【正文】 一起，符合大班幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn)，提升了有效的經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了活動(dòng)和生活相結(jié)合的教育原則。而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會(huì)記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。通過故事，培養(yǎng)幼兒要做一個(gè)勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對(duì)人體的幫助。，學(xué)會(huì)詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址?，并能熟練運(yùn)用到相應(yīng)的習(xí)作之中。三、教學(xué)方法多媒體教學(xué)法(音視頻資料展示)。有些形成約定俗成的活動(dòng)，比如春節(jié)貼春聯(lián)、放爆竹，中秋節(jié)賞月、賞桂花。明確：會(huì)書寫本課中“臘”“粥”“膩”等字。(板書：八兒等粥、全家喝粥)(三)品析語句，合作交流，回答問題：文章中對(duì)于八兒等粥和全家喝粥的兩件事，哪件事寫得最精彩？作者是如何描寫的？明確：八兒等粥的過程寫得最精彩、最詳寫，分別寫出了八兒等粥時(shí)迫不及待、苦苦等待、美妙猜想、親見驚異的全過程?！啊俏茵I了!’八兒要哭的樣子。(板書：苦苦等待)“栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了!棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了!糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……”此處運(yùn)用了心理描寫，通過八兒對(duì)臘八粥美妙的猜想，反映出八兒對(duì)臘八粥的美好向往，進(jìn)一步寫出了他想喝到臘八粥的急切心理。并思考問題，通過對(duì)八兒等粥的學(xué)習(xí)，我們可以看出八兒是個(gè)什么樣的孩子？明確：從八兒等粥的一些描寫中，可以歸納概括出來，八兒是一個(gè)天真、可愛、聰明的孩子。(板書：滿足愜意)，邊讀邊思考八兒的饞樣體現(xiàn)在哪？明確：臘八節(jié)高興里藏著對(duì)臘八粥的饞，聽媽媽說夜里才能吃而急紅了眼，裝出要哭的樣子，其實(shí)寫的是八兒的饞樣，對(duì)粥分配時(shí)與母親的討價(jià)還價(jià)則是將八兒的饞樣淋漓盡致地表現(xiàn)出來。一家人團(tuán)聚，共同營造節(jié)日愉快、和諧的氛圍，共享天倫之樂。大班社會(huì)臘八節(jié)教案11教學(xué)目標(biāo)：，體會(huì)人物內(nèi)心情感?；A(chǔ)知識(shí)：：棗落葉灌木或喬木，枝有刺，葉卵形，開小黃花，核果稱“棗子”或“棗兒”，橢圓形，熟時(shí)紅色，可食：棗紅、棗泥、囫圇吞棗（喻讀書等不加分析辨別地籠統(tǒng)接受）。沸反盈天（形容人聲喧鬧，亂成一片）。揀挑選：挑揀、揀擇、揀選、挑肥揀瘦。（2）仁至義盡：至：極，最；盡：全部用出。圍繞八兒特別想吃臘八粥展開故事情節(jié)，通過對(duì)八兒與媽媽的描寫充分體現(xiàn)了孩子對(duì)臘八粥的渴望與喜愛，字里行間流露著濃濃的親情。教學(xué)過程一、看圖導(dǎo)入：1．請(qǐng)學(xué)生說一說對(duì)“臘八”或臘八粥的了解。3．同桌一起讀重點(diǎn)段落。也可以先適當(dāng)提出文中的主要人物，圍繞“媽媽”和“八兒”結(jié)合課題來概括，這樣先降低了難度，概括效果會(huì)更好。從“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“親見時(shí)的驚訝”，文章隨處可見“八兒”急切想吃臘八粥的情形。四、分析人物特點(diǎn)：1．“八兒”是個(gè)怎樣的孩子？結(jié)合文中語句加以說明。五、指導(dǎo)朗讀：1．本篇課文人物對(duì)話描寫較多，組織學(xué)生分角色朗讀?；顒?dòng)目標(biāo)讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣。活動(dòng)過程談話導(dǎo)入師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎？每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢？師：想熬出香香甜甜的臘八粥，我們要準(zhǔn)備哪些事情呀？和孩子們探究臘八粥的制作過程，繪制臘八粥制作順序表①介紹食材師：，瞧瞧她們是誰？（請(qǐng)兩位廚師出場(chǎng)）兩位廚師師傅帶來了許多東西，一起來看看吧。臘月初八，我國人民有吃臘八粥習(xí)俗，臘八粥也叫“七寶五味粥”。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入，了解臘八節(jié)吃臘八粥我們每天的早餐都會(huì)吃些什么呢？（牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥）那你們都吃過什么樣的粥呢？（肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥）觀看圖片，說說粥里面有哪些東西？（強(qiáng)調(diào)臘八節(jié)、臘八粥）（小結(jié)：這是我們臘八節(jié)時(shí)吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子）二、欣賞故事哪一天是臘八節(jié)？故事告訴我們什么呢？臘八粥里面都有什么呢？（重點(diǎn)突出：勤勞的人）三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物?；顒?dòng)反思：節(jié)日活動(dòng)是很好的教育資源，我們國家的節(jié)日豐富多彩，但有些節(jié)日，我們的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。臘八粥和我們平時(shí)喝的粥是不一樣的，里面有很多不同的米和干果，好看又好吃?？墒切鹤訁s和爸爸媽媽不一樣，每天早上很晚才起床，起床后就出去玩，從來不干活?！昂⒆樱阋欢ㄒ涀“?，只有勤勞的人才會(huì)吃得飽，如果你這么懶惰，將來會(huì)后悔的。不久，他結(jié)婚了。兩人馬上做了一鍋粥。每天早早起床干活，日子一天天好起來。臘八節(jié)教案3活動(dòng)目標(biāo)：、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。參與邀請(qǐng)爺爺奶奶來幼兒園共度節(jié)日，給爺爺奶奶送上臘八粥。活動(dòng)過程：一、回憶學(xué)做臘八粥的過程，了解制作臘八粥的流程師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎?每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢?師：想熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒(繪本中孩子的名字)、奶奶、媽媽都做了哪些事情?，依次翻閱繪本相應(yīng)的畫面(1)準(zhǔn)備熬粥的東西(大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、紅棗……)(2)洗好了(3)準(zhǔn)備鍋(4)煮臘八粥小結(jié)：看來熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒、奶奶、媽媽都做了不少事情呢!二、探究制作流程，繪制臘八粥制作序列表，介紹食材。師：準(zhǔn)備這些東西是要干什么呀?你們會(huì)煮嗎?看來小朋友都學(xué)會(huì)煮臘八粥了!火帽子和跳跳蛙特別打來電話吵著要學(xué)煮臘八粥，你愿意教教他們嗎?師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢?先放什么，再放什么……，探究制作流程，嘗試在序列表中畫熬制臘八粥的步驟。師：誰能根據(jù)記錄的步驟圖，說一說怎么熬制臘八粥?小結(jié)：看來要想熬制出香香甜甜的臘八粥，首先要給事情排排隊(duì)，先放什么，后放什么，排好隊(duì)后，再按照這個(gè)順序來做，一定能完成得很好。二十四，掃房子。二十八，把面發(fā)。臘八節(jié)教案4活動(dòng)目標(biāo)知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的39。教學(xué)課件PTT準(zhǔn)備。過了臘八就是年小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年。二十五，凍豆腐。二十九，蒸饅頭。，感知它們的外形和營養(yǎng)價(jià)值。，請(qǐng)家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福?！锖⒆訃谧雷优裕议L引導(dǎo)孩子說出食材、準(zhǔn)備的用具。(2)幼兒邊煮臘八粥，邊觀察、記錄。臘八粥，喝幾天?哩哩啦啦二十三。二十六，燉羊肉。三十晚上熬一宿。、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。活動(dòng)過程：。①寒食節(jié)是怎樣來的?②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀(jì)念誰?。救助站。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。莞城敬老院：95份東城敬老院：110份萬江敬老院：65份救助站：85份流浪點(diǎn)：45份A招募志愿者:1月7日1月9日。C每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié)。相機(jī)5臺(tái)，把活動(dòng)的記錄下來。C派送人員到位后，布置場(chǎng)地，或者組織一些活動(dòng)，并做好回收活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾準(zhǔn)備。同時(shí)進(jìn)行攝影。攝影組員負(fù)責(zé)把照片處理，寫好照片的介紹和你的感想，并名明，交給指揮。B組長做好書面的小組總結(jié)，可以結(jié)合圖片一起。，根據(jù)各個(gè)點(diǎn)的距離，確立合理的送粥路線。，給爺爺奶奶送上臘八粥?；顒?dòng)過程：一、回憶學(xué)做臘八粥的過程，了解制作臘八粥的流程師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎?每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢?師：想熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒(繪本中孩子的名字)、奶奶、媽媽都做了哪些事情?，依次翻閱繪本相應(yīng)的39。二十三，糖瓜粘。二十七，殺只雞。大年初一扭一扭。，給爺爺奶奶送上臘八粥。`圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述?；顒?dòng)過程：一、回憶學(xué)做臘八粥的過程，了解制作臘八粥的流程師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎?每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢?師：想熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒(繪本中孩子的名字)、奶奶、媽媽都做了哪些事情?，依次翻閱繪本相應(yīng)的畫面(1)準(zhǔn)備熬粥的東西(大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、紅棗……)(2)洗好了(3)準(zhǔn)備鍋(4)煮臘八粥小結(jié)：看來熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒、奶奶、媽媽都做了不少事情呢!二、探究制作流程，繪制臘八粥制作序列表，介紹食材。師：準(zhǔn)備這些東西是要干什么呀?你們會(huì)煮嗎?看來小朋友都學(xué)會(huì)煮臘八粥了!火帽子和跳跳蛙特別打來電話吵著要學(xué)煮臘八粥，你愿意教教他們嗎?師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢?先放什么，再放什么……，探究制作流程，嘗試在序列表中畫熬制臘八粥的步驟。師：誰能根據(jù)記錄的步驟圖，說一說怎么熬制臘八粥?小結(jié)：看來要想熬制出香香甜甜的臘八粥，首先要給事情排排隊(duì)，先放什么，后放什么，排好隊(duì)后，再按照這個(gè)順序來做，一定能完成得很好。二十四，掃房子。二十八，把面發(fā)。臘八節(jié)教案10活動(dòng)目標(biāo)：。臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。一說，臘八粥傳自印度。一說，臘八節(jié)出于人們對(duì)忠臣岳飛的懷念。三、結(jié)束部分教師展示實(shí)物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認(rèn)識(shí)這些材料。二、活動(dòng)口號(hào)宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中國文化。（3）在各班舉行主題班會(huì)關(guān)于‘臘八的來源’。了解關(guān)于春分的詩詞和春分的相關(guān)知識(shí)?；顒?dòng)過程：(請(qǐng)不同年級(jí)的班主任按照年級(jí)特點(diǎn)修改教案。”另《月令七十二候集解》：“二月中，分者半也，此當(dāng)九十日之半，故謂之分。雖然失敗者頗多，但成功者也不少。臘八節(jié)教案12設(shè)計(jì)思路中國的傳統(tǒng)文化，是經(jīng)過上千年的歷史積淀和不斷傳承，慢慢形成的，是中國人民智慧的結(jié)晶。，知道臘八節(jié)吃臘八粥的習(xí)俗?；顒?dòng)過程一、欣賞封面，引發(fā)興趣，對(duì)故事人物感興趣。)匾里一共有哪幾樣?xùn)|西?你都認(rèn)識(shí)嗎?猜猜胖嫂要做什么?(鼓勵(lì)孩子說出食材的名稱、顏色。)胖嫂煮的是什么粥?看到小燕子，胖嬸一家是怎么做的?這一天小燕子過得開心嗎?你知道這天是什么節(jié)日?小結(jié)：臘八節(jié)是中國的`傳統(tǒng)節(jié)日，每逢臘八節(jié)人們都要吃臘八粥、團(tuán)聚在一起，共享親情和家庭的溫暖。二十四，掃房子。二十八，把面發(fā)。美工區(qū)：、干果小樣，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解不同的食材名稱和功效，嘗試搭配“制作”——我的臘八粥。，讓孩子傾聽、了解，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會(huì)記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。了解認(rèn)識(shí)各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養(yǎng)價(jià)值。三、主題領(lǐng)域目標(biāo)：健康：認(rèn)識(shí)各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養(yǎng)，了解一些食物搭配的相關(guān)知識(shí)。感受不同音樂形式的演唱風(fēng)格，對(duì)音樂活動(dòng)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。了解粗糧對(duì)人體健康的作用，懂得要愛惜糧食。語言《臘日》活動(dòng)目標(biāo)：了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日—臘八節(jié)的習(xí)俗，表達(dá)人們對(duì)生活的熱愛，對(duì)美好情感的追求。美術(shù)《豆豆貼畫》活動(dòng)目標(biāo)：了解各種豆子的特征及其作用。樂意和同伴結(jié)對(duì)玩耍，體驗(yàn)民間游戲所帶來的樂趣。六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集各種粗糧實(shí)物，放在科學(xué)區(qū)，讓孩子觀察認(rèn)識(shí)，并了解其營養(yǎng)價(jià)值。將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。