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手足口病防控工作方案(五篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 食品及飲用水傳播途徑。因手足口病等傳染病暫時(shí)停學(xué)的幼兒必須在恢復(fù)健康,并經(jīng)有資質(zhì)的醫(yī)療單位確定沒(méi)有傳染性、并開(kāi)具健康證明后方可入園進(jìn)班復(fù)學(xué)。緊急召開(kāi)全體師生專題大會(huì),各班開(kāi)好主題班隊(duì)會(huì),宣講手足口病的發(fā)病癥狀和預(yù)防措施。二、強(qiáng)化防控措施,加大落實(shí)力度堅(jiān)持每天早晨晨檢及午飯后普查,認(rèn)真做到“一看、二問(wèn)、三測(cè)、四訪、五記”,尤其對(duì)缺課學(xué)生做好統(tǒng)計(jì)和缺課原因追蹤記錄,發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。發(fā)現(xiàn)患有發(fā)熱或皰疹的患兒,立即動(dòng)員家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行家庭隔離治療或到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診、治療,直到病愈方可返校,同時(shí)在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)白山中心學(xué)校和衛(wèi)生防疫部門(mén)。有用嗎眼霜用什么去痘印最有效瘦腿什么牌子保濕補(bǔ)水眼霜好排行榜什么身體噴霧好四、保證措施成立小河小學(xué)手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組小河小學(xué)手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工。各班主任及科任教師嚴(yán)格控制學(xué)生外出,對(duì)離校時(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生,回校后要進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)的檢查,及時(shí)消滅隱患。為了積極主動(dòng)做好手足口病的預(yù)防工作,切實(shí)保障幼兒的身心健康和生命安全,我園積極采取各項(xiàng)預(yù)防措施,做到讓家長(zhǎng)真正放心。做好幼兒入園的晨午檢工作,同一模、二看、三問(wèn)、四查的方式仔細(xì)觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,并及時(shí)做好登記。手足口病防控工作方案3手足口病是目前正處于各類傳染病多發(fā)期,幼兒園是幼兒集中易發(fā)群體,為確保幼兒的生命安全和身心健康,幼兒園有必要成立專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本病的防控工作。完善手足口病報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。每日進(jìn)行晨午檢,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒,立即通知家長(zhǎng)將孩子送往醫(yī)院診治,及時(shí)對(duì)患兒所在班級(jí)所用桌椅及其它物品進(jìn)行徹底消毒,發(fā)現(xiàn)蔓延立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。副組長(zhǎng):衛(wèi)玲仙(副園長(zhǎng))、職責(zé):負(fù)責(zé)全園手足口病防控的統(tǒng)一安排部署與調(diào)度工作。加強(qiáng)晨午間檢查工作幼兒早晨和中午入園期間,做好孩子的晨午間檢查,通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,有可疑病癥,立即勸其家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到正規(guī)醫(yī)院確診。一般教室地面、窗框、茶杯架、門(mén)把、廁所等處漂白液拭擦消毒,可下水玩具用84消毒液浸泡,茶具蒸煮消毒,對(duì)空氣進(jìn)行紫外線消毒,不宜蒸煮或浸泡的物品如圖書(shū)等置于日光下暴曬,流行期間適當(dāng)增加消毒次數(shù)和時(shí)間。教育幼兒平衡膳食營(yíng)養(yǎng),多提供蔬菜和瓜果,膳食做到粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即通知家長(zhǎng)或由教師負(fù)責(zé)帶到醫(yī)院就診。教師每天了解缺席幼兒情況,發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)與醫(yī)院聯(lián)系,上課教師發(fā)現(xiàn)可疑病情及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)或班主任匯報(bào),由領(lǐng)導(dǎo)或班主任匯報(bào)學(xué)校安全員,匯總后向上級(jí)匯報(bào)。加大管理力度,制定手足口病防控預(yù)案,嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢登記制度,發(fā)現(xiàn)手足口病疑似癥狀及時(shí)就診,發(fā)現(xiàn)病人及早隔離、治療,及時(shí)向衛(wèi)生和教育部門(mén)報(bào)告,并啟動(dòng)應(yīng)急處理機(jī)制。對(duì)廣大師生開(kāi)展手足口病防治知識(shí)的培訓(xùn),提高防控水平,確保做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。疫情期間暫停一切集體活動(dòng),家長(zhǎng)接送幼兒在門(mén)口,減少交叉感染的機(jī)會(huì)。無(wú)論是發(fā)生個(gè)案還是暴發(fā)流行手足口病疫情,我園必須做到手足口病“零”報(bào)告,直到疫情結(jié)束。各項(xiàng)防控措施必須落實(shí)具體負(fù)責(zé)人、實(shí)施者、檢查者,并做好每日每項(xiàng)工作的實(shí)施記錄。一、工作目標(biāo)通過(guò)全面落實(shí)以切斷傳播途徑為主的綜合性干預(yù)措施,控制手足口病疫情蔓延,降低發(fā)病率,嚴(yán)防重大疫情發(fā)生。疫情現(xiàn)場(chǎng)處置機(jī)動(dòng)隊(duì)縣衛(wèi)生局成立由有關(guān)方面專業(yè)技術(shù)人員組成的疫情現(xiàn)場(chǎng)處置機(jī)動(dòng)隊(duì)(名單附后),負(fù)責(zé)重大手足口病疫情流行病學(xué)調(diào)查及現(xiàn)場(chǎng)處置等工作。三、防控措施(一)嚴(yán)格疫情報(bào)告管理制度。(三)疫情處理。嚴(yán)格保護(hù)生活飲用水源,尤其對(duì)于農(nóng)村地區(qū)集中供水的村莊,要整治水源地周圍環(huán)境,采取保護(hù)措施,嚴(yán)防水源污染。對(duì)托幼機(jī)構(gòu)要加大管理力度,認(rèn)真落實(shí)晨檢制度,對(duì)發(fā)現(xiàn)的病人及疑似病人一定要及早隔離治療。要不斷總結(jié)交流診治經(jīng)驗(yàn),提高臨床救治水平,避免發(fā)生死亡病例。各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)包括村衛(wèi)生室要建立、健全項(xiàng)目齊全的門(mén)診日志,各醫(yī)院的出入院登記必須詳細(xì)、認(rèn)真填寫(xiě),必須要有詳細(xì)的家庭地址、家長(zhǎng)姓名和電話,以利于開(kāi)展流調(diào)和傳染源追蹤。各單位盡快組織手足口病防治技術(shù)培訓(xùn),進(jìn)一步充實(shí)、提高防治隊(duì)伍的技術(shù)力量。衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)要采取切實(shí)可行的有效措施,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。四、保障措施(一)經(jīng)費(fèi)保障。(三)物資保障。二、做好晨檢檢查工作。三、加大防病的宣傳力度,深入進(jìn)行手足口病防治知識(shí)教育召開(kāi)全體教師會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)的相關(guān)文件精神及宣讀學(xué)校預(yù)防手足口病預(yù)防工作方案。教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生。少先大隊(duì)部和學(xué)校衛(wèi)生室每天派值日生進(jìn)行檢查、評(píng)比。手足口病疑似病例一旦被衛(wèi)生部門(mén)確診,要立即停課隔離,并在衛(wèi)生部門(mén)指導(dǎo)下立即對(duì)教室、桌椅及所用物品等進(jìn)行徹底消毒。養(yǎng)成幼兒良好的生活,衛(wèi)生習(xí)慣是幼兒園教育教學(xué)的最根本目的與任務(wù)。保持教室、宿舍等場(chǎng)所的通風(fēng)換氣,并告戒家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子居住的房間進(jìn)行通風(fēng)換氣。減少與家禽、家畜的直接接觸。加強(qiáng)園內(nèi)食堂、飲用水管理,減少手足口病經(jīng)食品及飲用水傳播途徑。因手足口病等傳染病暫時(shí)停學(xué)的幼兒必須在恢復(fù)健康,并經(jīng)有資質(zhì)的醫(yī)療單位確定沒(méi)有傳染性、并開(kāi)具健康證明后方可入園進(jìn)班復(fù)學(xué)。幼兒入園后,由班內(nèi)教師再進(jìn)行一次晨檢,以防遺漏,中午教師再進(jìn)行一次午檢,主要檢查幼兒的腳心、臀等部位,發(fā)現(xiàn)疑似幼兒及時(shí)報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人,且當(dāng)天各班教師把孩子的情況詳細(xì)匯報(bào)于辦公室,領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)情況作出相應(yīng)措施。三、加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生教育對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生方面的教育,勤洗手、勤剪指甲是預(yù)防手足口病的有效措施,指導(dǎo)各班幼兒飯前、便后勤洗手,讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。手足口病防控工作方案9一、目的通過(guò)全面落實(shí)以切斷傳播途徑為主的綜合性預(yù)防控制措施,及時(shí)控制和有效消除高致病手足口病疫情對(duì)人的危害,大幅度降低發(fā)病率,保障全鎮(zhèn)人民的身體健康與生命安全,維護(hù)正常的社會(huì)秩序。各村成立相應(yīng)的組織,成立包括包組干部、村醫(yī)、村民小組組長(zhǎng)為成員的6包保小組,落實(shí)工作責(zé)任制。(三)全鎮(zhèn)局部或集體單位發(fā)生流行或暴發(fā)時(shí),按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》及有關(guān)規(guī)定,及時(shí)進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)告,由縣疾病預(yù)防控制中心及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理。做好兒童個(gè)人、家庭和托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生是預(yù)防本病感染的關(guān)鍵。清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手;每日進(jìn)行晨檢,發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí),要對(duì)患兒采取及時(shí)送診;對(duì)患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理;診斷為手足口病的患兒病情痊愈2周后才能返回學(xué)?;蛴變簣@;患兒增多時(shí),要及時(shí)向上級(jí)衛(wèi)生和教育部門(mén)報(bào)告。診療、護(hù)送病人過(guò)程中所使用的非一次性的儀器、物品等要擦拭消毒;患兒的呼吸道分泌物和糞便及其污染的物品要進(jìn)行消毒處理;發(fā)現(xiàn)手足口患者增多或腸道病毒感染相關(guān)死亡病例時(shí),要立即向縣衛(wèi)生局和定遠(yuǎn)縣疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識(shí),提高師生的防護(hù)意識(shí)和校園公共活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生水平,抓好預(yù)防接種查驗(yàn)工作,作好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取措施。不得謊報(bào)、瞞報(bào)或不報(bào)。五、預(yù)防措施及要求學(xué)校嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理制度,堅(jiān)持出入和來(lái)訪登記制度,及時(shí)掌握校內(nèi)各種人員流動(dòng)情況。要求學(xué)校衛(wèi)生室及班主任堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生及教職工身體狀況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)控與排查。嚴(yán)格建立考勤制度(1)要求學(xué)校每天對(duì)缺勤的師生員工逐一進(jìn)行登記,并立即與其取得聯(lián)系,查明缺勤原因。手足口病防控工作方案11為加強(qiáng)手足口疾病的預(yù)防控制工作,有效控制手足口疾病在園流行,確保幼兒身心健康,特制定手足口病防控工作方案。同時(shí),我們還利用宣傳窗、家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)每個(gè)幼兒家長(zhǎng)各開(kāi)展預(yù)防手足口病的衛(wèi)生知識(shí)宣傳健康教育,讓家長(zhǎng)知道該病可防、可控、可治,了解和掌握相關(guān)預(yù)防知識(shí),讓家長(zhǎng)和我們幼兒園共同筑起一道安全保壘!(二)宣傳主要內(nèi)容:飯前便后洗手、勤洗澡等,養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、飲食衛(wèi)生習(xí)慣。家長(zhǎng)、教師要多注意觀察孩子身體狀況的變化,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等情況,應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診,并積極配合醫(yī)生的治療。二、做好環(huán)境整治工作:做到“三清、三滅”:“三清”,即清垃圾、清污水、清廁所。幼兒個(gè)人用品(茶杯、毛巾專人專用,每天清洗、消毒一次。加強(qiáng)園內(nèi)食堂、飲用水管理,減少手足口病經(jīng)食品及飲用水傳播途徑。因手足口病等傳染病暫時(shí)停學(xué)的幼兒必須在恢復(fù)健康,并經(jīng)有資質(zhì)的醫(yī)療單位確定沒(méi)有傳染性、并開(kāi)具健康證明后方可入園進(jìn)班復(fù)學(xué)。一、總則(一)總體目標(biāo)為加強(qiáng)我鎮(zhèn)手足口病防控工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,有效控制疫情的傳播、蔓延,及時(shí)處置重癥病例,確保廣大人民群眾的身體健康和生命安全,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。群防群控,各負(fù)其責(zé):以人為本,分級(jí)處置。配合市疾病預(yù)防控制中心開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、標(biāo)本采集工作,負(fù)責(zé)院內(nèi)及鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)工作。(一)一般(Ⅳ級(jí)):本鎮(zhèn)未發(fā)現(xiàn)手足口病疫情,但相鄰地區(qū)已發(fā)生手足口病疫情。或集體人群中出現(xiàn)出現(xiàn)手足口病第2代病例的。五、手足口病的分級(jí)確定和響應(yīng)按崇州市手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指示開(kāi)展工作,一旦有集體單位內(nèi)發(fā)生手足口病或突發(fā)疫情流行,即啟動(dòng)本預(yù)案。衛(wèi)生院、村衛(wèi)生站及個(gè)體開(kāi)業(yè)診所開(kāi)展常規(guī)疫情監(jiān)測(cè)。在流行季節(jié)對(duì)鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展主動(dòng)監(jiān)測(cè),鎮(zhèn)中心幼兒園為哨定監(jiān)測(cè)點(diǎn)。按照《手足口病防控指南(20xx年版)》開(kāi)展防控,根據(jù)手足口病流行病學(xué)調(diào)查方案迅速開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查工作。進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育,提高公眾衛(wèi)生意識(shí)和個(gè)人防護(hù)意識(shí)、減少發(fā)生手足口病的危險(xiǎn)性,做好公眾心理疏導(dǎo)工作,避免出現(xiàn)社會(huì)恐慌。依法對(duì)餐飲業(yè)、食堂,生活飲用水、學(xué)校等進(jìn)行監(jiān)督檢查。Ⅱ級(jí)響應(yīng)的終止:手足口病患者預(yù)后良好,暴發(fā)疫點(diǎn)最后病例經(jīng)7天后無(wú)二代病例,轉(zhuǎn)Ⅲ級(jí)響應(yīng)。要嚴(yán)格診斷標(biāo)準(zhǔn),注意鑒別診斷、科學(xué)合理診斷疑似手足口病,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。一、制定依據(jù)根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,國(guó)務(wù)院《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī);《腸道病毒(EV71)感染診療指南(版)》、《黑龍江省手足口病暴發(fā)疫情防控工作方案》等操作規(guī)范和《賓縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《賓縣重點(diǎn)傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案》等制定本方案。三、工作原則(一)預(yù)防為主切實(shí)貫徹“預(yù)防為主”的方針,按照“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療”的傳染病防治原則;提高警惕、加強(qiáng)監(jiān)測(cè),一旦發(fā)現(xiàn)疫情,及時(shí)采取有效的預(yù)防控制與醫(yī)療救治措施。(三)屬地管理手足口病的預(yù)防控制、監(jiān)督監(jiān)測(cè)、疫情報(bào)告、疫情分析、醫(yī)療救治等工作實(shí)行屬地管理。對(duì)手足口病疫情絕不能麻痹大意,絕不能輕敵。(二)明確職責(zé)、縣衛(wèi)生局全面負(fù)責(zé)全縣手足口病防控工作,各醫(yī)療衛(wèi)生單位要明確各自職責(zé),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施,防止手足口病的暴發(fā)流行。編印健康宣傳資料,開(kāi)展針對(duì)性的健康教育工作。特別是內(nèi)、兒、傳染、ICU等重點(diǎn)科室的醫(yī)護(hù)人員要全面掌握手足口病的診療知識(shí)。同時(shí)不得壓縮和減少傳染病病房床位,根據(jù)需要及時(shí)增加傳染病病房床位,以滿足手足口病患者留院觀察、治療的需要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心):充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)作為公共衛(wèi)生工作網(wǎng)底的作用,配合疾控、監(jiān)督部門(mén)做好各項(xiàng)防控工作。發(fā)現(xiàn)手足口病病人后,要認(rèn)真填寫(xiě)《傳染病報(bào)告卡》,及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。(3)病人的管理和轉(zhuǎn)送:對(duì)手足口病病人和疑似病人實(shí)行屬地管理、就地治療的原則。在防控工作中要抓住這兩個(gè)重點(diǎn),指導(dǎo)教育部門(mén)做好防控工作,開(kāi)展晨檢,發(fā)現(xiàn)患兒立即隔離治療。要加強(qiáng)對(duì)病人密切接觸者的流行病學(xué)調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)二代病例,防止繼續(xù)蔓延。六、保障措施(一)物資保障:根據(jù)工作需要積極做好藥品、消毒劑等應(yīng)急物資準(zhǔn)備,保證疫情防控所需。工作原則:政府領(lǐng)導(dǎo),部門(mén)配合。依靠科學(xué),依靠群眾。(一)加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告。各管區(qū)、村,鎮(zhèn)直各部門(mén)、單位要對(duì)轄區(qū)群眾進(jìn)行一次拉網(wǎng)式排查,對(duì)與疫區(qū)密切接觸者進(jìn)行追蹤調(diào)查,主動(dòng)搜索發(fā)現(xiàn)病人,一旦發(fā)現(xiàn)兒童出現(xiàn)疑似癥狀及時(shí)就診治療。一旦出現(xiàn)暴發(fā)疫情,要按照《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范》要求,在2小時(shí)內(nèi)通過(guò)突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。要及時(shí)組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),對(duì)垃圾、糞便、污水及時(shí)清運(yùn)消毒,整治鎮(zhèn)村衛(wèi)生環(huán)境。要加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn),嚴(yán)格掌握手足口病診治標(biāo)準(zhǔn),做好藥品、消毒液等主要物資供應(yīng)工作。包村包戶的對(duì)象為5歲以下兒童,具體工作要求:對(duì)每名5歲以下兒童登記造冊(cè),保證每個(gè)兒童有人管理。對(duì)發(fā)病兒童和家長(zhǎng)的隔離及環(huán)境消毒,保證疫情不傳播擴(kuò)散。要糾正兒童不良衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)兒童玩具、餐具、衣物、用品要經(jīng)常消毒,家長(zhǎng)要注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等。大碼頭中心衛(wèi)生院負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)防控應(yīng)急處理工作進(jìn)行督查和指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),幫助解決存在的問(wèn)題。鎮(zhèn)精神文明辦要大力宣傳防控知識(shí),正確引導(dǎo)輿論。情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,移交司法部門(mén)處理。成立領(lǐng)導(dǎo)小組:(略)成立工作小組(略)二、防范措施建立報(bào)告制度,幼兒有異常癥狀,各部門(mén)負(fù)責(zé)人要及時(shí)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。三問(wèn):飲食、睡眠、大小便情況。各班用84消毒液清洗幼兒玩具、用具,每天并對(duì)教室進(jìn)行消毒,保健醫(yī)生負(fù)責(zé)督促落實(shí)。炊事員應(yīng)保證餐具、用具的消毒溫度及消毒時(shí)間。1班上教師要勤曬幼兒被褥,注意清洗幼兒被套和床單。第四篇:手足口病防控工作方案手足口病防控工作方案手足口病防控工作方案1為保障我園廣大師生的身體健康和生命安全,科學(xué)、規(guī)范、有序地開(kāi)展手足口病的監(jiān)測(cè)、報(bào)告、調(diào)查、處置等工作,我園按照國(guó)家、省、市、區(qū)防控手足口病的有關(guān)要求,結(jié)合我園實(shí)際,制定此方案:一、工作目標(biāo)通過(guò)全面落實(shí)以切斷傳播途徑為主的綜合性防控措施,控制手足口病疫情的發(fā)生或蔓延,確保全園廣大師生的
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