小班第二學(xué)期健康工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 我們的管理更加規(guī)范，常規(guī)更加好。再次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進(jìn)行全面教育。戶外活動已成為我們班的特色。在“可愛的小動物”主題活動中，我們和家長一起找資料、做調(diào)查，做手工等，感受小動物們的特征，了解小動物的生活習(xí)慣，知道要愛護(hù)小動物。對小班幼兒來說，一次教學(xué)活動并不能掌握，而只有在直接的感知和體驗中，通過不斷的重復(fù)才可以穩(wěn)定鞏固。小班幼兒雖然年齡小，但作為有思維能力的個體，他們對環(huán)境有自己的要求。本學(xué)期，我班開展了我們都來念兒歌、慶六一文藝匯演、家長開放日活動、學(xué)做小老師、拍球比賽等活動，大大提高了幼兒的生活自理能力、語言表達(dá)能力和動作協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了幼兒的自信心和成就感。充分利用“家園聯(lián)系冊”、電話、發(fā)通知等手段向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和班級最新的活動情況，加強(qiáng)家園聯(lián)系。我們平時重視收集幼兒每個活動的精彩影像，然后上傳到班級主頁上，讓家長了解我們的活動，看到孩子在幼兒園的快樂生活。幼兒的自我服務(wù)能力有了很大的提高，所有的孩子能夠自己吃飯、獨立安靜午睡、自己穿脫衣服鞋襪等，學(xué)會了收拾整理玩具等。存在的問題：幼兒的各種行為習(xí)慣，如“三輕”：輕聲說話、玩具輕拿輕放、走路輕。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。首先確定教學(xué)總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想，讓每個孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，尊重孩子的心里發(fā)展規(guī)律，尊重孩子的發(fā)展個性。同時，教育學(xué)生要天天洗澡，洗頭，換衣服，勤洗被鋪，減少疾病。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。第五篇：小班第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)班務(wù)工作是學(xué)校整體工作的一個重要組成部分,也是衡量一個班級整體素質(zhì)的一個重要因素,為此,班主任都想方設(shè)法做好班務(wù)工作?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起這學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴??“為了每一個孩子都有進(jìn)步”，是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑＭ瑫r，為提高幼兒身體素質(zhì)，我們通過戶外活動、早操、體育游戲等形式，教會幼兒掌握了走、跑、跳、投、爬的技能，培養(yǎng)了幼兒的意志品質(zhì)。在自理能力的培養(yǎng)上，我們先對幼兒已掌握的能力進(jìn)行鞏固和訓(xùn)練，然后逐漸提高要求，使幼兒在原有基礎(chǔ)上又學(xué)會了整理玩具、擺放圖書等。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點：(1)、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣。三、教育教學(xué)方面本學(xué)期學(xué)期我們主題要求和幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了幼兒感興趣東西的裝飾布置，有利用小朋友玩具車布置的“停車場”等營造出幼兒喜歡的活動氛圍。我從開學(xué)初這幾個星期與家長的溝通中，深刻感受到家長對孩子的愛，感受到家長對我們的托付，感受到家園之間溝通的重要性。對于特殊情況的幼兒如生病或未及時返園的孩子，我們在當(dāng)天將會打電話了解。積極邀請家長參加親子家長會、“家長與孩子一起制作”水果拼盤活動等等，讓家長參 與到我們的活動中進(jìn)一步了解孩子在園的活動情況，以促進(jìn)家園之間的了解。嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。，引導(dǎo)幼兒學(xué)說完整話。，對幾個特別幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)，使之與集體同步。，并繼續(xù)豐富各區(qū)角的游戲材料，爭取把班的工作做的更好。:本學(xué)期小班共有孩子27名。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識,我們這學(xué)期讓幼兒幼兒學(xué)會看自己的名字認(rèn)自己的物品,如毛巾、口杯等。因此,有計劃、有目的、科學(xué)地制定并實施教育教學(xué)計劃是非常重要而關(guān)鍵的。我們將游戲貫串于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,把握更多的技能。12月份的親子運動會中,幼兒情緒特別高漲,小朋友在課堂上都能開動腦筋,、加強(qiáng)主題墻的創(chuàng)設(shè)，讓它成為師幼互動的平臺。全面展開家園工作，重視家長工作的實效性、全面性和透徹性。我們非常重視與家長的溝通，在與家長的每次交換后，我們都有新的收獲，我們從相識、相知、到相信，逐步把我們之間的間隔縮短，我們成了朋友。篇3：小班第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)范文不經(jīng)意中，又是一個學(xué)期結(jié)束了，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。俗話說得好“百般呵護(hù)不如自護(hù)!”所以，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護(hù)教育，利用晨間談等時間，不斷的給幼兒灌輸安全知識和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險游戲，不吃不衛(wèi)生的東西，不跟陌生人走等等。在自理能力的培養(yǎng)上，我們先對幼兒已掌握的能力進(jìn)行鞏固和訓(xùn)練，然后逐漸提高要求，使幼兒在原有基礎(chǔ)上又學(xué)會了整理玩具、擺放圖書等。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時說再見。四、家長工作家園聯(lián)系工作影響著幼兒的發(fā)展，也影響著幼兒園的發(fā)展。在開學(xué)初的這幾個月，我們會與每一個家長打電話，讓家長了解孩子近期在園的情況。其次，發(fā)放邀請函請家長參與幼兒園的活動。以上是我們小一班的一學(xué)年的班級工作總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，繼續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)挑戰(zhàn)，爭取更大的進(jìn)步!看了小班第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)范文的人還看了： 小班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)范文 小班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)范文 小班學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)范文 小班第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)范文
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