口算乘法doc教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 挑戰(zhàn)性的，學(xué)生感受到生活中蘊(yùn)藏著許多數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)愿望。但無(wú)法說(shuō)清是怎樣算出來(lái)的？從①里不免可以看出學(xué)生運(yùn)用了連加，把它看成3個(gè)10。在這堂課的教學(xué)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的諸多不足之處，如教師的教學(xué)語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，經(jīng)常出現(xiàn)重復(fù)學(xué)生說(shuō)過(guò)的話。重點(diǎn)研究整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算。第四篇：口算乘法教案《口算乘法》教學(xué)目標(biāo)、幾百幾十乘一位數(shù)(進(jìn)位)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(不進(jìn)位)，整十?dāng)?shù)乘幾百幾十?dāng)?shù)(不進(jìn)位)的口算算理，掌握口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(不進(jìn)位)的口算算理。(1)，看看知道了哪些信息?跟同桌說(shuō)一說(shuō)。分析以上幾種方法，討論各自的特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)你最喜歡的方法以及原因。還可以利用豎式計(jì)算的方法進(jìn)行口算，幾百幾十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法，即先口算幾百幾十?dāng)?shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，再在后面添一個(gè)0.(4)練習(xí)：做一做115= 144= 156= 234=1105= 1404= 1506= 2304=學(xué)習(xí)教材第42頁(yè)例2.(1)出示例2 第(1)題，師：觀察圖，你從中知道哪些信息?跟同桌說(shuō)一說(shuō)。即69=54 54+6=60。(5)指導(dǎo)學(xué)生完成42頁(yè)“做一做“。獨(dú)立完成，學(xué)生匯報(bào)，集體訂正。學(xué)生完成后，說(shuō)一說(shuō)解題過(guò)程和結(jié)果。導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在老師請(qǐng)大家猜一種工作，一起聽“有一種工作很辛苦，天天往來(lái)于千家萬(wàn)戶，讓人們足不出戶就能和遠(yuǎn)方的親人、朋友進(jìn)行交流或了解需要的信息。133=39 因?yàn)?3=9，103=30 30+9＝39 所以133=39 2號(hào)展示：4005 =2000 我是這樣口算的，400看成4個(gè)百，4個(gè)百乘是5是20個(gè)百，就是2000。大屏幕出示例題主題圖師：這是郵遞員叔叔工作的場(chǎng)景，你能從中獲取哪些數(shù)學(xué)信息，能幫他解決哪些問(wèn)題呢？請(qǐng)?jiān)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下根據(jù)自學(xué)提示回答下列問(wèn)題：（師讀自學(xué)要求，開始討論）展示：四號(hào)回答第一題：評(píng)價(jià)：通過(guò)四號(hào)的回答，我知道了題中的已知條件是平均每天送300份報(bào)紙和60封信，問(wèn)題是郵遞員工作10天，要送多少份報(bào)紙？工作30天，要送多少份報(bào)紙？ “ 通過(guò)四號(hào)的評(píng)價(jià)，我懂得了郵遞員叔叔的工作是很辛苦，我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果”三號(hào)回答第二題：我是這樣列式計(jì)算的：30010=3000（份）先用31=3，再看300和10末尾一共有3個(gè)0，在3的后面添上3個(gè)0，所以30010=3000。我同意他的觀點(diǎn)，30010我是這樣計(jì)算的，30010=100103=3000 二號(hào)回答第三題：回答：我是這樣列式計(jì)算的：30030=9000（份）先用33=9，再看300和30末尾一共有3個(gè)0，在9的末尾添上3個(gè)0，所以30030=9000。我同意給他加分。（1）工作10天要送多少封信？（2）工作30天要送多少封信？聽嘗試題要求：3 導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，第三關(guān)的任務(wù)完成嗎？你想把你的成果展示給大家嗎？下面一起進(jìn)入第四關(guān)； 第四關(guān)：合作交流，展示自我，（師讀小組交流要求）小組交流：小組展示：（2解決第一問(wèn)，4解決第二問(wèn)）1號(hào)：我和2號(hào)解決第1問(wèn)，3號(hào)、4號(hào)解決第二問(wèn)，我來(lái)讀題，郵遞員每天送60封信，工作10天要送多少封信？ 2號(hào)：我是這樣列式計(jì)算的（出示卡片）：6010=600（封）答：工作10天要送600封信。我同意給我加分。我覺(jué)得這一小組的同學(xué)表現(xiàn)都很好，口算方法說(shuō)的很清楚，我想告訴你們：你們真棒，并愿意為每位學(xué)生加分，請(qǐng)大家和我一起為他們鼓掌加油。一、鞏固練習(xí)：4040 = 9050 = 2004 = 5060 = 8020 = 1230 = 30020 = 1170 = 展示：1號(hào)（出示卡片）4040=1600先用44=16，再在16后添2個(gè)0，所以4040=1600 8020 =1600先用82=16，再在16后添2個(gè)0，所以8020=1600 2號(hào)（出示卡片）9050=4500 我是這樣計(jì)算的9個(gè)10乘5個(gè)10是45個(gè)10是4500所以9050=4500 1230 =360 先用12乘3個(gè)10是36個(gè)10，所以123=360 3號(hào)（出示卡片）2004=800先用24=8，再在8后添2個(gè)0，所以2004=800 30020 =6000先用32=6，再在6后添3個(gè)0，所以30020=6000 4號(hào)（出示卡片）5060=3000先用56=30，再在30后添2個(gè)0，所以5060=3000 1170 =770先用117=77，再在77后添1個(gè)0，所以1170=770 評(píng)價(jià)：我是1號(hào)我來(lái)評(píng)價(jià)1號(hào)：我非常贊同他這種方法：這兩道口算題他都是先把兩個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。我是3號(hào)我來(lái)評(píng)價(jià)3號(hào)：通過(guò)3號(hào)的回答我明白了整百數(shù)乘一位數(shù)和整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法，我同意給他加上相應(yīng)的分
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