英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文參考題目-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 如何處理精讀和泛讀的關(guān)系008 如何對(duì)付英語(yǔ)閱讀材料中的生詞009 如何通過(guò)閱讀擴(kuò)大詞匯量010 提高閱讀能力和提高英語(yǔ)聽(tīng)力的關(guān)系011 英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種技能的關(guān)系012 通過(guò)英語(yǔ)閱讀提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力013 英語(yǔ)快速閱讀能力的構(gòu)成成分014 中學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)015 英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)言焦慮及解決策略016 簡(jiǎn)筆畫(huà)英語(yǔ)教學(xué)中簡(jiǎn)單高效的教學(xué)手段017 提高英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力的策略和技巧 018 電子辭典與英語(yǔ)教學(xué) 019 普通話對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音的遷移作用 020 母語(yǔ)遷移在基礎(chǔ)教育各階段中的作用 021 提高大班課堂教學(xué)的效果 022 《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》研究 023 口語(yǔ)教學(xué)中教師的角色 024 從心理學(xué)角度探討少兒英語(yǔ)教學(xué) 025 英語(yǔ)課堂提問(wèn)的策略研究 026 英語(yǔ)后進(jìn)生產(chǎn)生的原因以及補(bǔ)差方法研究 027 英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法探討 028 小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力評(píng)估方法研究 029 朗讀在英語(yǔ)教學(xué)中的作用 030 任務(wù)型教學(xué)法研究 031 方言對(duì)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音的影響 032 英語(yǔ)閱讀課堂教學(xué)模式探討 033 英語(yǔ)課堂的合作學(xué)習(xí)策略研究 034 中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng) 035 探究式教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 036 現(xiàn)代信息技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 037 教師教學(xué)行為對(duì)高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響 038 實(shí)施成功教育減少兩極分化 039 小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)課教學(xué)模式研究 040 中學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練最佳方案 041 原版電影與英語(yǔ)學(xué)習(xí)042 中學(xué)生英語(yǔ)興趣的培養(yǎng) 043 《瘋狂英語(yǔ)》（或各種教學(xué)方式）的利與弊 044 張思中教學(xué)法實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 045 如何杜絕中式英語(yǔ) 046 英語(yǔ)教師的文化素養(yǎng) 047 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何學(xué)好英語(yǔ) 048 背景知識(shí)與閱讀理解 049 上下文在閱讀理解中的作用 050 家庭教師在中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的利弊 051 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析 052 中學(xué)英語(yǔ)課堂上的Daily Report 053 中外教師解釋課文方法比較 054 中外教師課堂提問(wèn)方法比較 055 中外教師課堂鼓勵(lì)性用語(yǔ)比較 056 中外教師對(duì)學(xué)生總體要求之比較 057 計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)中的諸問(wèn)題 058 不同種類的計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)方式 059 計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)中的教學(xué)法原則060 The Instructive Meaning of Interlanguage Pragmatics for foreign Language Teaching061 Pedagogical Translation and Translation Teaching062 The Importance of Cultural Authenticity in Teaching Materials063 Microteaching and Student Teacher Training064 How to Evaluate the Teacher PerformanceA Case Study065 English Test Design066 The Interference of Native Language in English Writing or Translation067 Translation Methods and English Teaching翻譯類001 英漢文化差異和翻譯002 英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)翻譯003 翻譯與語(yǔ)境004 翻譯中的對(duì)等問(wèn)題005 翻譯中的銜接與連貫006 翻譯中的文化信息傳遞007 語(yǔ)篇體裁與翻譯策略008 漢語(yǔ)四字詞語(yǔ)的翻譯009 數(shù)字的翻譯010 翻譯中的語(yǔ)序轉(zhuǎn)換011 談?dòng)⒄Z(yǔ)被動(dòng)句的翻譯012 英漢句法對(duì)比和翻譯013 談合同（或其他各種類型文本）的翻譯014 英語(yǔ)否定句的翻譯015 廣告英語(yǔ)及其翻譯016 中國(guó)特色詞匯及其英譯017 英語(yǔ)長(zhǎng)句的理解與翻譯018 商號(hào)、商標(biāo)、公司名稱等的翻譯019 Importance of Meaning Group in Translation文學(xué)類001 文學(xué)批評(píng)方法之我見(jiàn)002 解讀布萊克詩(shī)篇《老虎》的象征意義003 彌爾頓創(chuàng)作目的和結(jié)果的矛盾之我見(jiàn)004 華滋華斯詩(shī)歌的自然觀005 簡(jiǎn)析《秋頌》的美學(xué)價(jià)值006 由《云雀頌》看雪萊的詩(shī)歌創(chuàng)作觀007 論葉芝詩(shī)歌中的象征主義008 狄金森詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)意義009 論現(xiàn)代詩(shī)歌與后現(xiàn)代詩(shī)歌的異同010 解讀《麥克白》的創(chuàng)作意義011 由海明威的《殺人者》理解客觀敘述法012 解讀?？思{的《干燥七月》013 中外文學(xué)作品比較 014 不同英語(yǔ)文作品比較 015 英文作品中的人物分析 016 英文作品的社會(huì)意義 017 英文作品的文體風(fēng)格參考文獻(xiàn)除相關(guān)的專著之外，以下雜志的現(xiàn)刊與過(guò)刊可供參考：《中國(guó)翻譯》，《上?？萍挤g》，《外語(yǔ)教學(xué)與研究》，《外國(guó)語(yǔ)》，《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》，《外語(yǔ)電化教學(xué)》，《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》，《外國(guó)文學(xué)評(píng)論》，《福建外語(yǔ)》，《外語(yǔ)界》，《國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)》，《現(xiàn)代外語(yǔ)》及外語(yǔ)院校學(xué)報(bào)等
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