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給老師認錯檢討書及擴展資料-預覽頁

2024-10-25 11:34 上一頁面

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【正文】 擅自將大功率電器置于寢室,檢查人員是正義的執(zhí)法者,是我們安全的護航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠心的認罪,學校的校規(guī)校紀是不能容得任何人侵犯的。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日給老師認錯檢討書范文8尊敬的老師:您好!當學生起筆寫下這份檢討是的時候,學生我感到無比的愧疚和自責,我深知是我有辱了當代大學生的清譽,一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯。我深刻的反思:我不能私藏大功率,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,更不能把它放置在那種未加鎖能夠隨意打開的柜子里面,檢查人員是正義的執(zhí)法者,是我們安全的護航者。最后感謝校領(lǐng)導、老師,感謝您們引導我認識錯誤,改正錯誤,使自我得到救贖。但是我卻連最基本的都沒有做到。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應(yīng)該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機會。在早操遲到的背后,我們要認真反思,尋找錯誤背后的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給自己和集體一個交代,從而得以進步,遵守校規(guī)校紀是我們內(nèi)一個學生都因該做的,也是中華民族的美好品德,可是我作為當代青年卻沒有好好地把它延續(xù)下來,因此要加強自我的約束能力看,不能懶惰。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我感到很抱歉,我希望老師能夠原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。絕對是失誤,老師說的話很準確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么能夠這么的。雖然我的不良行為不是向老師和紀律實行挑戰(zhàn)。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。是我思想覺悟不高,對錯誤的理解不足,試想如果當時我就理解到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。望老師能念在我理解深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,協(xié)助我改正缺點,取得更大的進步?!叭擞惺郑R有失蹄”。想法,我們學生可以做的事情就是好好的服從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。這次的事件我真的感到抱歉,希瞧老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希瞧老師再給我知錯就改的機會?,F(xiàn)在我很后悔,經(jīng)過認真反思,我錯了,確實錯了。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。自己還是很想好好學習的,但受周圍環(huán)境的影響,禁不住*才玩的,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。故而上課遲到。但非不是什么都不可以原諒的,認識的鄉(xiāng)親也熟悉,我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼,不停下來寒暄幾句,畢竟也是個長輩,再說大老遠的過來也不容易,我熟悉這里的情況,我很愿意和他多說幾句這里的事。沒有老師的能力,因為聽過你的課,深知老師實力和能力。個人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上,我們無力和政策斗,所以我們只能選擇和書本斗。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生,如果把這個事情結(jié)合起來,也就是說現(xiàn)在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生,或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。在xx月xx日,我因為逃課而去翻了學校的圍墻,我因為翻圍墻而打碎了學校里的花盆。在我意識到自己做錯了之后,我認識到逃避是不能解決問題的,所以我主動來給老師承認錯誤,主動來給老師寫了這份檢討書。幾盆花盤也全都被我打碎了,而且我自己手上腿上都擦破了皮。我卻偏偏要選擇這樣錯誤而愚蠢的行為來解決。這兩個錯誤,無論是影響上來說,還是從結(jié)果上來說,都給學校的校紀校風建設(shè)造成了不小的影響。至于我這次的錯誤,我向老師保證,我以后絕對端正自己的思想和態(tài)度,不再做出翻圍墻逃課的行為,我會認認真真的對待我以后每一天的學習,好好的完成當天學習任務(wù),做好學生的本分。然而,孩子放松了學習,我們更放松了監(jiān)管,以至于孩子的學習一落再落,再也沒有打破中考名次的記錄。中學階段是孩子生理判逆時期,好多時候聽不進去家長的意見和建議,自尊心、敏感性、自信心相當強,往往自以為是,視父母的管理為監(jiān)督,如果教育孩子方式方法不妥,孩子會視父母為敵,認為他得不到父母的愛,其后果只能是雪上加霜,不僅影響父(母)子感情,而且導致削弱孩子的39。由于兒子為人善良忠厚,思維發(fā)散,能言會道,認識問題有深度,注重朋友感情,我們曾以此為榮,過于信任兒子的能力和水平,而一度放松他的文化課程學習,父母雙方也未達成一致意見,無形之中給孩子制造一個學習漏洞,久而久之,養(yǎng)成一個習慣成自然的學習模式,是任其發(fā)展的模式,結(jié)果只能是興趣無果,成績無效,而去埋怨孩子沒有自控力,換言之,身為家長能有多強的自制力,而去要求未成年孩子去自己管理自己呢?這不是對孩子的苛刻嗎?鑒于孩子的本身素質(zhì),身為父親是這樣反省的:用愛心感化他,用信心激染他,用耐心督促他,用雄心激勵他!我們在孩子的教育問題上,只有不成功的教訓,但是在高考百天前能認清問題的實質(zhì),為時不晚,相信我們的孩子是優(yōu)秀的!此致敬禮!檢討人:xx20xx年xx月xx日給老師認錯的檢討書5敬愛的老師:您好!我是xxx,是您學生,真的是太抱歉了,我竟然對您不尊重,在您對我進行教導的時候,我還跟您頂嘴,這不是我作為學生該有的表現(xiàn)。我出去也不是想回家,而是跑去網(wǎng)吧打游戲了。在聽訓的期間,因為覺得您教訓的太過,所以就跟您頂嘴了,一點也沒有想到您是因為擔心我,畢竟我是住校生,您是要對我負責的,我這樣隨便出去,就是對自己不負責,也是讓您擔心,而我還不愿意聽您對我的教導,做出頂嘴的事情來。況且私自爬墻出去本就是不對的,是違反我們學校的制度的,我那樣的行為已經(jīng)是錯的了,我還不對自己有一個清晰的認識,還把氣撒在您身上。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日給老師認錯的檢討書6尊敬的老師您好!我是xxx的母親xx,在得知兒子英語默寫不及格這件事后,我深刻反思,我的過失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個良好的未來,讓他好好的學習,進度鼓勵他,讓他能夠成為國家的棟梁之材。第二,說明了班級管理嚴謹細致第三,不及格這件事通知家長將會讓老師——學生——家長三者之間得到充分的溝通,對錯誤和過錯有一致的認識。孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里?!皒xx遲到三次,共遲到6分鐘”簡單的一句話,說明了很多問題。說到這里,作為學生家長既臉紅又高興。試想,一個五十人的團隊,一個人耽誤6分鐘,每個人都拖拖拉拉,五十人將浪費300分鐘,這樣的團隊將是怎樣的一個團隊?鑒于此,作為家長我們要積極支持班級管理,不講任何理由,不找任何借口。但卻沒有想過,自己這樣的行為,只能讓自己犯下錯誤,給別人帶來麻煩!我之前幾乎沒有認真反思過去自身的問題。對此 向老師表示深深的歉意。嚴重后果如下:讓老師為我的學習更加操心。經(jīng)過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)和同學們加強溝通。也是對老師的不尊重。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。我很慚愧,沒有嚴格的要求自己,讓教室有了說話聲,由于自己的不嚴格要求,給班級的紀律填上了一句說話聲,讓班級被學校領(lǐng)導批評,讓老師生氣,讓一些沒有說話的人沒辦法學習,影響了班級的紀律,不說還為班級抹了黑,我感到十分的慚愧,走時老師一再的說自習課要安靜無聲,都自己寫自己的,不能回頭不能說話等一系列的要求,可我沒有按老師的要求做,說了話。學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應(yīng)該的。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,。包括我自己也希望能夠有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的水平。不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師能夠相信我的悔過之心。這幾天我真的是很深刻的理解到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有水平對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生能夠做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師能夠放心,讓老師能夠信任。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師能夠原諒我,能夠認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。努力學習,遵守校紀校規(guī),愛護同學是我們每一個學生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。首先,我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。今天,我懷著愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。”我怕老師批評我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫著她的剪刀破了。今后我一定會好好學習,上課不講空話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩,一定保證我的操行分及格!檢討人:xxx日期:20xx年x月xx日給老師認錯的檢討書13尊敬的老師:您好!我先跟您說聲“對不起”了,老師,我今天又遲到了一次,因為昨天晚上,我11點半才去睡覺,是這樣的:吃完晚飯,我就去做作業(yè),第一是語文的作文,第二是數(shù)學課本里面的習題,第三是政治的練習冊,這三科的作業(yè)是數(shù)學最難了,我做了半個小時才做完。吃完橘子,我就拿著餐巾紙擦了擦嘴,再擦手,最后拿起書來看。不知不覺的我就又睡著了,忽然被我弟弟給吵醒了,我就趕緊從被窩里爬起來,然后換上衣服,梳頭、穿鞋,看了看表,哎,六點五十分了,“完了,完了,已經(jīng)來不及了,”我在心里對自己說。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育與批評。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應(yīng)具有的認識問題水平。今后我一定會按老師說得來,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!檢討人:20xx年xx月xx日給老師認錯的檢討書15尊敬的班主任:您好,向您遞交這份說謊話的檢討,嚴肅深刻我說謊話,期盼老師的錯誤行為。在未經(jīng)過向您請假的情況下,私自假借您的請假簽名,對門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過您同意就擅自出校。倘若說身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進行,可是我恰恰沒有這么做,犯下了這等大錯。檢討人:20xx年xx月xx日
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