái)，我認(rèn)為班主任的幸福感是多么的美好。享受職業(yè)，贏得尊嚴(yán)，學(xué)生愛(ài)戴，同行敬佩，家庭幸福，超越自己。首先，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)要冷靜；其次，對(duì)待同事的議論要寬容；再次，對(duì)待家長(zhǎng)的批評(píng)要溫和；最后，對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)要豁達(dá)。這是我們家長(zhǎng)多么期盼的大好事??！”這就是我10年來(lái)?yè)?dān)任班主任工作和看完李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》一書(shū)，換來(lái)的感悟，也讓我感悟到“心靈”的重要，明白了寬廣的胸懷是作好班主任的關(guān)鍵之處。正是李老師讓我對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”有了全新而深刻的理解：愛(ài)學(xué)生，不僅僅是只對(duì)自己所教的這一年或幾年負(fù)責(zé)，而是“對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來(lái)一生的負(fù)責(zé)”?！彼铺闉樾Φ溃骸袄蠋?，我不煩了，我現(xiàn)在很高興”.但是我的心卻很沉重，我明明是愛(ài)她的，可是怎么會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果？這是一個(gè)班主任的嚴(yán)重失職。當(dāng)他又一次抄作業(yè)時(shí)，我在班上狠狠的批評(píng)了他，不留一點(diǎn)情面，結(jié)果他比我更“厲害”,當(dāng)著我的面揚(yáng)長(zhǎng)而去。二、課堂中調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、講究批評(píng)的藝術(shù)。
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