【正文】 ”那里玩了起來。可是，帶的礦泉水已滴水未剩，身上的10元錢也被我買冷飲，給花玩了。真如一場及時雨滋潤了我干涸的心田。友誼是我成長道路上最好的朋友。老天不作美，下起了傾盆大雨。好像老天爺成心要考驗我倆的友誼，剛跨出校門，雨突然間變大了。成時利光顧著替我遮雨，自己卻被淋得如同一只“落湯雞”。再看成時利的模樣，平常干干凈凈的她此時渾身上下都濕漉漉的，但她毫不在乎。我捧著小傘呆呆地站在那兒，頓時，淚水洶涌而出，模糊了我的雙眼，只能望見成時利那嬌小的身影在我的視線里一點一點消失了……同學(xué)之間的友誼作文 篇7日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我和同學(xué)們已經(jīng)朝夕相處了三年了，我們的班級就像一個溫暖的大家庭，每天都有重復(fù)的故事，也會有嶄新的故事，但無論怎樣，少不了的是歡聲和笑語，而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆?？墒乾F(xiàn)實生活中的我卻并不是完美無暇的。我天生的性格就是爭強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我，我也會和她比，比任何事。她是一個不愛說話的人而我卻恰恰相反，她是那么柔弱，可是她說出的每一句話都是那么鏗鏘有力，她是那么善良，那么美麗，她從來沒有在意過誰正誰副，我無法用我匱乏的語言來形容她。今年年初，老師說我打得不錯，可以參加5月份的比賽了。我興致勃勃地走進(jìn)了僑鄉(xiāng)體育館參加比賽，我的對手以前都有參加過比賽，球技過人，前兩輪我和對手在比分上你追我走趕，但因為心情過于緊張，最后都是我敗下了場，第三輪開始，我站在球臺邊做了個深呼吸，穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個下旋球，對手馬上以球拍相接，球直飛過來，我快速上前一步，猛力扣殺，打得對手措手不及。同學(xué)之間的友誼作文 篇3一天早上，下著傾盆大雨，我撐著新買的雨傘來到學(xué)校。這時，同學(xué)們都圍了上來，有的說：“你把手放進(jìn)嘴里吸一下吧，口水可以消炎的?！彼f，：“你把創(chuàng)可貼撕了吧，創(chuàng)可貼不能貼太長時間，傷口也需要透氣，一直貼著，不利于傷口愈合。我給你寄去的禮物與信件，深深的印刻了我們之間的友誼。細(xì)細(xì)的雨絲穿過身軀，穿過手臂，打在我心上……小學(xué)畢業(yè)后的第六天，我和幾個小學(xué)同班的朋友相約在一家農(nóng)家樂游玩。大家心里都明白這是“拖延戰(zhàn)術(shù)”——拖延分別的時刻。忽然，一個人喊道：“下雨了！”是?。∠掠炅?。就在這一刻，彷彿約定好了的似的，幾條有力的臂膀上前托住我，一把拉起、用力將我的兩只手臂分別放在他們肩頭，來支撐一雙虛弱無力的小腿。雨停了，和開始時一樣悄然無息。在一個烈日炎炎的上午，我們學(xué)校正在舉行運(yùn)動會，天氣讓人感覺處在一個大火爐中。到了比賽場地，我倆不停地互相鼓勵，第一次我跳得很失敗，他鼓勵我不要泄氣，腿要抬高，速度加快?！蔽业玫剿墓膭钫駣^起來，開始了第三次的比賽。第三篇：同學(xué)之間的友誼作文【精選】同學(xué)之間的友誼作文4篇在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下課了，我與陳文拿出剛上完的手工課的陶瓷玩。我一點也不理睬他的心情，“誰讓你這么不小心？非賠不可！”陳文被我嚇著了，剛后退幾步，誰知正好才在陶瓷的碎片上。終于到了放學(xué)，我一把抓起書包走了。第二天，我早早地來到了學(xué)校，意外地發(fā)現(xiàn)——抽屜里竟然有一個陶瓷和一封書信！拆開信的一瞬間，我明白了什么是友誼。小的時候，情同手足的伙伴，長大了有“心有靈犀一點通”的至交。古人如是，今人亦應(yīng)如斯。也許你與好友不一定能長久地共處一地，但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠(yuǎn)不會因雙方暫時“各在一方”而會有所改變。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長?；氐浇淌?，班主任的臉比她身上的黑衣服還黑一億倍。我連忙勸他：“哎呀，好啦，你快回家吃飯吧!你能幫我抄一百遍我已經(jīng)很感激你了!”“我不走，我不幫你抄完我就不走!”他的語氣充滿了堅定，一瞬間，我的眼睛濕潤了，這一刻，我明白了友情兩個字的真正含義。她性格溫順、謙虛和氣，對家長，老師都很有禮貌，還文質(zhì)彬彬，從不對別人發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)又好，又很單純，從不算計別人，是個大家都喜歡的好孩子?？捎幸惶?，她說她要走了，那是我在她面前第一次哭，她也忍不住哭了起來。我很想念她——劉春麗。他們是我的好伙伴，伴我學(xué)習(xí)，共同成長。假日期間，一次我和她一起到游玩，她不小心摔倒了，我趕緊跑過去，把她扶起來，心疼地問她哪里摔痛了？就好像我自己受傷一樣的心疼她。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，生活中我們相互幫助，同學(xué)之間的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的心上。我不知道在日記里提到過多少次同學(xué)了，我認(rèn)為同學(xué)就是在學(xué)習(xí)中的伙伴，生活中的好友。我問他為什么不喊我，他沉默了。懂的是黑暗中的一縷光明，使人快樂，是人充實！同學(xué)之間的友誼作文 篇3那時候的我們說著自己是鬼鬧著跑遍校園的每一個角落神筋兮兮地尋找每一個神秘的小黑屋每一天的夜晚說著月亮殘缺有不祥兆然后笑嘻嘻討論班中的八卦四個人漫游在有微弱燈光空蕩蕩的操場你說是鬼所以我們要習(xí)慣黑暗同學(xué)之間的友誼作文 篇4記得三年級的時候，學(xué)校組織跳長繩比賽，當(dāng)時膽小、懦弱的我，始終不敢去跳，狼狽地逃出了操場，聽著同學(xué)們的嘲笑，任憑淚水往臉上流。到我了，我的雙腿瑟瑟發(fā)抖，頭上凝聚出一顆豆大的39。他們?yōu)槲业某晒g呼雀躍，我們高興地拍掌慶祝。那是在我一次生病的時候。小伙伴們一進(jìn)門就七嘴八舌地問我病好點了沒，感覺怎么樣，還告訴了我好多好多有趣的事，大家聽了都笑了起來，而我在一旁卻快哭了友誼不僅是在危難時朋友給予你時得到，也可以在幫助別人時得到?！拔艺f：“你吃吧，你還沒吃飯呢。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼這件事情已經(jīng)過去一年多了，蛋仿佛這件事情就向發(fā)生在昨天一樣，每每想起這件事，我的心里也格外溫暖，我想，張?zhí)锾飳ξ艺媸翘昧?，為了我她都不顧自己餓著肚子啊，如果我是張?zhí)锾?，我會這樣做嗎？同學(xué)之間的友誼作文 篇7那是一個明麗的初春，老師帶我們?nèi)o錫旅游。我扛著甘蔗，和同學(xué)們一起上了汽車。同學(xué)、老師都聞聲趕來，司機(jī)慌忙停了車，掏出一盒火柴，撕下一塊火藥皮，按在我的傷口上：“火藥皮止血!”一個同學(xué)拿起我的小刀，毫不猶豫地在自已嶄新的棉襖上“嚓“地劃了一道，從裂縫中捏出一團(tuán)雪白的棉花?？课易罱囊晃慌瑢W(xué)，斷然地狠命一扯，頭發(fā)也被扯下來幾根，疼得她直咧嘴，但她還是急忙把牛皮筋遞了過來。司機(jī)把手帕綁在我手上說：“手指豎著，別動。不知為什么，望著老師和藹的面容，同學(xué)們關(guān)切的目光，司機(jī)善意的微笑，又看了看自己受傷的手，我想說些什么，但卻沒有說。友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是人與人之間最好的情感。”“雜志不見了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來是張桐拿去看了。第五篇：同學(xué)之間的友誼作文精選同學(xué)之間的友誼作文四篇無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法?！昂昧?，現(xiàn)在你們用零號本把答案寫上去吧。也可以說是躺在熱鍋上的螞蟻?！皼]關(guān)系，我來教你吧”說完，王寶瑩認(rèn)真地講解著每一道題，公式說的那可是頭頭是道啊!不一會兒，“數(shù)學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個“戰(zhàn)士”打的落花流水，數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!“王寶瑩，謝謝你啦!”我對王寶瑩說。就是一位樂于助人的女孩，就是一位最美的女孩些數(shù)學(xué)題你不會做嗎?”王寶瑩一邊問一邊指指黑板?！安挥弥x。同學(xué)之間的友誼作文 篇2在成長道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。記得去年四月的一天，我們同學(xué)像一群快樂的小鳥，乘著大巴士來到錦江樂園春游。中午時分，艷陽高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。正在我干得焦頭爛額的時候，我的好朋友走了過來，遞過來半瓶“農(nóng)夫山泉”說：“你喝吧！”沒想到平時小氣的她，今天竟那么大方?！鞍?！爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的張碧鈺，我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開了一道小口子。同學(xué)之間的友誼作文 篇3友情是開不敗的花朵，友情是滋潤心田的春雨，友情是劈開嚴(yán)冬和冷酷的一把利劍。當(dāng)體育課上老師宣布這個消息的時候，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試，只有我一個人在一旁愁眉緊鎖。我仿佛看到了友情之花盛開的笑臉，聞到了它迷人芬芳的香氣。我在一旁看得目瞪口呆，只剩下羨慕的份兒了。我被李琳心靈間涌動的友情的力量震撼了。這一下子激發(fā)了我的自信，我又嘗試著跳了幾遍，掌握了動作要領(lǐng)，也變得越發(fā)自如了。請伸出你的友情之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體驗友情。正在為難時，一個熟悉的身影出現(xiàn)了，原來是小林，她拿起我的書包，背好準(zhǔn)備走，我感到很奇怪，連忙問道：“小林，你想干嘛？”小林回答道：“我?guī)湍隳没匮a(bǔ)習(xí)班吧，這樣你就不用擔(dān)心背著書包去不方便了，反正我的書包不是很重，再說咱倆是好朋友，朋友之間應(yīng)該互相幫助?！甭犃诵×值脑?，我笑