【正文】 第二篇：最美孝心少年觀后感：感動你我他更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索最美孝心少年觀后感：感動你我他最美孝心少年觀后感：感動你我他為了塑造良好的孝心文化品質(zhì)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我組織孩子們觀看了中央綜合頻道播出的節(jié)目——《眾里尋你——尋找最美孝心少年》視頻。還有林章羽和何秀巡姐弟，沒有父母，與奶奶相依為命，奶奶頭疼沒錢買藥，他們倆便采茶葉、撿破爛上街賣，換錢買藥……還有“板車女孩”的小黃鳳，從6歲起便開始承擔(dān)起照顧癱瘓父親和近乎雙目失明的奶奶的重任。我知道，這樣的活動對孩子們肯定有好處，一定能溫暖孩子的心田，撥動孩子的心弦，照亮孩子們的心靈空間。對于這些關(guān)愛，可能多數(shù)的孩子都不會覺得有什么特別的地方，可能都認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事情。本來很美好的親情顯得無比脆弱，無比疲憊，無比傷痛。除了學(xué)習(xí)，他們不讓孩子勞動，不讓孩子參加活動，不讓孩子接觸自然，不讓孩子了解社會，從來不給孩子任何表現(xiàn)的機(jī)會。她生活在一個小山村里，她的家庭卻并不幸福。再看看我們，每天大魚大肉地吃著，有時還和媽媽頂嘴，惹媽媽生氣。我們有這么多的衣服、鞋、褲子，為什么不能捐給像吳林鄉(xiāng)等一些最美少年身上呢？此時此刻，我真想伸出一雙援助之手去幫助他們，但是我們還小，花的不是我們自己的錢，而是父母掏錢。為了給爸爸買一雙布鞋她攢了三個星期的零花錢，看到這里我哭了，這時媽媽摸摸我的頭什么也沒有說。爸爸媽媽你們辛苦了，我長大以后讓我來回報(bào)你們吧，我要向最美孝心少年學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴做起，做最好的自己。于是，小黃鳳用鐵床推著爸爸，帶著年邁的奶奶一步一步走到了縣城，小黃鳳這樣勇敢的精神真讓我佩服！路上有很多熱心的路人給他們吃的，讓他們搭順路的車子，就這樣小黃鳳一共走了五百公里，終于到了上海。孝，很難嗎?不難。他便擔(dān)負(fù)起了教媽媽重新說話的重任。我決心從今以后心中常記“孝”，行動常行“孝”。這是一個怎樣的十年呀，多么不容易呀！趙文龍是一個男孩子，他在母親患上尿毒癥的時候，毅然決定挑起了家庭的重?fù)?dān)，燒飯、洗衣、去醫(yī)院、照顧媽媽，雖然很辛苦，但他的臉上依然流露出燦爛的笑容。最開始，主持人致辭，接著一幕幕動人的畫面出現(xiàn)在我的眼前，每一幕都異常動人。我看了之后一是被那些孩子的孝行所感動，一是為那些命運(yùn)多舛的39。面對命運(yùn)的不公，他們沒有抱怨，沒有放棄，親人的笑臉是他們最大的安慰，照顧親人是他們的職責(zé)，讓父母生命的延續(xù)是他們最大的動力，安頓好生活又不耽誤自己的學(xué)習(xí)，是了他們思考的內(nèi)容，匆匆的腳步努力在延長幸福的時光，走出了一個個感天動地的孝心事跡。孝心少年黃鳳的爸爸在外打工時，從樓上摔了下來，從此永遠(yuǎn)也站不起來了。黃鳳和爸爸住在街邊，每天都會有一位好心的阿姨給黃鳳一家送飯。你們的孝心雖然不驚天動地，但濃濃的親情，偉大的精神，卻感動了神州大地。紅彤彤太陽從東邊冉冉升起，照亮了整個天空，媽媽把這幅畫叫做“旭日東升”，她把所有希望都寄托在女兒身上。叔叔給錢了，但是畫留下來了?！缎⑿纳倌辍酚^后感10今天，學(xué)校組織我們看了一場十大孝心少年的頒獎儀式，十大孝心少年多是身世坎坷的孩子。林章羽之所以能評為十大孝心少年就是因?yàn)樗欠N不怕艱苦，又堅(jiān)持不懈的精神，照顧弟弟，逆境成長?？赐旰螅倚闹杏泻艽蟮母杏|。其中有一個男孩。另外，他不能吃含糖的食物。一旦必須做，我也會拖一些時間。但是他們?yōu)槭裁茨苋绱藘?yōu)秀？是因?yàn)樗麄儠r時想著父母，時時把“孝”記在心里。爸爸去世，媽媽改嫁到縣里，她是爺爺奶奶的唯一支柱，小小的她不得已承擔(dān)起生活的重任，黝黑的皮膚證明了她付出的無數(shù)艱辛。外婆忙時幫她做些小事，洗碗什么的不在話下。百善“孝”為先，同學(xué)們學(xué)習(xí)繁忙時也不要忘了多關(guān)心父母、家人哦。過了幾年，小男孩的聲音竟然奇跡般的把媽媽喚醒了。過了一年，媽媽在他的教導(dǎo)下，可以說出一句完整的話了。孝說起來容易，做起來難。最讓我感動的就是蒲曉燕的事跡。好家一月就400元低保來生活。她真是一個孝順的孩子。我下定決心：以后一定加倍努力學(xué)習(xí)，自己做的事情決不推給父母做。二零一零年，路玉婷的媽媽由于得了病重而住院治療，路玉婷只能每日騎著單車奔波去醫(yī)院與院校中間，有時候下午還會接任她媽媽給他人去送動車票，有時候由于顧客沒有，路玉婷就取出考試資料一邊備考，一邊吃午飯。路玉婷以便母親往返奔波，但她的母親卻始終地離開她。 在磨難中成長的孩子，似乎都非常懂事?？粗簧钌畹母袆又?，感恩現(xiàn)在所擁有的幸福生活，感動孝心少年的堅(jiān)強(qiáng)毅力。最終在醫(yī)生勸說下，媽媽同意了接受移植兒子的骨髓。要懂得感恩，要用心去體會、報(bào)答父母、老師為我傾注的心血、精力。雖然媽媽最終離開了人世，但她依然微笑著生活。最美孝心少年朋友們，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，我們今后也一定要做一個孝敬父母的好孩子。他們因?yàn)榧彝サ牟恍?，卻過早挑起了生活重?fù)?dān)。小黃鳳用安了輪子的鐵板床推著父親，與奶奶一起邊乞討邊為父親求醫(yī)……看到這里，許多學(xué)生情不自禁地落下了辛酸的眼淚，心靈受到了“孝心”的洗禮，紛紛表示，一定向最美孝心少年學(xué)習(xí)，關(guān)愛家人，行盡孝心。如今的孩子，真是幸福，多數(shù)都是生活在溫室之中?；蛟S，他們不僅對父母的關(guān)愛視而不見，甚至把父母看成是一個枷鎖，感覺厭煩。這不得不讓人思考：這個社會怎么了，孩子們怎么了？這到底是關(guān)愛的悲哀還是關(guān)愛的罪過呢？其實(shí)，仔細(xì)想想，問題還是出在教育上。作為教師，我們也該思考，孩子們的一些優(yōu)秀的品質(zhì)，僅僅依靠課堂，依靠書本，依靠做題，能獲得嗎？我們何不好好利用身邊的這些資源，借助身邊豐富的平臺，讓孩子們走進(jìn)多姿多彩的成長天地？