【正文】 習慣，如“輪流當舍長”、“今天我值日”、“一周來，我進步了多少”、“你有困難我來幫”等形式多樣、學生樂于參與的活動；為了提高學生的學習興趣，學校調動全校力量采取了一系列措施，如“你能行，孩子”——要求教師在每個星期至少找出每個寄宿生的一個閃光點（特別是問題學生），培養(yǎng)學生的自信心；“一人有難，八方幫忙”——發(fā)動師生進行會診，對特殊學生對癥下藥、因材施教，培養(yǎng)學生的愛心、善心。督導組對我校學校條件和環(huán)境、學校管理、教育教學、學生發(fā)展四個大方面進行了評估，通過采用座談、訪談、查看、聽課等方法渠道收集信息，對照4個一級指標、14個二級指標和38 個三級指標進行了打分，充分肯定了取得的成績，評價客觀公正，實事求是，認為我校各項工作深入細致，絕大部分教師的思想、工作、紀律良好；各類檔案填寫規(guī)范，內容具體；學校努力方向明確，工作做到了細和實。條件和環(huán)境：音、體、美教師、設施和師生食堂等場地面積嚴重不足。三、整改措施學校條件和環(huán)境方面學校已經撰寫關于音、體、美教師、設施和師生食堂場地面積嚴重不足的問題的報告，學校領導積極多方籌措資金努力改善環(huán)境，有計劃地種植花草樹木，做到校園綠化、美化，校園內干凈整潔。在寄宿生管理方面，學校實行“四學校為提高教師素質，在本學期詳細制訂了人人參與的校本培訓計劃，精心準備按時召開。取得的主要成績近年來我校教師縣級以上刊物發(fā)表及獲獎論文累計達20余篇、市級以上獲獎課件5篇，教師在縣級以上獲獎30余人次，輔導學生參加縣級以上競賽獲獎40余人次，其中在全國英語競賽中獲獎10人次。2004年10月“兩基”工作順利通過省級驗收，被評為天?？h“兩基”攻堅工作先進集體。學校存在的問題學校創(chuàng)建迄今，全校上下做了大量的工作，取得了一定的成績，但我們清醒地認識到，尚有大量的工作需要我們去做，還有許多不足和問題需要我們去反思、改進和克服。近年來由于物價飛速上漲，生源急劇下降，學校公用經費嚴重不足，周轉經費缺額較大，對學校正常運轉有一定影響，學校公用經費已出現(xiàn)了“寅吃卯糧”的負債局面。學校食堂、操場太小，無法滿足教師和學生的需要。我校將積極發(fā)揮全縣“雙語”教學窗口示范學校辦學特色，力爭成為農牧區(qū)一流的“雙語”寄宿制小學。培養(yǎng)學生特長，張揚學生個性?！盎厥灼床?，花香滿徑來”，在上級的正確領導下，在全校師生的共同努力下,我校教育教學質量逐年提升，是武威市示范性小學、武威市校園環(huán)境建設示范學校、教育系統(tǒng)先進集體、德育工作先進集體。學?，F(xiàn)有教職工84人（其中專任教師72人，員工9人）。共建有理、化、生實驗室、儀器室、準備室，計算機教室，多媒體教室，語音室，標本室，圖書室，閱覽室，文體器材室，衛(wèi)星接收室，光盤播放室，衛(wèi)生室，美術教室，音樂教室，標本室，電子備課室，教師圖書室，學生圖書室，團隊活動室等專用教室24個，能夠充分為教育教學的發(fā)展提供全方位服務。今年，教育局又為我校配備了電子備課室的電腦，同時配套了大量的圖書，理化生儀器和音、體、美和學生健身器材，學校辦學條件得以進一步改善。學校先后建設綠色走廊50米，栽種黃楊、球柏、紅槐等1000株，樓前主花壇兩處，甬路兩側栽種萬年菊1000余株，放眼望去，學校滿院綠蔭，花木繁茂，一片繁榮景象。形成了“食堂+豬舍+廁所+太陽能集熱洗浴+鍋爐燒水+污水處理+沼氣+果（園）、菜（園）、花（地）”八位一體的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。校園內各種蔬菜長勢喜人，豐收在即。同時，創(chuàng)辦了《雙明校刊》，成為學校文化建設的主陣地，為師生展示才華，交流思想搭建了平臺，提供了舞臺。同時要求全校教職員工時刻以學生為念，為學生的發(fā)展服務，做學生的良師益友。五、加強項目校建設，走特色教育之路目前我校已經建成青少年業(yè)余軍校，書畫舞蹈藝術項目校，同時也是縣青少年活動中心課外輔導站。2007年10月1日，經縣教育局、縣武裝部國防教育辦公室批準，全縣第一所青少年業(yè)余軍校在我校正式掛牌成立。并參加了六一兒童節(jié)匯報演出、八一建軍節(jié)慰問演出，受到各級領導的一致好評。今天，我校已初步建成舞蹈項目和書畫項目校，同時青少年活動中心也在我校設立了輔導站，我校在特色辦學的路上向前邁出了重要的一步。2008年初學校又開始建設校園網，目前已投入運行。以保證每一位教師都會用、都能熟練地用電教手段進行教學，充分提高電教設備的運用率，真正做到“寧可用爛也不放爛”。做到計劃縝密，組織落實到位，分工明確。全面系統(tǒng)地記錄了學校的發(fā)展歷程，同時也為各級各類檢查，提供了準確有效地數(shù)據(jù)。辦人民滿意教育的目標正在一步步實現(xiàn)。今后一定要進一步加強學習，提高教師的素質，改善現(xiàn)有的教師結構。建立和諧、平等的師生關系，形成互相學習、互相促進良好的局面。特別重視實驗教學，注重培養(yǎng)學生自己動手操作能力，使學生在活動中獲得知識，從小就養(yǎng)成善于動手、動口、動腦的良習慣，具備一定的實踐操作能力。學校歷史悠久，人文薈萃，文化底蘊豐厚。包括設施完備的教學樓、宿舍樓、藝體樓和餐廳。室外建有標準的田徑場、籃球場。經過幾代人不懈地拼搏、奮斗，今天的延壽一中在師資隊伍建設、學科建設、校園文化建設、教研教改、學生的養(yǎng)成教育等方面均取得了長足進步。教職工170人，其中專任教師133人，35歲以下教師45人。延壽縣委、縣政府高瞻遠矚，把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的地位，真抓實干，舍得投入，為一中更快、更好地發(fā)展奠定了堅實的基礎。目前，新校區(qū)硬件設施建設在哈市周邊市縣名列前茅?？h委、縣政府能急學校之所急，想學校之所想，制定詳細的招聘細則，大力支持招聘工作。重獎高考突出教師和學生。一中人向延壽父老交上了一份滿意的答卷，贏得了屬于自己的尊嚴和榮耀。共同營造和諧的育人環(huán)境。確定了“建龍江名校，育延壽英才”的目標，力爭在3—5年時間內把一中打造成譽滿延壽、哈市著名、省內知名的品牌學校。讓教師深刻認識到學習的重要性，鼓勵全體教師樹立終身學習的思想。還組織教師進行師德建設大討論，通過典型案例、先進事跡報告會等形式，加強師德修養(yǎng)，展示人民教師崇高形象。完善并明確崗位職責，各司其職，各盡其能，照章辦事，獎懲分明。對35名青年教師進行認真培養(yǎng)，從聽課、上課、評議等方面予以指導。夯實基礎，抓好高三，大面積提高教育教學質量。在培優(yōu)補差方面做了大量工作。我校每學期都會定期召開兩次家長會。組織專人對意見表進行梳理，給家長以滿意的答復。政教處領導每月都會對所有班級進行檢查，堅決杜絕男生長發(fā)、染發(fā)，女生長指甲、染指甲、配戴首飾等現(xiàn)象。在全校范圍內掀起了轟轟烈烈的國學教育熱潮，大力營造傳統(tǒng)教育的良好氛圍，使國學思想深入到每個學生的心中，全校36個教學班圍繞“弟子規(guī)”的學習，相繼開展了形式新穎的主題班團會，對學生優(yōu)秀人格的形成起到了很好的推動作用。全校完成十一五期間省級子課題，市級重點課題各一項，縣級重點課題11項的結題工作并且全部通過了驗收。細化班主任考核細則，狠抓常規(guī)管理。這種做法極大地激勵了教師的積極性，使得賈煜輝、閆春芝、遲振國、林忠煥等老師脫穎而出，成為省、市級先進班主任標兵。學校有專門的保衛(wèi)組，負責校園的安全保衛(wèi)工作。三、存在的問題及今后的設想。其次，食堂、宿舍社會化經營弊端較多，應該設法解決。學校在政府的支持下，積極籌措資金，償還學校債務，提高教職工待遇，進一步激發(fā)教職工的積極性，添置教學儀器設備，盡快啟動標準化塑膠跑道建設。這是今后工作的重中之重，我們一定深入搞好教師政治理論和業(yè)務培訓學習，采取多種形式，打造名師團隊，狠殺“三濫”歪風，樹立人民教師良好形象，培養(yǎng)不求索取甘于奉獻的精神，辦好人民滿意教育。XX年七月，升格為市管學校，更名為“xx市第x中學”。學校建立適應素質教育的科學的管理機制，形成了黨、政、工、團一體化的管理機制，形成以校長為核心領導班子，組成勤奮務識、廉潔高效、開拓進取的領導集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學化、盤活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學校辦學效益上新臺階。興建了座集飲食和食宿于一體的學生公寓，可容納500名學生食宿，為住宿生提供了舒適溫馨的學習生活環(huán)境；改建了學校操場，建有200米環(huán)形跑道，配備了籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、單雙杠等活動器械；添置了學生電腦室的電腦200臺，保證課堂教學中每個學生能夠人手一機；建成了多媒體教室、校園局域網、寬帶網，加快了我校教育信息化建設步伐，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術教育教學環(huán)境為基礎教育課程改革在我校的順利實施打下了堅實的基礎；安裝了有線廣播、有線電視系統(tǒng)；裝備了符合國家標準的理化實驗室、語音室、圖書保管室、閱覽室；學校按標準配備了教學儀器及音體美器材并分門別類保管；圖書室藏書量達20萬冊；不僅如此，學校投入大量資金，加大對學校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度。（1）（2）（3）（4）二、強化師德師風，加強教師隊伍建設；堅持德育為先，培養(yǎng)合格學生——以德立校強化師德師風，加強教師隊伍建設學校建立和完善了師德建設工作機制，成立師德建設領導小組，形成校長負總責、各部門齊抓共管的機制，制定了切實可行的工作計劃。完善了師德師風檢查制度，主動聽取社會各界及群眾對師德建設的意見和建議。學校現(xiàn)有教職工 128人，其中專任教師 120人，具有本科學歷116人，占%；大專學歷 4人，占 %；高級教師46人，中級教師56人，中級以上職稱的教師占 80 %；專任教師均能勝任循環(huán)教學。同時，我們從抓德育隊伍建設入手，著力構建學校立體的德育教育網絡，努力做到全員育人通過多年努力，我校已基本形成了“管理育人、教學育人、服務育人、環(huán)境育人、家庭育人、友情育人、社會育人”德育工作新格局，保證了德育工作時時有人抓，處處有人管，事事有人干。正因為如此，我校教育教學成績斐然，中考已連續(xù)十年奪全市前茅。落實素質教育，促進全面發(fā)展我校素質教育碩果累累，各類競賽捷報頻傳。四、加強安全管理，重視安全教育，建立立體“安全網”，打造和諧校園——安全穩(wěn)校加強安全管理，重視安全教育學校建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。為防止意外事故發(fā)生，學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行安全講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每一天，學校有以下幾種值日：校級領導值日，對當天的安全負領導責任；行政值周，對當天的安全負直接責任；年級組值日，對當天本年級的安全負直接責任；保衛(wèi)科值日，對當天職責范圍內的安全負責任，同時及時處理學生中的不安全隱患；門衛(wèi)值日，二十四小時值班，防止外來閑雜人員進入；寢室管理人員值日，對當天學校就寢安全負直接責任。同時，學校還為各樓層安裝了強光燈和應急燈等；二是重點部位管理到位：在增強全員的安全防范意識的同時，我們注重加強對更值人員、保管員等重點部位人員進行崗位職責教育，加強了節(jié)假日值班、值宿工作；對學校的重點部位加強了管理，特別是對圖書室、實驗室、電教室、微機室、語音室、財務室、庫房等專用教室的管理，明確了責任制。教職工62人，其中省、市、縣級骨干教師13人。一是規(guī)范課程和課時，嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開全課程，開足課時；二是規(guī)范作息時間，嚴格控制學生到校、放學和在校時間；三是規(guī)范課外作業(yè)，對學生書面家庭作業(yè)實行總量控制；四是加強義務教育資料和學籍管理，建立了義務教育學生電子檔案。學校利用開學儀式、國旗下講話等情勢，加強對學生的安全教育。我校結合實際，采取了真誠服務、嚴格制度和以人為本有機結合的管理方式。一是發(fā)揮課堂教學主渠道作用。（5）將組織三、四、五年段學生到環(huán)宇陶瓷有限公司參加社會實踐活動。三個引領：即理念引領、課題引領和文化引領。2月18日上午，總校的羅耀輝校長親身帶隊到我校進行期初工作檢查。在總結以往集體備課經驗的基礎上，進一步創(chuàng)新情勢和內容，每位教師都進行一次主備課，下段行政分別深入各教研組、參與研討，教師們補充評議，構成共享教案，同時每個備課組每月還要推出一節(jié)精研課。