小學(xué)生安全教育日主題班會(huì)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。（3）活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。組織學(xué)生排演小品。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。)(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手??處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。第五小學(xué)四年級(jí)2017329第三篇：安全教育日主題班會(huì)教案《我安全、我健康、我快樂(lè)》主題班會(huì)教案時(shí)間：20128 地點(diǎn)：一（1）班教室 人員：一（1）班全體學(xué)生 主持人：楊芳一、活動(dòng)目的：，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。(3)下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。(1)行走時(shí)怎樣注意交通安全，在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)急，自救與保護(hù)。二、說(shuō)安全。發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。我還知道：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。（四）防火：1）禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭、玩火，放炮。三、安全知識(shí)小結(jié)家用電器和煤氣，閱讀說(shuō)明再使用。一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。第五篇：XX小學(xué)生安全教育日主題班會(huì)XX小學(xué)生安全教育日主題班會(huì)注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，才能健康地成長(zhǎng)。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。)根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。五、課堂總結(jié)。、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。(二)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽：事故：郊游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。)(三)結(jié)束語(yǔ)時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要
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