【正文】 ：請家長帶幼兒到戶外去感受秋天。把被褥帶回家清洗。做好寒假幼兒的安全工作。以平等合作的態(tài)度對待家長，切忌在家長工作中出現命令式、告狀式、敷衍式、責怪式或任務式的現象。充分發(fā)揮教師的組織牽頭和好家長的示范帶頭輻射作用。不放棄一個家庭，不放棄一個孩子，特別是體弱、頑皮、反應較慢的孩子和一些家庭困難的孩子，期初要對班中的孩子進行排隊摸底，對原來就比較特殊的孩子和新近有家庭變故或其他原因造成特殊的孩子，進行登記和分析，給他們更多的關愛；期末進行總結性分析，分析他們性格和能力是否得到良好的發(fā)展或有什么需要注意和引起警惕的地方。營造社區(qū)、家庭齊抓共管的教育模式。班級家長委員會的工作職責： 由班主任主持“家委”的日常工作，組織、召集、開展家委會工作。比如報刊雜志的征定工作、家長會的召開形式等方面的工作就可以通過家長委員會了解家長的意見，跟他們商量著，更好，更合理地解決。三、工作安排：成立家長委員會。二、有效發(fā)揮家長委員會的作用（一）廣泛搜集家長對學校的意見和要求，定期向班主任報告。配合班主任做好學校開展的“與文明同行”的實踐教育活動工作。③積極宣傳發(fā)動全班學生開展以“各種形式的跳繩”冬訓體育活動。在本學期，結合德育計劃之一“文明禮儀伴我行”為主題的學生活動，由班級家委會組織全班學生與家長開展一次有教育意義的戶外社會實踐活動，具體方案正在擬定。修改補充班級通訊錄，方便家校聯系溝通。班級家長委員會工作計劃九年級五班班主任：董秀玲班級家長委員會工作計劃家委會總則：一、以黨和國家的教育方針為指導，積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務、監(jiān)督三個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學校與家庭的聯系，督促學校工作，改善并促進家庭教育，在學校與學生家長之間架起聯系的橋梁，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發(fā)展。交流學生在學校和家庭中的信息，使家庭教育與學校教育同步協調。希望全體家委會成員切實能做好家長的代表。本學期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解支持和主動參與。針對我班現有的實際情況，本學期我們制訂了的教育目標，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。（二）家訪、隨訪。每位幼兒家訪兩次，與家長多交流溝通，反饋幼兒在家在園的表現。開設家長講座，向家長宣傳家庭教育的重要性及策略性。向家長推薦學前教育雜志并指導家長閱讀。十月份：根據情況召開班級家長委員會會議，討論本學期家長工作計劃。十二月份：召開第二次家委會。篇二：2013大班家長工作計劃騰蛟鎮(zhèn)鳳巢中心幼兒園大（3）班家長工作計劃 二0一二第二學期一、指導思想幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。二、情況分析上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績。對一些不明白的事能進行電話聯系，請假制度也開展得很好。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。請家長獻計獻策，共同商討教育良方。利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。大（3）班20128篇三：大班家長工作計劃大班家長工作計劃一、指導思想幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。二、情況分析：上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：一對一家長會、參加常州親子游活動、家長半日開放、音樂節(jié)開放，慶六一活動等，取得了較好的成績。對一些不明白的事能進行電話聯系，請假制度也開展得很好。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要，本學期，我們將在原有家長工作的基礎上，進一步加大家園互動力度，讓家長工作取得更大的成效。堅持每月及時更換“家園聯系欄”，使家長能即使了解幼兒在園的情況，鼓勵家長參與班級教學，開展家長助教活動。幼小銜接并不只是幼兒園和小學的事情，家庭和社會因素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。我班本學期以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計劃為依據，結合本班實際情況的基礎上，認真落實家長學校的工作計劃。（四）提高家長的意識，宣傳先進的育兒理念。（四）利用通訊手段聯系，如打電話、發(fā)短信和上網等手段與家長交流，促進家長對幼兒的了解和教育。（四）及時通知教學活動中需要準備的物品和大型活動的要求。五月份（一）開展家長開放日活動，向家長進行幼小銜接方面的講座。六月份（一）開展家長開放日活動，組織親子趣味游戲。（二）和家長一起為幼兒入學做好準備。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高，增強家長對幼兒園的信任感，提高家長對幼兒關心的程度，強化家長教育動機，提高家教素質和家教質量。同時也給予了我們許多的配合。各方面能力還有待培養(yǎng)。加強平時電話聯系，特別是對未到園的幼兒要及時電話聯系，了解情況，取得家園教育的一致性。認真做好幼小銜接中的家長工作。第五篇：月度班級家長工作計劃月度班級家長工作計劃一、指導思想：充分發(fā)揮家長委員會的橋梁、紐帶、參與和監(jiān)督作用，團結和引領全班學生家長、協調社會公眾力量積極配合學校、班級開展教育教學活動和全面育人的服務工作，組織和吸引家長朋友積極參與學校和班級的教育研究，促進家長與學校加強溝通、密切合作，提高家庭教育和班級管理的水平，為孩子營造一個健康成長的和諧環(huán)境，進而促使一5班的發(fā)展，為構建和諧校園做出應有的貢獻。四、具體安排（略）五、需要改進的幾點建議：家委會的成員與其他家長、老師之間需要加強聯系。