【正文】 家長配合教育，同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛。今后，我們將繼續(xù)發(fā)奮，共同探索出更快、更好的家園共育方法。我是個不愛告狀的老師，我覺得孩子在我班上，犯了錯，首先就應由我來教育引導，不好太多地把職責推向家長，除非確實需要家長共同來配合教育的。如XX在家很嬌慣，說話口齒不清，做事沒耐心，上課也坐不住，家長也很頭疼。有時我們還會把我們對孩子的39。 我們結(jié)合主題活動，充分調(diào)動家長參與學習活動的積極性。三、豐富幼兒各種搞笑的活動。在六一兒童節(jié)到來之際，家長積極主動來園觀看藝術(shù)匯演，并得到一致好評。一、教育教學方面在教育教學工作中，我班根據(jù)全園保教活動、《指南》和學習與發(fā)展教材，認真制定學期工作計劃、周計劃，認真準備活動教學具，開展豐富多彩的教育活動，堅持游戲化教學，努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者，開闊孩子們的視野，幫助他們獲得豐富的情感體驗和生活經(jīng)驗。通過晨間、離園前的談話、講故事等，引導幼兒懂得要尊重長輩、團結(jié)小朋友、學會分享、學會互助。我班在一樓，但我們?nèi)匀粓猿忠龑Ш⒆訉W會上下樓梯靠右行、開展安全教育活動，如《不跟陌生人走》、《保護五官》等等。二、保育工作我班三位教師緊抓班級常規(guī)，培養(yǎng)幼兒自理能力。情況下，我們班一直保持出滿勤，年級組出勤率最高?！凹覉@聯(lián)系欄”里，定期公布周計劃、幼兒個案記錄、幼兒保健知識及所學兒歌、游戲等內(nèi)容。但是，有成績也有不足，比如：個別孩子自我約束力和傾聽習慣差；個別孩子比較挑食等等，這些都是我們在以后的工作仍然要努力的地方。本學期我班的家長工作在園領導的重視下，在家長的密切配合下，出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。二、組織多種形式的家長活動。另外，我們還以家長開放日為契機，提高家長育兒水平，家長開放日的`目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。當前，家長資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育，家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的個性特征，是幼兒園有效教育資源的重要部分。還有當春季到來的時候，家長與幼兒一起收集了許多種子與植物放置自然角。另外針對有特殊問題的幼兒及時在放學接孩子時與家長進行溝通，了解情況，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等?！蔽野嗟募医讨笇Чぷ鬟€存在著許多不足之處，在以后我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導工作的薄弱之處，將家教指導工作做得更好。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的`同步同向進行。二、主要做法加強學習，轉(zhuǎn)變教師觀念。加強溝通，轉(zhuǎn)變家長的觀念。開展了“大手牽小手讀書活動”，架起理論到實踐運用的橋梁。發(fā)主題告家長書，向家長宣傳禽流感預防知識，推薦優(yōu)秀的幼兒雜志征訂目錄。組織家長參加全國“雙合格家長”家庭教育知識競賽。針對這些，我們這學期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果。這樣一來，家長又怎能理解孩子在幼兒園學了什么？幼兒園、老師做過什么工作？我們積極利用“家園網(wǎng)絡”與家長進行溝通，開展家長工作在“家園網(wǎng)絡”上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還根據(jù)不同的時間段，不同的保教重點制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。家長工作也在順利的開展。有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的還向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等。良好的家長工作找到了順利開展的組織。回幼兒園后讓幼兒分享參觀的所見所聞，說說家長們向幼兒介紹的知識，聽起來十分有趣，這樣一來，不僅讓幼兒增長了見識，還發(fā)展了幼兒的講述能力。如揚揚爸爸剛考完車牌，對一些交通標志認識得多，我們可以通過書寫邀請函，請他給幼兒介紹各種交通標志，并指導幼兒了解交通標志的用途與意義。因為，你們不再是一名旁觀者，是參與者、組織者、實施者，是幼兒園的合作伙伴！幼兒園小班家長工作總結(jié)范文8教師與家長的互動效果直接影響著班級經(jīng)營的成效。以前，家長認為幼兒園就是看管小孩的地方，只要小孩沒出事，那就是一間好的幼兒園；有的家長認為，在幼兒園就是讓孩子識字和學算術(shù)，除了這就沒其他事了。在“家園網(wǎng)絡”上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還根據(jù)不同的時間段，不同的保教重點制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。家長工作也在順利的開展。幼兒園的家長工作需要細致耐心。讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。良好的家長工作找到了順利開展的組織。充分利用家長資源來展開家長工作。我們班上的家長有些文化程度比較高，有的還有特長，我們可以吸引家長參與少數(shù)教學活動，大膽配合老師的工作。而我們主題活動的開展是為了孩子的健康快樂成長，家長也要參與到活動當中。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。四個部門相對獨立由相互配合，大家分工明確，共同協(xié)助，完成幼兒園的`各項工作。我們堅持每月一次的家委會活動，先后進行了家委會調(diào)查問卷、家委會獻一計、家委會參與園所建議表、并多次邀請家委會成員來園參加幼兒園各類大型活動的觀摩和評比活動。主要向家長介紹班中老師的情況，和一些家長需要配合方面的問題。我們班不到兩周的時間就能正常開展活動了。老師，太謝謝你們了，你們辛苦了，真不容易啊！”由于家長水平的參差不齊，他們的教育方式也各不相同。每次午睡就專由一個老師幫她脫衣服、上床，拍著他睡覺。這些我們都看在眼里，喜在心上。包括幼兒成長紀念冊、紙條等。參與活動形式?？傊?，對于家長工作就是贏得一個家長就等于贏得一百個家長，放棄一個家長就等于放棄一百個家長。良好的教育環(huán)境的創(chuàng)設離不開豐富的物質(zhì)，資源的統(tǒng)整利用離不開有效的家園互動。從開學第一次的家長會，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、積極性的迫切心情。經(jīng)過我們的努力，得到了家長們的信任和肯定，使班級工作有了一個良好、和協(xié)的氛圍。我堅信，小二班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。小小班家園活動的顯示和方法是多種多樣的。讓家長對老師有一個全面地了解，能更放心的把孩子送到幼兒園。我們的磊磊小朋友的奶奶，一開始報名時，就對我們幼兒園持懷疑態(tài)度，開學后，她對我們的工作萬般挑剔，總是嫌這嫌那，對于這樣的家長，我們確實也有過這樣那樣的想法，但是我們并沒有因此而冷落他，而是用更多的熱情去關心他，用實際行動來告訴家長。我們利用家長會、家長園地，向家長們介紹教育方法。就這樣我們從生活的點滴開始，耐心、細心的不斷重復、引導，注意多與家長交流，在老師與家長共同努力下，到學期末的時候班中的孩子在自理能力方面有了很大的提高，不但大部分孩子能自己穿脫衣服。這證明我們的辛苦與努力沒有白費。家園聯(lián)系本是實現(xiàn)家園經(jīng)常取得聯(lián)系的好形式。家長適當參與幼兒園的活動也是家園活動的一種有效形式。在兒童教育這個系統(tǒng)工程中，我們只有充分發(fā)揮利用家長這個有效的教育資源，才能促進兒童的全面發(fā)展；只有進一步拓寬工作渠道，努力發(fā)揮家長的主動性，才能密切家園關系促進家園共育。篇四：小班家長工作小結(jié)小班家長工作小結(jié) 2014年1月重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責，做好家長工作最終目標，就是要促進幼兒發(fā)展。開學前，我們兩位老師利用自己的休息時間對每個孩子逐一家訪，和家長進行情感和教育方面的溝通。開展各種家園合作活動，讓家長參與教育工作家園合作，我們應該本著尊重、平等、合作的原則，積極支持、幫助家長提高教育能力，讓家長主動地參與教育活動。家長配合主題活動。回園后讓幼兒分享參觀的所見所聞。為了促進家園相互溝通，實現(xiàn)家園共育，我們?yōu)槊棵變航⒘艘环輦€人成長檔案。老師也會在每個月底將幼兒成長檔案發(fā)下去，讓家長回顧孩子們在幼兒園的一系列活動，看到孩子們進步的喜悅。體現(xiàn)了家長在我們工作中的支持?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、征集家長意見，提高家長滿意度。根據(jù)家長開放日半日活動評估意見，與教師面對面地分析家長意見，做到家長工作透明化。為了能充分發(fā)揮家長委員會的橋梁紐帶作用，讓家委會成員主動地參與幼兒園的管理，提高幼兒園的保教質(zhì)量。邀請家庭教育指導師來園講座。本次講座家長們受益匪淺，不僅學到了育兒知識，而且還掌握了一些教育孩子的好方法，為有效地開展家庭教育起到了積極的推動作用。本學期開學前三天，我園組織教師對80余名新生進行了上門家訪活動，讓孩子熟悉、親近老師，減少了入園的焦慮感，讓孩子喜歡上幼兒園；也讓教師更全面地接觸孩子，了解孩子在家里的生活習慣、脾氣性格和家庭教育方式，以便今后更好地開展工作。家長會上，各班教師利用ppt上的照片回放，向家長們展示了幼兒在園的生活與學習，回顧了幼兒的成長歷程，并與家長相互溝通了育兒的一些困惑與經(jīng)驗，讓家長了解了本學期班級工作的重點、需要家長參與的一些活動以及需要家長配合的一些事項。為了提高幼兒動手制作能力，增強家園間、親子間的互動與合作，實現(xiàn)家園同步教育。半日開放活動的開展，既使家長更清楚了解自己孩子在園的情況，也使家長體會到老師工作的認真與努力?！坝H子參與課題”活動，傳遞關愛。為了讓家長走進課堂，更好地推動家園互動，實現(xiàn)家園共育，我園動員各班開展了家長助教活動。為了使種植園地得到有效管理，每班聘請了5名左右的“爺爺奶奶志愿者”做我們的種植顧問，定期來幼兒園為老師和孩子們指導種植活動，孩子們在祖輩和老師的指導下，自主操作、發(fā)現(xiàn)、探索，使幼兒園的種植園地一片生機