【正文】 (四)得過且過，貪圖安逸。這是習慣性違章不能從根本上杜絕的關鍵。習慣性違章操作、習慣性違章作業(yè)無異于自殺，而發(fā)現違章行為不制止，不糾正，不處罰，其實質是對違章行為的認同、包庇和縱容，是對職工的生命安全極端的不負責任，更是嚴重的失職。進行超前預防。掌握預防的主動權。但“違章不一定出事故，事故必然出自違章”，這一事故規(guī)律表明習慣性違章的最終后果必然是事故。組織職工逐條學習并結合事故分析，貫徹體會，使廣大職工達成“遵章平安，違章出事”的共識，樹立安全生產必勝信念，提高安全保護意識，自覺抵制習慣性違章行為。全員發(fā)動，針對崗位、工種的特點，制定詳細的安全操作規(guī)程，要求每位職工都要熟記會背，做到上標準崗，干標準活，辦標準事。習慣性違章盡管是一種“惡習”，然而有的職工卻意識不到這一點。第三次違章，解除勞動合同。從本質上根除各類不安全因素，將習慣性違章行為造成的損失降到最低，保證國家財產和職工生命的安全。習慣性違章是誘發(fā)責任事故的土壤和溫床，它的存在有一定的社會根源和思想根源，鏟除它絕非一日之功，所以反習慣性違章是一項長期任務，要樹立長期作戰(zhàn)的思想，要與抓生產任務相結合，使之具體化，經?；贫然?。內容標簽:違章，習慣文章來自來自南粵安全文化網:///dissertation/?id=5880第三篇：職工習慣性違章成因與對策分析習慣性違章成因及預防措施習慣性違章形成的原因一是圖省事嫌麻煩。在工作中違章，但沒有出過事，便認為如此下去也不會發(fā)生事故。對安全規(guī)程知之甚少；在工作中馬馬虎虎，心不在焉。管理人員反習慣性違章不力，對習慣性違章行為視而不見，見而不管，管而不嚴。，進行超前預防。，掌握預防的主動權。這就要求我們必須認清習慣性違章的本質及其危害性，深刻領會習慣性違章的特點。它是在一定的心理支配下長期形成的一種行為方式,具有一定的頑固性。一、產生習慣性違章的原因（一）僥幸心理傷害事故是一種小概率事件。（二）蠻干心理其表現為嫌麻煩,怕費勁,圖方便,明知故犯,不遵守安全規(guī)程,無視安全管理制度,在不采取任何安全措施或安全措施不全的情況下冒險作業(yè),如高空作業(yè)必須佩帶安全帶,但一些員工圖省事,不系安全帶。（四）無所謂心理一些員工安全意識差,自我保護意識弱,不執(zhí)行安全規(guī)程,而是憑經驗,按習慣操作,對違章行為持無所謂態(tài)度,過高看重行為后果的價值,而又過低估計自己失敗的可能性,認為一兩次違章不會發(fā)生事故,久而久之,也就形成了習慣性違章行為。通過對員工的安全責任感教育,促使員工充分認識“我”在家庭和社會中的重要性,樹立正確的安全價值觀,認識到安全不僅是企業(yè)生產的需要,最重要的還是自己的安全需要,認識到安全不僅要對企業(yè)負責,對社會負責,還要對自己負責,對家庭負責,從而進一步強化安全意識,樹立“以人為本,珍惜生命”和“安全第一,預防為主”及“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害”的安全思想觀念,自覺遵章守紀,克服重生產、輕安全的錯誤思想,克服麻痹思想和僥幸心理,防止和糾正違章行為,形成珍惜生命,倡導安全的濃厚氛圍。一方面提高員工現有安全技能,另一方面也引導職工熟悉與自己崗位相關的安全科學知識,使員工做到“我要安全”、“我會安全”。同時要結合企業(yè)實際,制定切實可行的安全生產管理制度、安全操作規(guī)程和獎懲制度,通過規(guī)章制度來規(guī)范員工的行為,這些規(guī)章制度是企業(yè)內部法定的行為規(guī)范,具有外加的強制性,它對及時杜絕習慣性違章、培育遵章守紀的好習慣有著不可替代的作用。第五篇：習慣性違章分析與防范對策習慣性違章分析與防范對策當前,我們從許多生產事故中可以分析出,導致習慣性違章的心理現象主要有以下諸種:一、求快心理。三、逞能心理。五、盲目心理。七、依賴心理。特別是在違章作業(yè)時受到批評或懲罰后,心中耿耿于懷,與正確意見背道而馳,你要我這樣干,我偏要那樣干,最終抗拒出惡果。有這種心理現象的人,個人主義嚴重,平時工作中,對一些違章作業(yè)現象采取事不關己,高高掛起的哲學,對同志漠不關心,只求自己明哲保身,使一些本來可以杜絕的事故苗子惡性膨脹,最終害了別人甚至也害了自己。有這種心理現象的人,平時偏愛打扮,刻意追求漂亮,甚至在工作期間,為保持美麗、瀟灑,不戴安全帽,不穿工作服,不用其它防護用品,自己解除了各種“防線”,最終被事故侵害。有這種心理現象的人,身居要位者多,平時對安全工作不關心、不重視,或是“講講重要,做做次要,忙了不要”。十六、炫耀心理。十七、趨利心理。十八、應付心理。有這種心理的人,平時工作不動腦筋,在安全上,不從具體情況采取有效措施,而是人云亦云,懶惰盲從,結果也會糊里糊涂中出錯。有這種心理現象的人,有的是工作經驗不足,遇事就緊張。上述各種形式的心理現象,是在安全生產問題上的各種習慣性違章的動態(tài)反映。記憶是一種比較復雜的認識過程。這種為努力實現某種目標的心理活動過程,就是意志過程。正由于錯誤的認識過程和情感過程的導向,也決定必然產生錯誤的意志過程,使主觀與客觀背道而馳,最終演出了幕幕人間悲劇。沒有正確的認識過程,就沒有正確的情感和意志過程。因此,在執(zhí)行上一定要牢固樹立“一點不差,差一點也不行”的思想,變“要我安全”為“我要安全”,增強自我防范意識。另一點是有的教育者所講的內容枯燥,空洞無味,大話套話,沒有魅力,象催眠曲一樣,使受教育者沒有興趣,容易產生精神疲勞。這不但能增強全員自身的防護意識,而且還能提高職工的安全技術操作水平,學會消除工傷事故和預防職業(yè)病的技術本領,從而減少乃至杜絕習慣性違章的發(fā)生。人在認識和改造客觀環(huán)境現實時,由于不同的體驗,往往會產生不同的心理現象和抱著不同的態(tài)度。習慣性違章是一種人們在長時期里逐漸養(yǎng)成的,一時不容易改變的違反有關規(guī)章制度的行為和傾向,其本身具有廣泛性、重復性、盲目性、隱蔽性和