【正文】 經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取各校所長(zhǎng)，結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐探索。抓好教科研，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。我校的師資培訓(xùn)和教育科研工作多次受到上級(jí)表彰?！耙欢苯虒W(xué)模式的基本構(gòu)成是：一張講學(xué)稿、二類教學(xué)法、三項(xiàng)學(xué)習(xí)要求。“三項(xiàng)學(xué)習(xí)要求”主要解決學(xué)生怎么學(xué)的問題。在推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中，我們始終堅(jiān)持德育為首，全員育人。用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)，從賞識(shí)的角度，積極評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生。（2）抓好“五新”德育，養(yǎng)成文明習(xí)慣讓每個(gè)學(xué)生都在“展文明新儀，講文明新語，走文明新路，唱文明新歌，做文明新事”中規(guī)范行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，男生具有紳士風(fēng)度，女生具有淑女風(fēng)范。（6）在社會(huì)大課堂中培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力我們多次組織學(xué)生到德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)，勞動(dòng)體驗(yàn)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感。盡管我校在創(chuàng)建中取得了一定的成績(jī)，但對(duì)照省教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及“一校一案”要求，仍有一些一些差距。一、重視現(xiàn)代化思想教育，打造現(xiàn)代化教師隊(duì)伍：教育的現(xiàn)代化，不僅是教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化，更是教育理念的現(xiàn)代化。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與交流中，我校形成了自己的辦學(xué)理念：以生為本，全面發(fā)展，規(guī)范管理，培育特長(zhǎng)。實(shí)施師資培訓(xùn)工程，大力提高教師素質(zhì)。（2）名師論壇：學(xué)校定期組織教師觀看教育專題錄象帶，學(xué)習(xí)新的教育思想并學(xué)習(xí)洋思中學(xué)校長(zhǎng)蔡林森的關(guān)于洋思教學(xué)模式的報(bào)告?！_拓電化教育市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)電教媒體進(jìn)課堂。為了充分發(fā)揮骨干教師作用，學(xué)校實(shí)施了幫教工程，即一名骨干教師帶一名學(xué)習(xí)教師。二、積極開展校本研究，促進(jìn)教研教改，實(shí)現(xiàn)教育手段的現(xiàn)代化：素質(zhì)教育能不能深入有效地開展，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)起著決定作用。從本學(xué)期開始又利用假期開展了計(jì)算機(jī)高級(jí)知識(shí)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高了教師制作課件和利用多媒體教室上課的水平，推進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)與課程的整合。在學(xué)習(xí)方式上，教師積極嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。一是依據(jù)制度抓常規(guī)管理，學(xué)校對(duì)教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)有準(zhǔn)確的要求，常規(guī)教學(xué)管理制度健全。學(xué)校管理無盲區(qū)、無死角，事事有人管，人人有事管，力求做到管理的嚴(yán)、細(xì)、精、恒。②每節(jié)課要對(duì)知識(shí)進(jìn)行拓展，所謂拓展就是開拓?cái)U(kuò)充，拓展要有一定的深度和廣度。這樣就會(huì)最大成度的使每名同學(xué)都能取得成就感，建立自信心，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣。學(xué)校十分重視對(duì)學(xué)校環(huán)境的建設(shè)，不斷加大資金投入，綠化、美化校園環(huán)境，完善校園文化建設(shè)。形勢(shì)的發(fā)展容不得我們有絲毫的懈怠，困難意味著壓力，意味著動(dòng)力，意味著潛力，今后我校將在教學(xué)上加大以下幾方面的工作：加強(qiáng)學(xué)生自信心培養(yǎng)和自我能力鍛造工程。今后，我們?cè)趯W(xué)校管理工作中將更加統(tǒng)顧大局，同時(shí)注意細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)管理工作精細(xì)化、人性化；為了父老、為了那一顆顆求知的眼睛，也為了我們?nèi)h的教育事業(yè)，我們將在今后的工作中努力拼搏、開拓創(chuàng)新、奮勇向前，提升管理力度，打造現(xiàn)代化品牌學(xué)校。多次分層召開專門會(huì)議，學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建精神，研究制定了學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作實(shí)施方案。三、措施上落實(shí)創(chuàng)建工作1．學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對(duì)照縣級(jí)任務(wù)指標(biāo)及責(zé)任分解表，理清思路，制訂工作計(jì)劃，落實(shí)工作推進(jìn)表，認(rèn)真履行創(chuàng)建職責(zé)。四、現(xiàn)階段創(chuàng)建成果1．辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化目前，我校已建成了連接教室、辦公室、圖書館的千兆主干校園網(wǎng)、閉路電視和廣播系統(tǒng)。理、化、生實(shí)驗(yàn)符合實(shí)施新課程的需要。學(xué)校圖書館、閱覽室布局合理，㎡。教工閱覽室1個(gè)，座位數(shù)80個(gè)；教工電子閱覽室1個(gè)，座位數(shù)18個(gè)。另外，多處景觀點(diǎn)綴校園，樓臺(tái)亭閣、小橋流水、花草樹木錯(cuò)落有致，名人名言、學(xué)生書畫隨處可見。從縣教研室提出的“全優(yōu)課堂”到市教研室提出的“六模塊建構(gòu)式課堂”我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并研討，總結(jié)出了適合學(xué)校自身特點(diǎn)的教學(xué)模式。還以公益勞動(dòng)、助殘幫困等形式開展了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。采取了詳實(shí)、科學(xué)的措施，確保了該項(xiàng)工作的規(guī)范性、科學(xué)性、引導(dǎo)性和可操作性，為素質(zhì)教育的深入開展創(chuàng)造了有利的條件。除了校本培訓(xùn)外，學(xué)校還將選送部分優(yōu)秀青年教師攻讀教育碩士、到高等院校短期進(jìn)修或赴國(guó)外培訓(xùn)。一方面加強(qiáng)常規(guī)性制度建設(shè)，制定了《連云港市田家炳中學(xué)教職工考勤制度》、《連云港市田家炳中學(xué)教職工辦公制度》等制度，明確了職責(zé)，落實(shí)了責(zé)任，使各項(xiàng)常規(guī)工作步入了規(guī)范化、制度化的軌道；另一方面加強(qiáng)民主化制度建設(shè)，在規(guī)范運(yùn)作的基礎(chǔ)上，制定并實(shí)施《連云港市田家炳中學(xué)教職工代表大會(huì)制度》和《校務(wù)公開制度》等，有效地調(diào)動(dòng)了廣大教職工參與管理的積極性，充分發(fā)揮了教職工在學(xué)校管理中的民主監(jiān)督作用；第三是加強(qiáng)綱領(lǐng)性制度建設(shè)，制定并實(shí)施《連云港市田家炳中學(xué)中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》，促進(jìn)了學(xué)校的高起點(diǎn)定位、超常規(guī)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。共有二十余名學(xué)生考取了山東大學(xué)、重慶大學(xué)、天津大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等全國(guó)著名高校。校舞蹈隊(duì)在灌南縣三八健美操比賽中榮獲特等獎(jiǎng)。2010年8月的連云港市西游記卡通形象畫設(shè)計(jì)大賽是，我校有2人獲一等獎(jiǎng)、6人獲二、三等獎(jiǎng)。獲得市級(jí)一二等獎(jiǎng)6篇。學(xué)校先后被授予“江蘇省和諧校園”、“連云港市合理使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源先進(jìn)學(xué)校”、“連云港市現(xiàn)代化教育先進(jìn)學(xué)?！?、“灌南縣政府高中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”、“灌南縣教育局綜合評(píng)估進(jìn)步獎(jiǎng)”、“市五四紅旗團(tuán)委”、“灌南縣優(yōu)秀基層工會(huì)”和“灌南縣全員讀書先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。3．學(xué)校特色建設(shè)內(nèi)涵有待于進(jìn)一步豐富。3．加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。教育現(xiàn)代化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它有著豐富的內(nèi)涵。它始建于1958年，有悠久的辦學(xué)歷史。學(xué)校先后獲得“高中教學(xué)特優(yōu)獎(jiǎng)”“高中教學(xué)管理獎(jiǎng)”“高中德育管理先進(jìn)集體”“學(xué)校安全管理先進(jìn)集體”。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校是一項(xiàng)惠民工程，本著將好事辦好的原則，使創(chuàng)建工作緊跟時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，我校采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，領(lǐng)導(dǎo)班子一班人先后前去鹽城中學(xué)、阜寧中學(xué)、縣第一高級(jí)中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)考察，校領(lǐng)導(dǎo)一般人開闊了視野，拓寬了思路。為充分發(fā)揮教師在創(chuàng)建工作中的主觀能動(dòng)性，讓廣大教師了解創(chuàng)建，支持創(chuàng)建，參與創(chuàng)建，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)省市有關(guān)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)性意見，及時(shí)傳 1 達(dá)落實(shí)市局有關(guān)會(huì)議精神，明確創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的深遠(yuǎn)意義，并對(duì)照《江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)指標(biāo)》16項(xiàng)指標(biāo)將創(chuàng)建任務(wù)層層分解。為此，學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)校園文化進(jìn)行統(tǒng)盤設(shè)計(jì)，合理規(guī)劃，力爭(zhēng)讓每一面墻壁每一層樓道每一片綠地都“動(dòng)”起來，“活”起來，不放過任何一個(gè)地方。今天的益中校園，綠草茵茵，繁花似錦，綠樹成蔭，景色宜人，如詩如畫。草木華滋，翠綠掩映，景點(diǎn)錯(cuò)落有致，充滿自然氣息和人文特色的校園環(huán)境，對(duì)規(guī)范學(xué)生行為、陶冶學(xué)生情操、健全學(xué)生人格起到了潛移默化的教育作用，收到了良好效果。首先我們提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。第三，細(xì)化目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。隨著創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的深入，學(xué)校及時(shí)修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)由“人治”走向“法治”。保證學(xué)生的在?；顒?dòng)鍛煉時(shí)間，保證不加課，不拖堂，不占用學(xué)生課間時(shí)間，每日總值周、教務(wù)處不定時(shí)巡視，做好記載，并將執(zhí)行作息時(shí)間的情況與考核掛鉤。積極組織教師開展“磨課”活動(dòng)。每月召開一次教學(xué)工作例會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找存在問題，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)工程帶動(dòng)了師資素質(zhì)的整體提升，僅2011，我校就有三位青年教師榮獲“縣教學(xué)能手”稱號(hào)規(guī)范后勤管理，保障校園安全。定期舉行法制講座和應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，培養(yǎng)師生高度的安全責(zé)任感。學(xué)校專用教室的清理改造是推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化工程的重要環(huán)節(jié)。第三階段主要任務(wù)是各個(gè)專用教室設(shè)施設(shè)備（學(xué)校自配和局統(tǒng)一裝備）到位，另外，對(duì)已有的設(shè)施，我們明確要求，加強(qiáng)了對(duì)已有設(shè)施、設(shè)備的管理和使用，首先是對(duì)照教育現(xiàn)代化的要求，完善了各項(xiàng)制度，并落實(shí)了考核辦法，其次，加強(qiáng)了過程管理，要求教師要充分發(fā)揮這些設(shè)施的作用，及時(shí)做好使用記載，發(fā)揮其最大效益。我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作僅僅是起點(diǎn)，創(chuàng)建工作永無止境。下面，我簡(jiǎn)要匯報(bào)一下近階段我校教育現(xiàn)代化建設(shè)工作情況，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。學(xué)?？傉嫉孛娣e110478平方米。學(xué)校先后獲得“淮安市文明單位”、“淮安市五十強(qiáng)中心小學(xué)”、“淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“淮安市常規(guī)管理示范?！?、“淮安市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”等殊榮。2012年 5月份，區(qū)域聯(lián)盟校質(zhì)量調(diào)研中，初三年級(jí)全學(xué)科、小學(xué)六年級(jí)英語均獲得第一名。我校將現(xiàn)代化建設(shè)工作擺上重要議事日程，作為學(xué)校重中之重工作來抓。教育現(xiàn)代化創(chuàng)建是一項(xiàng)全民工程，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，爭(zhēng)取群眾支持，對(duì)于創(chuàng)建成功有著十分重要的意義。自縣目標(biāo)責(zé)任制簽訂以來，我校在基建方面投入如下：加固維修：（1）維修粉刷13661平方米；（2）窩頂揭繕、防水2170平方米；（3）水電路改造50米。學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)江蘇省素質(zhì)教育十條基本要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)，提高課堂教學(xué)效益制訂，教務(wù)處經(jīng)常深入一線，檢查各班音體美課程開設(shè)情況。（五）、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，確保全面達(dá)標(biāo)。20112012年的鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)資料已完成，目前，學(xué)校圖書室正在籌備整理中。組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，用法律規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。（八）精心設(shè)計(jì)，“紅色”紅窯彰顯特色。校園內(nèi)紅樓雄偉、古樟青翠、小橋流水、池魚蹦跳，使人賞心悅目。學(xué)校開辟班級(jí)詩文讀書角、“詩墻”。近期，我們還邀請(qǐng)了南京的校園文化建設(shè)的專家來我校設(shè)計(jì)文化方案，我們的構(gòu)思是：以“紅色紅窯”為主題，把“神奇靈秀，大美紅窯”的文化內(nèi)涵凸顯出來，如紅窯街的由來、龍興寺的傳說、臥佛傳說、李干成打響抗日第一槍等。在今后的工作中，我們將以各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教育的指導(dǎo)為新的起點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)化化創(chuàng)建工程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，豐富學(xué)校內(nèi)涵，彰顯學(xué)校特色