【正文】 從身邊的每個(gè)人做起!我的演講結(jié)束。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。我的演講完了，謝謝大家！小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿6早上好！最近學(xué)校出現(xiàn)了一些違紀(jì)現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動(dòng)手打人，損壞公物……如此種種，令人擔(dān)擾，同時(shí)也催人深思。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。對(duì)于想看書的人來(lái)說，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事。有時(shí)可能做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。在此我們提出幾點(diǎn)倡議：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)并以此約束自己的行為。做一個(gè)胸懷寬廣的人。讓我們攜起手來(lái)，一起認(rèn)真學(xué)法、知法、守法，自覺抵制各種不良現(xiàn)象。在一個(gè)有著良好的校風(fēng)和班風(fēng)的環(huán)境里，必然會(huì)受到良好學(xué)風(fēng)的影響。目前，我們必須堅(jiān)決制止學(xué)校的以下違法行為。將來(lái)，所有聚集親戚、朋友和社會(huì)青年與我們的學(xué)生打架或作為他人幫兇參與社會(huì)斗爭(zhēng)的父母都將被帶回家接受教育。這樣的事情一旦被發(fā)現(xiàn)，全校都會(huì)被通報(bào)批評(píng)。及時(shí)反饋，希望同學(xué)嚴(yán)格要求自己。老師們，同學(xué)們，當(dāng)我們雄心勃勃地為理想而奮斗，當(dāng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行，當(dāng)我們滿懷信心地在生活的跑道上奔跑時(shí)，請(qǐng)不要忽視——遵守紀(jì)律，規(guī)范行為。謝謝大家！小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿9敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，個(gè)別學(xué)生愛小偷小摸，拿其他同學(xué)或老師的錢財(cái)，小到幾塊錢，大到幾百塊。不改正自己的不良行為。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我校開展了預(yù)防學(xué)生欺凌教育，在學(xué)校道路北面的櫥窗里開辟了學(xué)校欺凌教育專欄，公布了學(xué)生受到欺凌的投訴電話。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員調(diào)試斗毆，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。我國(guó)早已不是以前那個(gè)落后的國(guó)家了，現(xiàn)在是一個(gè)現(xiàn)代化的法治社會(huì)。有一項(xiàng)調(diào)查顯示目前青少年犯罪呈現(xiàn)大幅增長(zhǎng)趨勢(shì)。一個(gè)高效、有序，人民安居樂業(yè)，生活幸福的景象將會(huì)呈現(xiàn)在我們面前，那時(shí)將是多么的美好?。∈胤康氖且懔?，是恒心，靠的是自我約束的能力。知法、懂法、守法是對(duì)每一個(gè)青少年期望與要求，守法既是義務(wù)又是一種美德。20xx年的法制宣傳日主題是“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”?？梢?，我們青少年法律素質(zhì)的高低，將影響中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)程度。學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。值此全國(guó)法制日，我向大家發(fā)出號(hào)召：知法懂法、身先力行。有的同學(xué)不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的同學(xué)不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來(lái)；有的同學(xué)攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的同學(xué)玩電玩火，無(wú)端地喪失了自己的生命。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，如果小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。魚兒離不開水，鳥兒離不開大氣，魚和鳥的自由是有條件的，不存在什么“絕對(duì)自由”。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)要求，都是為了我們能夠健康成長(zhǎng)，成人成才，我們要自覺遵守這些規(guī)定。如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。同學(xué)們，我們一定不能為了一時(shí)的快樂而去觸犯法律，那時(shí)候后悔就來(lái)不及了。正是由于法律的存在，才確保了我們生活在一個(gè)與諧有序的社會(huì)中，才使我們的權(quán)利得以保障。由于一些人對(duì)法律、規(guī)則的漠視，無(wú)視道德的譴責(zé)，導(dǎo)致了一些不良現(xiàn)象隨處可見。世上沒有不受約束的自由。二、強(qiáng)化自尊、自律、自強(qiáng)、自愛的意識(shí)。五、增強(qiáng)辨別是非與自我保護(hù)的能力。謝謝大家！小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿15尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!作為一小學(xué)生，我們要時(shí)刻注重自己的言行規(guī)范，遵守紀(jì)律。一個(gè)國(guó)家，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié)，和諧向上。試想，一個(gè)社會(huì)如果沒有了行為規(guī)范，就會(huì)陷入毫無(wú)秩序的混亂當(dāng)中，更談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮昌盛。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現(xiàn)象時(shí)時(shí)在校園中發(fā)生:有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果。有些同學(xué)會(huì)有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無(wú)盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在必要的。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。我的演講完了，謝謝大家！遵紀(jì)守法小學(xué)生演講稿2早上好！最近學(xué)校出現(xiàn)了一些違紀(jì)現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動(dòng)手打人，損壞公物……如此種種，令人擔(dān)擾，同時(shí)也催人深思。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。對(duì)于想看書的人來(lái)說，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事?；仡欉^去的一個(gè)月，它記錄了每一個(gè)學(xué)生和老師的辛勤勞動(dòng)，蘊(yùn)含著我們的智慧。align: left。“紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校，每個(gè)人，每件事獲得成功的保障。播下一種習(xí)慣，收獲一種性格。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時(shí)，首先要想一想，你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。最近在網(wǎng)絡(luò)上看到一個(gè)視頻：一輛在高速公路上高速行駛的小轎車由于錯(cuò)過出口，司機(jī)突然急剎停車，結(jié)果后車躲閃不及造成追尾，引發(fā)慘烈車禍。孟子曰：“不以規(guī)矩，不以成方圓”。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。因?yàn)槟囊谎砸恍写碇愕乃刭|(zhì)高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。一個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)道德規(guī)范才井然有序。一個(gè)學(xué)校如果沒有了小學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)，也將陷入無(wú)序的混亂當(dāng)中，更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。有些同學(xué)在校園內(nèi)抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響。這種想法是極端錯(cuò)誤的。同學(xué)們，不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園、貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!遵紀(jì)守法小學(xué)生演講稿6親愛的老師、同學(xué)們！大家好，今天，我演講的題目是《牢記《守則》、《規(guī)范》做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。在校外，我們要做到：我們要學(xué)會(huì)一些交通安全常識(shí)。我們可以通過看報(bào)紙、聽廣播、看電視關(guān)注社會(huì)生活。希望每一位同學(xué)從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，將來(lái)努力成為祖國(guó)的棟梁之材！遵紀(jì)守法小學(xué)生演講稿7敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是來(lái)自四（二）班的xxx，今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法從我做起》。這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀(jì)守法，否則，就會(huì)釀成大禍，就會(huì)失去自己寶貴的生命。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，文明修身，做一個(gè)遵紀(jì)守法的`好學(xué)生！我的演講完畢，謝謝大家！遵紀(jì)守法小學(xué)生演講稿8大家下午好!我是501班的何文博，我演講的題目是“遵紀(jì)守法，從我做起”。有沒有隨便拿別人的東西。那么，我們?cè)撛趺醋瞿?首先，我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的品德，只有誠(chéng)實(shí)守信才能取得他人的信任。不罵人，不打人，說文明語(yǔ)、做文明事等等，這些話我們時(shí)常在說，可是否又時(shí)常在做呢，也許在我們眼里這些都是瑣事、小事，根本不用在意，但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的文明程度，看出我們班的班風(fēng)怎么樣。但誠(chéng)實(shí)守信、守規(guī)矩這些事只有我們做到還不夠，我們還要以身作則，呼吁身邊的小伙伴、同學(xué)都要遵紀(jì)守法，向別人展現(xiàn)出一個(gè)遵紀(jì)守法的班級(jí)。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少青少年違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。還有的高年級(jí)學(xué)生專門欺負(fù)比他人弱的或小的同學(xué)，這些行為都是違紀(jì)行為。他們最后走到這一步，并不是一步走成的，而是在我們這個(gè)階段我們這個(gè)年齡就開始不聽教育，漸漸變壞的。被欺凌的同學(xué)也要站出來(lái)說不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，然后尋求合理的幫助和解決問題的方法，不要讓他蔓延。也可以直接告訴班主任老師，解決問題。希望大家知法、懂法、守法，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己，同時(shí)不干違法犯罪的事，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，用我們美好的心靈，共創(chuàng)蔣小和諧校園。當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明。從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴實(shí)踐誠(chéng)信，會(huì)慢慢匯成文明的花簇，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。其實(shí)，做一個(gè)舉止文明的人，也業(yè)并沒行那么遙遠(yuǎn)，那么難以辦到。就像從一數(shù)起，—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡，從我做起，一直做到生命之盡。你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。同樣，我們學(xué)校迎來(lái)了另一個(gè)美好的春天。領(lǐng)導(dǎo)給我們明確要求，老師給我們苦口婆心的教誨。記得有一次，同學(xué)小楠在回答問題時(shí)出了錯(cuò)，下課后我指著她的鼻子說：“你呀，累死也學(xué)不好了！”結(jié)果她聽了傷心地大哭起來(lái)。大家都知道，遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。如果說道德是人們追求的較高境界，那么，不違法則是人們行為的底線。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)我國(guó)青少年犯罪呈日益上升的趨勢(shì)。可是，當(dāng)我們走過熟悉的街頭，看到的是什么?一群十三四歲的小孩子嘴里卻說著一些難以入耳的粗痞之言?？墒?，道德水平的高低、法制觀念的強(qiáng)弱與什么有關(guān)呢?我想，這些情景大家一定不會(huì)覺得陌生。說它近，因?yàn)樗桶l(fā)生在中學(xué)校園里。面對(duì)社會(huì)，面對(duì)朋友，面對(duì)家人，留給他們的將是無(wú)邊的失望與無(wú)助。當(dāng)我們帶著充滿了豪情的壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，當(dāng)我們帶著滿懷的自信積極奔跑在人生的跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友——法律。什么時(shí)候，我們的國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺遵守的一種公共時(shí)尚的時(shí)候，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之?多想有那么一天，我們可以不再高唱“誰(shuí)能告訴我，是對(duì)還是錯(cuò)?”而是高唱“我能告訴我，是合法還是違法”，多想有那么一天，連五歲的小孩子也能夠脫口而出“這是違法的”。熱愛中國(guó)少年先鋒隊(duì)，積極參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律與法律制度。除了遵紀(jì)，守法也非常重要。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時(shí)的加以勸阻，承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。知榮明恥，既是維護(hù)道德的防線，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。今年四月是法律法規(guī)宣傳月，宣傳主題是集中推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！?，全面實(shí)施素質(zhì)教育。眾所周知，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩不成方圓”，這些古語(yǔ)很好地說明了秩序的重要性。法律是我們生活中維護(hù)權(quán)利的有效武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同時(shí)向同學(xué)們提出以下要求。三、愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂拋亂扔，不損壞公物?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺，其實(shí)，法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會(huì)和諧有序。遵紀(jì)守法，我們要從小事做起。遵紀(jì)守法，我們要從現(xiàn)在做起。當(dāng)我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會(huì)覺得它們是多么自由。自由是相對(duì)的，是有條件的。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢? 作為小學(xué)生的我們，首先必須自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身安全等。常言說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之?？匆娦∨笥阉さ沽?，扶他(她)起來(lái)。見到老師熱情地打招呼。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，我們正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期，希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強(qiáng)、自愛，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。這種看法是錯(cuò)誤的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死