讀書沙龍活動-預覽頁
【正文】 數(shù)為1000字以上，包含兩部分：一是簡單對所閱讀書目的內容簡介或者是精彩語段的摘錄，二是自身的所想所思。讀書是需要思考的，思考著讀書才不會迷失方向，懂得思考的讀書人才會閃現(xiàn)思想的光芒，交流可以讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳。（3）宣傳期間，邀請大學生通訊社做更詳細的解說，讓大家深入了解讀書的意義?！朵撹F是怎樣煉成的》 《穆斯林的葬禮》 《隱之書》各組活動要認真組織，每組發(fā)言時間不得超過10分鐘，要談自己內心的真實感受和想法，在有限的時間里高效的有條理的，比較清楚地把自己的要表達的表達清楚。（限時5分鐘）不動筆墨不讀書：現(xiàn)場展示自己以往讀書積累的財富。一等獎：《細節(jié)決定成敗》圖書三本，筆記本三個 二等獎：《寬恕就是愛》圖書六本，筆記本六個 三等本：《跨一步 就成功》圖書九本，筆記本九個策劃人：天雨文學社姚喜慶蔣夢雅“心之約”心理協(xié)會李夏冰2012年4月26日第五篇：讀書沙龍活動方案光明小學讀書沙龍組織方案一、指導思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)建“書香型學?！睘閷?，以豐富“校園文化生活”為契機，貫徹落實新課程要求，以讀書活動為載體，努力營造書香校園，書香教研組，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。在國家倡導全民讀書、提高國民素質的大環(huán)境下，教師作為傳播文化知識、教育學生、熏陶他人的精神工作者，在讀書方面理應走在全民的前列，把學習、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗，提高并不斷完善自我，成就自我。二、活動目的營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。創(chuàng)建學習型組織，以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。所讀書目以共讀書目與自主選擇相結合。(2)讀書心得交流①各位教師所讀書目介紹②心得交流(作品內容共享、讀書隨感、讀書心得、專題探討，教育中的困惑和急待解決的問題)活動總結結束語［在以后的日子里，即使蜘蛛網(wǎng)塵封了我們的爐臺，即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然會固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：沉醉讀書，相信未來！讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
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