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十佳五心四好少年獲獎感言111(5篇)-預(yù)覽頁

2025-10-24 07:37 上一頁面

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【正文】 了讓他能夠銜接好,在福州我四處打聽該去哪里上小學(xué)。兩年過去了,今天的兒子與進(jìn)校時簡直是判若兩人。班級:四(1)學(xué)生姓名:葉毅榕 獲獎家長姓名:黃佳珍學(xué)生頒獎詞:尊敬的各位老師和家長、親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我的媽媽被學(xué)校授予了“十佳家長”的光榮稱號。在這里,我要對您說聲:“老師,您辛苦了!”最后,我向大家送上衷心的祝福,祝媽媽們永遠(yuǎn)年輕漂亮,祝老師們永遠(yuǎn)幸??鞓罚M瑢W(xué)們永遠(yuǎn)笑口常開。班級:四(5)學(xué)生姓名:董博涵 獲獎家長姓名:覃曉清學(xué)生頒獎詞每年的新年我都會收到媽媽送給我的充滿驚喜的禮物,今天終于有機(jī)會送給她禮物了。我的成長離不開媽媽!獲獎家長感言:感謝學(xué)校舉辦了這次非常有創(chuàng)意的活動,讓我能有幸站在這里表達(dá)所有家長共同心聲:謝謝老師!我覺得家長就像一面旗幟,指導(dǎo)著孩子前進(jìn)的方向;家長也是一面鏡子,映照出孩子成長的足跡;家長更是一匹發(fā)動機(jī),能給予孩子無窮的動力。這個獎是肯定,但更多的是期待。今天,我想發(fā)自肺腑地對大家說:“謝謝學(xué)校!謝謝老師!謝謝媽媽!”獲獎家長感言:孩子是我們父母最好的禮物。有句話說:“少年智則國家智;少年富則國家富;少年強(qiáng)則國家強(qiáng);少年進(jìn)步則國家進(jìn)步。在此,我要將萬千感謝化為一句:“爸爸,我愛您!”獲獎家長感言:我很高興我被評為“十佳家長”。第三篇:十佳少年獲獎感言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、同學(xué)們:你們好!我叫xxxx,今年11歲,來自彬縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(二)班。在此,我首先要感謝我的父母,是他們把我?guī)У搅诉@個世界,在生活上給了我無私的關(guān)愛,在學(xué)習(xí)上給我提供了無比優(yōu)越的條件。我堅信,在各級領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷下,在老師辛勤培育下,我們?nèi)w十佳少年,將會成為全體少年的領(lǐng)頭羊。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為教育世家的關(guān)胤同學(xué),在父母的影響下,總是默默地為他人、為社會奉獻(xiàn)自己的愛心。2000年湯山城鎮(zhèn)陡水小學(xué)蔡世良老師的兒子身患重病,學(xué)校號召全校師生捐款。他平時最愛看的書是《科學(xué)家的故事》,這些科學(xué)家的故事深深地影響著他,在家里不管什么事他都要問個為什么。當(dāng)出席丹東賽區(qū)比賽時,他最后一個離開賽場,因?yàn)樗枪谲姟?他高興的對媽媽說:?我要當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士?。幾年來,他回收廢舊電池幾千余支,平時不管在哪里,見到廢舊電池,他都主動拾起來,同時他還向其他同學(xué)宣傳廢舊電池對環(huán)境的污染壞處……在他的影響下,鄰居、親人使用過的廢舊電池也都主動積攢起來,關(guān)胤同學(xué)定期去回收。她常常說?2008年,是我們國家的奧運(yùn)年,我們要給外國朋友留下美好的印象,讓他們更好地了解中國,更加地喜歡我們中國。五、注重禮儀,踐行文明小標(biāo)兵。平時在家中,凡是自己能做的事,他從來不用父母幫忙,爺爺奶奶、爸爸媽媽的生日他都記得。不論在什么地方,她見到老師同學(xué)總能主動打招呼問候,在公共場所從不大聲喧嘩,注重文明禮讓……關(guān)胤同學(xué)總是用自己的言行教育和影響著身邊的人,他常常說:?我的媽媽、爺爺、奶奶都是老師,如果我做得不好,那媽媽以后還怎么去教育他的學(xué)生呢??幾年來,他的獎狀已經(jīng)掛滿了他的小書屋,他是全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,是一個名副其實(shí)的道德小模范。我是主持人禹騰。努力爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健、活潑開朗的“四好少年”。理想如海中燈塔,為人們指明前進(jìn)的方向?!背錆M自信的自我介紹,會讓同學(xué)們深深地記住你;上課自信的發(fā)言,會讓老師肯定你對知識的正確理解;不被一次考試失利擊敗的自信,會讓你重新振作起來,奮發(fā)向上。彎下腰,撿起腳下的紙片,拿起布,擦掉墻上的污跡,擦凈桌上的灰塵;伸出手,擰緊滴水的龍頭,拉起摔倒的同學(xué);緩步走,低聲說,還一個安全安靜的休息環(huán)境;張開口,講出溫馨的話語,喊出正義的聲音;站出來,制止不文明的行為,指責(zé)不禮貌的舉動,收住心,用專注學(xué)習(xí)來回報那一份份期待。感恩之歌的旋律,還時時回響在你心中嗎?禹:同學(xué)們不要猶豫了,讓我們爭做五心四好少年,樹人民路小學(xué)學(xué)子風(fēng)采
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