【正文】 我終身難忘的日子，就在那天,我成為了一名人民教師；就在那天，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。曾經(jīng)的青春年少；曾經(jīng)的宏偉理想；曾經(jīng)夢(mèng)想著走入繁華的城市，領(lǐng)略精彩的風(fēng)景，做出一番大事業(yè)，成為人上人?？墒牵娑鴣?lái)的卻是熱情的接待，開(kāi)心的笑臉，真誠(chéng)的語(yǔ)言，頓時(shí)讓我輕松不少！學(xué)校的老師，無(wú)論是校領(lǐng)導(dǎo)還是普通老師，都是熱情向迎，打消了我原來(lái)的顧慮。孩子們瞪大眼睛聽(tīng)著，感悟著，人生得一知己足矣，何況我有這么多個(gè)。當(dāng)你想著你得大學(xué)同學(xué)現(xiàn)在正在燈火通明的大城市，享受精彩的夜生活時(shí)，你還要在漆黑的夜里備課，你會(huì)不會(huì)感覺(jué)你物質(zhì)上的生活有點(diǎn)苦？當(dāng)陰天下雨時(shí)，你面對(duì)著泥濘的鄉(xiāng)村土路，身上濺的都是泥，你心里難道沒(méi)有些許的澀嗎？這些還可以克服，當(dāng)你得辛勤的努力，學(xué)生卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你不會(huì)感覺(jué)心痛嗎？痛！痛還有心疼，為了生計(jì)他們的父母不在身邊，無(wú)人照看，作為老師真的很難過(guò)。和孩子們?cè)谝黄?，更是快?lè)無(wú)邊，上課時(shí)，我們是師生也是朋友，在輕松快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；休息時(shí)，我們一起踢毽子，做游戲，他們當(dāng)我是姐姐，我也找回了不少童年的記憶。小小一間教室，承載著我們的夢(mèng)想；小小一間教室，裝不下我們飛揚(yáng)的心靈?；厥變蓚€(gè)多月風(fēng)雨兼程的日子，我的腦海中浮現(xiàn)的全是農(nóng)村的留守孩子。但開(kāi)學(xué)后，一群群活潑天真的孩子讓這蕭索的校園靈動(dòng)起來(lái)，也帶給我一絲慰藉。那教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那粉筆下畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。以后上課，他比以前聽(tīng)得更認(rèn)真了；作業(yè)，也能按時(shí)按質(zhì)按量完成，在10月份的單元測(cè)試中，由以往的不及格一躍而至80分。當(dāng)愛(ài)撞擊到學(xué)生心靈的時(shí)候，一切就奇跡般地發(fā)生了，一切就神話般地變化了。由于我的姥姥、母親、姨媽都是教師，所以，我很小的時(shí)候，就喜歡唱《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌。我原以為，農(nóng)村的孩子要老實(shí)的多，可當(dāng)我真正走上這三尺講臺(tái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。做個(gè)好老師，就是要用愛(ài)心去教書(shū)育人，當(dāng)你真正走進(jìn)學(xué)生心中的時(shí)候，你也就成為一名真正的教師了。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。學(xué)生基礎(chǔ)差，我就從零開(kāi)始。七年級(jí)2班的劉曉莉同學(xué)，很有音樂(lè)天賦，也想在音樂(lè)方面有所發(fā)展，總是讓我在放學(xué)后教她練歌。為了活躍學(xué)生的生活，我還利用自己負(fù)責(zé)共青團(tuán)工作的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，給他們搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓他們?cè)谟鋹傊袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中愉悅。如果說(shuō)學(xué)生是鮮花，那么我愿作雨滴，滴滴細(xì)雨滋潤(rùn)學(xué)生純潔的心田；如果說(shuō)學(xué)生是小樹(shù)，那么我愿作太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光伴隨學(xué)生快樂(lè)的成長(zhǎng)；如果說(shuō)學(xué)生是音符，那么我愿作線譜，節(jié)節(jié)樂(lè)譜書(shū)寫(xiě)學(xué)生美麗的人生?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人。為了盡快脫去學(xué)生味，成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，從參加工作的第一天起，我就積極地參加各種學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)，我還經(jīng)常去聽(tīng)老教師們的課，學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并邀請(qǐng)他們來(lái)聽(tīng)我的課，悉心討教，聆聽(tīng)他們的指導(dǎo)，不斷提高課堂教學(xué)水平，于是，很快，我就進(jìn)入了教師這個(gè)角色。我班有一個(gè)孩子，父母長(zhǎng)期在外地打工，跟著爺爺奶奶一起生活，不僅生活上缺乏照顧，作業(yè)也無(wú)人看管輔導(dǎo)，成績(jī)更是一塌糊涂。慢慢地，他的眼神變得溫和了，衣服穿得規(guī)矩了、干凈了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了……。我覺(jué)得，我只是做了一個(gè)人民教師應(yīng)該做的工作啊!后來(lái)，我在我的日記中寫(xiě)道：“教育的根是苦的，但教育的果是甜的。一年的時(shí)光眨眼而過(guò)，汗水、淚水、收獲、希望，伴隨著我和孩子們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，做為萬(wàn)名特崗教師中的一份子，我深知自己肩上責(zé)任的重大，我們應(yīng)該無(wú)愧于事業(yè)，無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于自己?；厥變蓚€(gè)多月風(fēng)雨兼程的日子，我的腦海中浮現(xiàn)的全是農(nóng)村的留守孩子。但開(kāi)學(xué)后，一群群活潑天真的孩子讓這蕭索的校園靈動(dòng)起來(lái)，也帶給我一絲慰藉。那教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那粉筆下畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。以后上課，他比以前聽(tīng)得更認(rèn)真了；作業(yè)，也能按時(shí)按質(zhì)按量完成，在10月份的單元測(cè)試中，由以往的不及格一躍而至80分。當(dāng)愛(ài)撞擊到學(xué)生心靈的時(shí)候，一切就奇跡般地發(fā)生了，一切就神話般地變化了。我把教師做為自己的事業(yè)，并且一直為我的事業(yè)努力著。我喜歡我們學(xué)校的誓詞：不管昨天做了什么，重要的是把握今天向往明天，這里是老師走向明天的訓(xùn)練廠，是學(xué)生展翅高飛的搖籃，我渴望成為名師，也希望我學(xué)生能展翅高飛，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我們的青春是短暫的，自從選擇這個(gè)行業(yè)，走上學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)，我們的青春就注定在三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋。習(xí)慣了就喜歡了，每天的教學(xué)工作已成為我生活的必不可少的元素，忙碌于學(xué)生之間，我感到了作為一名教師很幸福，雖然日常的工作瑣碎繁多，但是只要看見(jiàn)孩子們期待的目光，燦爛的笑臉，我都感到滿足，只要聽(tīng)見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)同事們的贊許，我就更家感覺(jué)信心十足。直到去年，很有幸在國(guó)家的統(tǒng)一號(hào)召下考上了家鄉(xiāng)的特崗教師。在擔(dān)任班主任這方面，一開(kāi)始，由于沒(méi)有任何帶班管班的經(jīng)驗(yàn)，左校長(zhǎng)、鄭老師都對(duì)我非常照顧，還協(xié)助我管理班級(jí)，并且為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?！疤焐也谋赜杏谩泵恳晃粚W(xué)生身上都有自己的閃光點(diǎn)，都有其擅長(zhǎng)之處，我總是細(xì)心觀察，發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。在經(jīng)濟(jì)條件并不好的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們配置了住房、床鋪、辦公桌、煤爐以及熱水器，讓我們住得舒適。為了豐富我們的課余生活，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又為我們開(kāi)展了教師歌唱比賽，加深了同事之間的情義。周麗華教師在班級(jí)管理和演講技巧上給我了莫大的指點(diǎn)和幫助。過(guò)年時(shí)收到那一條條來(lái)自學(xué)生們的新年祝福；今年端午節(jié)那天，有不少學(xué)生還來(lái)學(xué)校送了粽子和皮蛋給我，祝我節(jié)日快樂(lè)。所以迎來(lái)了今年的3次英語(yǔ)示范課，而且每次都很成功。最令我欣慰的是，2014年上學(xué)期獲得了井字鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量語(yǔ)文第二名，英語(yǔ)第一名的好成績(jī)。并努力拼搏，在自己的特崗生活中譜寫(xiě)精彩的人生。緊張，是因?yàn)榈谝淮蚊鎸?duì)學(xué)生，不知道說(shuō)什么，怎樣說(shuō)才好，有一種驚慌失措的感覺(jué)；激動(dòng)，則是因?yàn)榈谝淮我岳蠋煹纳矸菡驹谥v臺(tái)上。也許是緣分的選擇？也或許是大學(xué)畢業(yè)為了規(guī)避就業(yè)壓力的選擇..........？對(duì)于今天選擇了老師這一職業(yè)的我，不是因?yàn)橄矚g而選擇，卻是因?yàn)檫x擇而喜歡，當(dāng)然，這一切主要是來(lái)自于我的學(xué)生們的力量。”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被學(xué)生們打斷了，學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“吳老師，如果下學(xué)期你不上我們課的話，那么我們?cè)诼飞弦?jiàn)到你都不會(huì)叫你了”。我知道，每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的關(guān)愛(ài)、認(rèn)可與肯定，理解與支持。今天站在這里，我想說(shuō)的是：我會(huì)用行動(dòng)去證明，為我選擇的職業(yè)而努力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人