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正文內(nèi)容

幼兒園家委會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 觀小學(xué)、六一慶?;顒?dòng)、敬師敬老活動(dòng)、講故事比賽、唱紅歌比賽、秋游、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦慶祝活動(dòng)等等。這些獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)我們工作的肯定,也同時(shí)鞭策著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!在注重教研的同時(shí),我們也非常重視保健和安全工作??磥?lái)我們的努力還是有效的。下學(xué)期,我們將招收一個(gè)新的小班,原來(lái)的小三班將被取消,孩子們將分到其他兩個(gè)班級(jí)中。如果您有興趣,可以咨詢(xún)我或班級(jí)老師。由于我園接納了很多外來(lái)人口,家長(zhǎng)們一般沒(méi)有假期,因此孩子的照看問(wèn)題必須認(rèn)真考慮,不要讓孩子沒(méi)有監(jiān)護(hù)人或未成年的哥哥姐姐照看。我們賺的錢(qián)也會(huì)失去很多的意義。謝謝!幼兒園家委會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿3尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:大家好!首先,我衷心感謝大家如期參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我是原來(lái)回龍小學(xué)的一名老師。一個(gè)孩子開(kāi)展的好與壞,并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園,而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。四、五歲的孩子一天上六節(jié)課。加德納研究創(chuàng)造人有八大智能。她要求該幼兒園對(duì)這種后果負(fù)責(zé),賠償伊迪絲精神傷殘費(fèi)1000萬(wàn)美元。3個(gè)月后,此案在內(nèi)華達(dá)州立法院開(kāi)庭。當(dāng)時(shí)我非常不解,就請(qǐng)教那里的管理人員。可是我也感到非常悲哀,為兩只天鵝感到悲哀?,F(xiàn)在美國(guó)『公民權(quán)法』規(guī)定,幼兒在學(xué)校擁有兩項(xiàng)權(quán)利:玩的權(quán)利;問(wèn)為什么的權(quán)利。那你在孩子上小學(xué)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞,這叫隱性教育。再舉一例,美國(guó)心理學(xué)家格塞爾曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)著名的`實(shí)驗(yàn): 他讓一對(duì)同卵雙胞胎練習(xí)爬樓梯,其中一個(gè)為實(shí)驗(yàn)對(duì)象〔代號(hào)為T(mén)〕,在他出生后的第46周開(kāi)始練習(xí),每天練習(xí)10分鐘,另外一個(gè)〔代號(hào)為C〕,在他出生后的第53周開(kāi)始接受同樣的訓(xùn)練。這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們的教育啟示是:教育要尊重孩子的實(shí)際水平,在孩子尚未成熟之前,要耐心地等待,不要違背孩子開(kāi)展的自然規(guī)律,不要違背孩子開(kāi)展的內(nèi)在時(shí)間表人為地通過(guò)訓(xùn)練的加速孩子的開(kāi)展,否則將會(huì)欲速而不達(dá),甚至還會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。幼兒園家委會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿4各位家委會(huì)代表:你們好!我是負(fù)責(zé)后勤的熊教師,很快樂(lè)今天在本學(xué)期的家委會(huì)上發(fā)言,我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作,幼兒園的根本是安全,只有在安全的根底上,才能談得到教育,談到多種模式,只有安全,孩子們才能開(kāi)心地在幼兒園成長(zhǎng)。二、園所場(chǎng)地玩具安全我們每周都會(huì)對(duì)玩具,設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全排查,檢查內(nèi)容有:螺絲是否松動(dòng),塑料板是否開(kāi)裂,是否有積水。每周五園車(chē)進(jìn)行全消毒。四、幼兒安全提示注意人身安全幼兒園采取封閉式管理,家長(zhǎng)送孩子務(wù)必親自將孩子送到班級(jí)確認(rèn)安全前方可離開(kāi);接孩子請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必持卡,嚴(yán)防冒領(lǐng)錯(cuò)認(rèn)。教育孩子外出要跟隨大人,不與陌生人交談,不同陌生人走,不吃陌生人給的`東西。如教育孩子靠右邊行走;不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍;橫過(guò)馬路時(shí),要拉著大人的手,避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適病癥,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診,病愈后再回園上課。幼兒園家委會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿5尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!記得有位著名的教育家說(shuō)過(guò)只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育,或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育,都不能完成培養(yǎng)人這一艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。對(duì)于建好家長(zhǎng)委員會(huì),推動(dòng)學(xué)校和家庭教育,有以下幾點(diǎn)設(shè)想:一、真誠(chéng)溝通。二、善于協(xié)調(diào)。三、出謀劃策。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又即將過(guò)去,看到孩子們的成長(zhǎng),看到幼兒園的開(kāi)展,我們也感到很是欣慰,這離不開(kāi)全體教職工付出的努力,同時(shí)也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的配合。這個(gè)榮譽(yù)的得到也是不易的,考核的標(biāo)準(zhǔn)有四十多條,有硬件上的,也有軟件上的我們根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)逐條對(duì)照,自查自糾,最后順利拿到了這塊銅牌,使幼兒園的辦園條件上了一個(gè)新臺(tái)階。下學(xué)期,我們將迎來(lái)更大的挑戰(zhàn),就是星級(jí)轉(zhuǎn)評(píng),由現(xiàn)在的二星級(jí)幼兒園變成三星級(jí)幼兒園。遇到雨天時(shí),孩子就多了一個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)所,如果有大型的集體活動(dòng)也可以在這里進(jìn)行,可謂是一舉多得。我們還搭建了車(chē)棚、幼兒器械室,老師們又制作了很多的活動(dòng)器械,〔出示幾件玩具〕,看,我們老師和阿姨是能干的呢!最近,我們還創(chuàng)設(shè)了幼兒的社會(huì)區(qū)域活動(dòng),就是大家看到的在走廊里的小醫(yī)院、小超市、理發(fā)店、娃娃家、建筑區(qū)、美食吧之類(lèi)的活動(dòng),樓上、樓下都有,共9個(gè)區(qū)域,孩子們?cè)谶@些區(qū)域中扮演醫(yī)生、病人、營(yíng)業(yè)員、建筑師以及家里的爸爸媽媽等等角色,玩得非常的開(kāi)心。在教研上,我們組織老師們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了『36歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南』。在科研學(xué)習(xí)上,我們也取得了初步的成績(jī)。一年來(lái),我們組織孩子們進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng),三月份的愛(ài)媽媽、學(xué)雷鋒活動(dòng);四月份的掃墓和春游;五月份的小小勞動(dòng)者、大班參觀小學(xué);六月份的六一慶祝活動(dòng),〔今年是社區(qū)演出、美食節(jié)和繪畫(huà)比賽系列活動(dòng)〕;九月份的敬師敬老活動(dòng)〔自制賀卡送教師、送老人〕、講故事比賽;十月份的唱紅歌比賽、秋游;十一月小小運(yùn)動(dòng)會(huì);十二月的元旦慶?;顒?dòng)。一位教師在市心理健康論文中獲得三等獎(jiǎng);區(qū)學(xué)科論文評(píng)比中一位獲得二等獎(jiǎng),一位獲得三等獎(jiǎng);兩位年輕的教師參加片區(qū)音樂(lè)活動(dòng)比賽,獲得一個(gè)二等獎(jiǎng),一個(gè)三等獎(jiǎng);一位教師參加片區(qū)半日活動(dòng)比賽,又獲得三等獎(jiǎng)??磥?lái)效果還是不錯(cuò)的在體檢中也發(fā)現(xiàn)幼兒患齲齒和近視的人數(shù)還是有小局部的,希望家長(zhǎng)朋友們多多關(guān)注,也希望通過(guò)你們跟其他家長(zhǎng)做些宣傳。如果家里有條件的或者距離那兩個(gè)幼兒園較近的可以考慮轉(zhuǎn)園,畢竟那邊硬件條件比我們好了很多。還有一個(gè)要注意的是游泳,一定要在大人陪同下,到正規(guī)的游泳池里去。同時(shí)祝你們?cè)谛碌膶W(xué)年里身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。近三年來(lái),我園有十幾名教師受到省、市、縣級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì),先后被評(píng)為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市(縣)級(jí)優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等,幼兒園也被評(píng)為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位,濟(jì)南市工人先鋒號(hào)、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱(chēng)號(hào)?,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重研究,教育理念也比較先進(jìn),有些家長(zhǎng)就認(rèn)為:你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至xxxx以?xún)?nèi)加減法,這個(gè)孩子多聰明??!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。因?yàn)橛變浩陂g是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活慣和研究慣的最佳期間。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化慣養(yǎng)成,弱化常識(shí)點(diǎn)的追求”。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來(lái)。我園還非常正視對(duì)孩子舉行良好生活慣的培養(yǎng),比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生慣、有規(guī)律的作息慣、文明禮貌慣、與人相處慣、生活節(jié)儉慣等。要多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。如果長(zhǎng)期面臨這樣的39。我們每個(gè)人都不多是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞慣“遺傳給孩子”。固然父親的作用也永遠(yuǎn)不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果敢、堅(jiān)毅、睿智。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強(qiáng),讀起課文來(lái),語(yǔ)感也特好,對(duì)看課外書(shū),對(duì)身邊的事也很感興趣。這樣,對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō),將是一個(gè)良性的循環(huán),將會(huì)學(xué)得很輕松。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人,孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。②安全保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在嚴(yán)重安全隱患,未及時(shí)采取措施的。 其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,研究中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴游戲,懂得合作分享,這是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。各位家長(zhǎng):從今天起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們教師的溝通和聯(lián)系。在大家的共同努力下,我園先后榮獲:目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀單位、美麗校園先進(jìn)單位、旬邑縣中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)、幼教管理優(yōu)秀單位、教育宣傳工作先進(jìn)單位、咸陽(yáng)市安全校園、縣級(jí)文明校園、咸陽(yáng)市文明單位。下面我就幼兒園本學(xué)期的工作從六個(gè)方面同大家一起來(lái)探討一下,希望我們能達(dá)成共識(shí)。完善管理制度,嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),提升管理水平。以幼兒為本,游戲?yàn)橹鳎幻嫦蛉w,注重差異;保教結(jié)合,寓教于樂(lè)的保教工作思路,注重外在環(huán)境的教育功能,確保游戲活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教師師資培訓(xùn)。開(kāi)展園內(nèi)觀摩活動(dòng),做好活動(dòng)案例總結(jié)反思,提高教師自身的專(zhuān)業(yè)技能。我園樹(shù)立一二三四五六的教師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展理念:即一個(gè)核心,專(zhuān)業(yè)開(kāi)展;兩種取向,成功和成長(zhǎng);三類(lèi)教師,合格老師、骨干老師、優(yōu)秀老師;四大支柱,知識(shí)、情感、意志、行動(dòng);五項(xiàng)修煉,學(xué)習(xí)、實(shí)踐、培訓(xùn)、合作、研究;六種追求,放飛夢(mèng)想,籌劃未來(lái),激情工作,用心做事,講究策略,博覽群書(shū)。樹(shù)立以教師為主體,以問(wèn)題為導(dǎo)向,以課題為載體,以培訓(xùn)為依托的教研思路,推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育,力求發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,深入開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,注重資料積累,分別以年級(jí)組、課題組、推動(dòng)和提高幼兒園保教質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展傳幫帶教研活動(dòng),通過(guò)觀摩、研討提高青年教師的組織能力。五、家長(zhǎng)工作以一車(chē)兩輪同向同步,家園共育共同成長(zhǎng)為我園家長(zhǎng)工作思路,實(shí)施家園共育五定五建即〔五定:定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);定期舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng);定期家訪(fǎng);定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座;定期召開(kāi)家委會(huì)或舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)。六、后勤工作嚴(yán)格制度落實(shí)。嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。做好每日安全巡查和一周安全檢查。一個(gè)孩子的全面開(kāi)展是家園教育共同努力的結(jié)果,家委會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)作為幼兒園活動(dòng)的延伸,在幼兒的教育中有著不可替代的作用,讓我們攜起手來(lái),共同努力把第二幼兒園建設(shè)好,讓我們的孩子在健康、快樂(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。如果在中途來(lái)接送幼兒,一定要告知教師,并讓教師送到門(mén)口,并在中途離園登記本上登記方可離開(kāi)。園車(chē)接送安全方面,每周一會(huì)對(duì)園車(chē)進(jìn)行安全檢查,每天早上園車(chē)返園后司機(jī)都要對(duì)園車(chē)進(jìn)行衛(wèi)生打掃及安全檢查。每位家長(zhǎng)接送幼兒都需要持有接送卡,幼兒在車(chē)上都必須系安全帶。教育孩子外出要跟隨大人,不與陌生人交談,不同陌生人走,不吃陌生人給的東西。注意飲食衛(wèi)生安全,教育孩子養(yǎng)成良好的飲食慣和個(gè)人衛(wèi)生慣,預(yù)防傳染疾病。為了預(yù)防疾病的傳播,建議家長(zhǎng)少帶孩子到人多聚集的公共場(chǎng)所。幼兒園家委會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿10在坐的家長(zhǎng)朋友:大家好!感謝各位家長(zhǎng)朋友參加今天的會(huì)議、家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者、在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在課程實(shí)施過(guò)程中、每一位教師都要關(guān)注幼兒一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)、規(guī)范教學(xué)行為、真正做到“心中有目標(biāo)、眼中有孩子”促進(jìn)幼兒社會(huì)化和個(gè)性的和諧發(fā)展。認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度、園領(lǐng)導(dǎo)以日常工作督查、“隨堂聽(tīng)課”為主要督導(dǎo)形式、做到“四個(gè)堅(jiān)持”既:堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè)、堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況、堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)、堅(jiān)持深入班級(jí)分析保教質(zhì)量。培養(yǎng)積極向上、有事業(yè)心、責(zé)任感的教師。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)教師責(zé)任心、細(xì)心排除一切不安全因素。3組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)(貫穿全學(xué)期)4慶“雙節(jié)“教職工體育游戲比賽5組織教師觀摩研討活動(dòng)十月:1“我愛(ài)”為主題繪畫(huà)展2結(jié)合國(guó)慶在教師中進(jìn)行敬業(yè)愛(ài)崗活動(dòng)、3組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)十一月:1加強(qiáng)冬季鍛煉、開(kāi)展安全健康教育活動(dòng)及冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。4結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)20xx年1月:1做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)評(píng)和評(píng)價(jià)2各類(lèi)資料的整理與歸檔3教師做好年終總結(jié)幼兒園家委會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿11尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:大家好!首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。辦園多年來(lái),始終以開(kāi)發(fā)潛能、啟迪真愛(ài)、促進(jìn)開(kāi)展,為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)根底為辦園宗旨,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,形成了愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好園風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體的育人風(fēng)格,努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒開(kāi)展的寬松環(huán)境。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),教育理念也比擬先進(jìn),有些家長(zhǎng)就認(rèn)為:你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至xxxx以?xún)?nèi)加減法,這個(gè)孩子多聰明??!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。同時(shí),我們還開(kāi)設(shè)了四項(xiàng)市、縣級(jí)十一五規(guī)劃實(shí)驗(yàn)課題,將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來(lái),使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化,從而促進(jìn)幼兒身心全面開(kāi)展,為幼兒入小學(xué)接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的根底。要多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn),并老是把你真笨真糟糕等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情急躁。還有,父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí),讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探索的興趣。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道:有一位孩子的父親是個(gè)新聞迷,早上聽(tīng)收音機(jī),晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而認(rèn)識(shí)的那些字根本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會(huì)的你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫(xiě)字了。首先是孩子在園的安全問(wèn)題,我們有責(zé)任保證孩子人身安全?!簩W(xué)生傷害事故處理方法』第三十入條指出:幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故,應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn),參照『事故處理方法』處理,幼兒園應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)姆韶?zé)任有:①因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素?!?〕嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,必須由家長(zhǎng)親自接送幼兒,如您的孩子有事或有病,請(qǐng)到校親自向班主任請(qǐng)假,并填好請(qǐng)假條。最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。一、幼兒園的基本情況:我們幼兒園始建于xxxx年,是一所學(xué)校附屬幼兒園,幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿(mǎn)活力的中青年教師隊(duì)伍。二、幼兒園的課程設(shè)置說(shuō)到課程設(shè)置,那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,通過(guò)各種方法,游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課,周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家長(zhǎng)園地,這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系,所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,
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