【正文】 ，從而去其糟粕，取其精華。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。雖然就剩一個學期，但是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光”。定期給自己制定學習目標。但是同樣的題目不可以再犯。敏而好學，不恥下問。養(yǎng)成良好的學習習慣、作息習慣。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進步，要保持。生活無處不在創(chuàng)新。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。然而，我的行為卻背道而馳。我所犯錯誤的影響是很壞的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。現(xiàn)在想想自己的做法確實是非常的不對，并且我應(yīng)該要及時的為自己的行為做更多的檢討與反思。犯下的一次的錯就足夠讓我對人生有了更多的感悟，現(xiàn)在的我就想要為這次的失誤去做彌補，希望能夠讓自己在學習上有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。從前的我在思想上犯了糊涂，所幸還是老師讓我得到了改變，真正的讓我變得優(yōu)秀起來，也讓我對自己的人生與未來有了更多的感悟。這次的期末考試成績出來了，我看了我的成績，我自己都大失所望，退步太嚴重了，我對我這樣的期末考試成績這么差勁，沒有考好的行為向您道歉，并作如下的檢討：第一，我太自大，太自以為是。第二，不聽老師言，吃虧在眼前。這次期末考試沒考好，真的是給我敲了一次警鐘，讓我在我自己很了不起的世界里出來了，看到外面的世界，比自己厲害的人大有人在，自信是好事，但是過于自信往往就會起反作用，結(jié)果就會不如人所愿了。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日期末考試沒考好檢討書4這次期末考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個分數(shù)……學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。，思維跟著老師走，積極思考問題。我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，并且盡量的更正學習的態(tài)度!!!我…我在此發(fā)誓：我一定要好好學英語，每時每刻按照自己擬定的學習計劃，不得違抗，否則考試考得不好!!!今天,我懷著愧疚的心情,，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足?？粗嚲砩厦娴囊粋€個紅叉，我的淚水就控制不住地往下流，為我只打了這么一點分而難過，覺得自己為什么蠢。后來老師您陪我好好的分析了自己考試沒考好的問題，這時候我才恍然大悟，考試沒有其他同學考的好，不是因為我智商的問題，而是自己在學習上面有些問題。等同學們在找題目練習的時候，我還在玩著。就連考試的時候也一樣，同學們平時已經(jīng)有了充實的知識基礎(chǔ)，所以在考試前進行鞏固一下就好，而我則是在考試前面臨時抱佛腳，把書從頭到尾的看一遍，對于各種知識點記個大概就覺得自己行了。改正不良的學習方式：在日常經(jīng)常做題，鞏固知識點；經(jīng)常刷題，這樣才能遇到各種題型時都是完美解決。此致敬禮!檢討書：20xx年xx月xx日期末考試沒考好檢討書7尊敬的老師：您好!首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。還有，我建立了1個錯題本。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。同時，我要在年級的名詞保持在前10內(nèi)。老師是園丁，我們是祖國的花朵。也許以后的我們早會忘記了現(xiàn)在的游戲，也忘了老師曾經(jīng)講過的東西。我知道，老師對于我的考試成績也非常的生氣。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此?？僧敃r的我，竟如此糊涂!!!我后悔當時沒有聽您的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤。我有思想上的錯誤：對于這一門課程的重視不夠。對于學校開設(shè)的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應(yīng)該去認真學習。6分。X老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰復習？＂＂好學生還是壞學生？＂＂有效果嗎？＂當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：＂我已經(jīng)很認真的復習了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。沒有抓住重點?；仡欏e誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導致我期末考試當中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。檢討人：xx時間：xx年xx月xx日期末考試沒考好檢討書10尊敬的歷史老師：您的諄諄教導，您的和藹面龐，您的不辭辛勞，再面對本人的政治考試不及格，常規(guī)選擇題當中20道選擇題目就只有一題是對的(還是蒙的)，解答題差不多可以說是全軍覆沒，我的心中現(xiàn)在一股非常強烈愧疚之感，造成我在接受您批評之時內(nèi)心陷入到痛苦的糾結(jié)當中，淚水不禁的就在眼眶當中打滾。的確如此的啊，如今我已嘗到了敗果的滋味。檢討人：xxx20xx年xx月xx日期末考試沒考好檢討書11親愛的爸爸媽媽：你們好！我現(xiàn)在心情很復雜，自從放假之后我就一直在家里想著考試的事情，這幾天我總是在等結(jié)果，其實這個過程我是非常緊張的，以為在此之前我給自己承諾了，也給你們承諾了，期末考試一定要給自己爭口氣，我希望能夠有一個愉快的寒假，回到家之后我就一直在等著考試結(jié)果，雖然還是對自己抱有一些信心的，但是這次考試結(jié)果我也不是很確定，畢竟沒有絕對的事情。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月xx日期末考試沒考好檢討書12尊敬的領(lǐng)導：你們好！我是你們的兒子，首先很對不起你們的期望，這次的期末考試跟上一次差遠了，本來應(yīng)該越來越好才是，學習是我自己事情，但是卻經(jīng)常讓你們操心，這次考試開始之前我還向你們承諾說自己能夠考好這次沒有兌現(xiàn)，在我考試之前你們打電話給我讓我保持心態(tài)，可是沒有考好，我感覺聽讓你們失望的，這次也就是一次簡單的期末考試，但是我不能子再有這樣的想法了，畢竟馬上就步入高三了，我的所有成績表現(xiàn)都是影響我今后的一個關(guān)鍵因素，這次的考試就非常的不好，我必須重視了，第一個讓你們失望了，這才是我最不想看到的。此致敬禮!姓名：日期： 年 月 日期末考試沒考好檢討書13尊敬的老師：您好！拿到這次期末成績單，知道在期末考試中我沒有考好，辜負了老師對我的期待，特此，我懷著慚愧和內(nèi)疚的心理，寫下這一封檢討書，來表達自己對老師的歉意。第三，老師布置的作業(yè)任務(wù)沒有認真完成，老師給我們布置作業(yè)是為了讓我們更好的復習當天所學的知識，而我卻把它當作是一個負擔來完成作業(yè)任務(wù)。預習好第二天要學的新知識，提前預習能夠在第二天的學習當中更加容易的跟上老師的節(jié)奏。所以懇請老師能夠原諒我，給我一次改正的機會，希望能在老師的幫助下，爭取在下一次的考試中取得老師滿意的成績。原本的笑臉就都變成了難過。我這次檢討自己。我都沒法去接受自己不及格的結(jié)果，現(xiàn)在是萬分的在后悔自己為什么要如此的驕傲，完全是把自己推向無法挽回的地步。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日期末考試沒考好檢討書15尊敬的xx:您好！在這次的期末考試里面，我沒有考好，沒發(fā)揮出應(yīng)有的水平，除了我復習不夠認真之外，也是我對待考試的態(tài)度不好，覺得沒什么關(guān)系，隨意的回答，沒有去檢查，導致了最后明明可以答對的題目反而還沒答好，我要認真的去反省，仔細檢討我過去的學習行為，并且要在下次的一個考試當中把成績搞好，不能再這樣不認真的考試了。老師，現(xiàn)在我也是特別認真的想學習了，不想再這樣讓自己丟人了，我也是感到特別的后悔自己的不學習，游戲雖然好玩，但是不是我應(yīng)該花精力的地方，我也是要在假期好好的把作業(yè)做好，復習好，不能再玩游戲浪費時間了，在下一個學期里，我也是要把我的成績提高上去，爭取在下次的考試里發(fā)揮好。我媽媽看到我的成績是，臉氣的通紅，當場就要叫上我爸來一場“竹筍炒肉”的混合雙打，父母齊上陣，幸好那天我外婆過來看我，碰巧在家，拉住了我爸和我媽。數(shù)學，我這次沒考好是真的有原因的，考試的時候，試卷寫到一半，鉛筆斷了，而我又恰好沒帶卷筆刀，中間好長時間沒有寫。所以，這個學期來，我的英語絕對可以跟上進度的。新學期，我一定會著重整改這些方面，讓老師您對我刮目相看！此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日期末考試沒考好檢討書2你好！我感覺很對不住你們，這次期末考試我知道你們是抱著很大的期望的，可是我卻沒有考出好，我想了很久，這是我的一大問題，有的時候我沒有好好的去改變這些，我認為這一定會出現(xiàn)問題的，在上面這個學期我有很多毛病，造成了期末考試沒考好，我不會給自己找理由，只是在期末成績出來了之后我不知道怎么跟你們說，我是非常猶豫的，不知道怎么面對這樣的成績，當時心里還在想要是讓你們看到了，會不會很生氣，很是自責，跟多是一種不安，在考試之前我就能夠看出來這次期末考試，你們是很希望我考好的，我也程諾樂一定不辜負你們，在學習上面你們對我的關(guān)懷很多，這一個學期對我來講是非常重要的一個學期，同是也讓我發(fā)生了很多改變，我養(yǎng)成了一些不好的習慣，影響了自己的學習，考出了不好的成績，我也是很自責的?；仡欏e誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導致我期末考試當中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。此致敬禮!檢討人：___20__年_月_日期末考試沒考好檢討書4尊敬的老師：您好！在期末考試之前你就三令五申，要好好復習每一門功課，并且不能憑借自己的喜好去復習，合理安排，認真復習，爭取考一個好成績，到了放寒假也能過一個好年而不是被家人責罵或者是面對父母失望的眼神。我已經(jīng)上初二了，學校又開了一門新的課程，由您來教我們班。我喜歡我聽得懂得課程，喜歡語言，比較有邏輯性的一些東西對我來說比較困難，數(shù)學這門主科已經(jīng)廢了我百分之八十的腦子去復習，跟它較勁。我認真地檢討了自己，向您道歉，也請您相信我，在假期里我會將之前學過的內(nèi)容進行復習，在下一個學期我不會再像上學期一樣消極，請您期待我之后的表現(xiàn)吧。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務(wù)是什么，就是學習，好好學習。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的`基礎(chǔ)，而導致考試成績的不理想。沒有一個正確的學習目標。古人的話都是有道理的。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ａ晳T成自然，一個正確的學習習慣關(guān)系著一個人的一生。缺少反省自我反省的意識。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。學習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進，才能使自己的態(tài)度端正。定期給自己制定學習目標。但是同樣的題目不可以再犯。以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧，以后一定銘記于心。一直以來，我的成績在班上都是名列前茅的，每次考試我都是老師的表揚對象，都是同學的羨慕對象。在考試的準備階段中，老師都給我們制定了復習計劃，也都告訴了我們哪些知識點比較重要，可能會考到，讓我們在有限的時間里，專供那些重要的知識點，不要什么都看或者什么都不看，如果不聽老師的，考試會很不利。我為這次期末考試的成績感到深深的慚愧和自我反省，我在此保證：以后復習要按老師的步驟來，要認認真真的復習，要腳踏實地的學習，將時間落到實處，不給任何的考試中留有遺憾。這一次的考試對我來言是一次不大不小的打擊，雖然我在看到成績后都沒有多少心情去玩耍了，就連吃飯都不積極了，但是這對我來言倒也不算太壞的事情，我是該好好地調(diào)整一下自己的學習狀態(tài)。我對自己的認知還是挺準確的，大家都說我挺古靈精怪的，要是肯把調(diào)皮的勁都放在學習上就好了，那么我一定會取得更好的成績，我覺得自己其實的確還是挺不錯的，不然我怎么可能都沒怎么復習但還是考了一個能過眼的成績呢。我想了想這個學期我在學校一直都是驕傲自滿，原因就是我上個學期在班上考出了成績第三，我當時就不知道自己幾斤幾兩了，驕傲是迅速退步的一個毒瘤，我不能繼續(xù)這么下去了，我還需要進一步的去做好相關(guān)的思想檢討，這是我的39。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。前段時間不是因為期末考試成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的39。這的確浪費了很多時間。其實這也是學習態(tài)度的問題。心理暗示也是蠻重要的。現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。我一定不會在同一地方摔倒。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的