創(chuàng)業(yè)計劃書策劃書-預覽頁
【正文】 業(yè)，引導學生樹立正確的消費觀念，營造良好的校園文化生活。所以針對這一情況，我們還定期開設了免費的教授課程，手把手教你DIY。? 個性定制：學生可根據(jù)自己的需要，定制各種產(chǎn)品，包括產(chǎn)品圖紙設計、成品制作等。既享受手繪的樂趣，又創(chuàng)造屬于自己的獨一無二的物品。公司的核心價值觀是“簡單、高效、專業(yè)、盡職”，這是在公司短暫的發(fā)展歷程中產(chǎn)生的特色文化內(nèi)涵。由此，我們堅信以我們在校學生為主要消費群體，以產(chǎn)品多樣化、設計個性化、價格平民化、教學簡單化為主要特點的小店鋪有著廣大的市場需求和發(fā)展?jié)摿ΑＬ幱跓釕僦械那槿?，是時尚的首選追隨者，對時尚的熱情高于普通人，對時尚的資金投入和時間投入，往往處于非理性狀態(tài)，只要是符合戀人心情的禮物，價錢再貴，他們都舍得出手，往往一單生意頂過其它好幾單。既增加賣點，也提高經(jīng)營店的聲譽，真正是名利雙收。友情類禮品是DIY市場的重要組成版塊，特別是畢業(yè)禮品，寒暑假禮品，都是擴大收入的重要途徑。促銷策略開業(yè)促銷：試營業(yè)期間的優(yōu)惠政策，包括一部分的免費派送，免費的體驗活動，商品的折扣等等。渠道策略我們公司采用的是直銷的方式，或者說是實體店銷售。即使不能收回成本，因為我們的目標客戶是學生及年輕白領，學生是最大的消費群體，只要我們提供優(yōu)質(zhì)且價格合理的服務，一定可以贏得他們的青睞，我相信細水長流，企業(yè)法人占出資總額的40%，其他合伙人總計達到60%.，為了在短期內(nèi)收回成本，對合伙人只發(fā)基本工資，待公司收回成本，按出資比例分配利潤，還可根據(jù)合伙人績效實行獎勵機制，潛在許多不確定因素，我們可能會面臨更多的挑戰(zhàn)，但我們做好了充分的準備，起步階段是不盈利的我們也堅持，合理規(guī)劃進貨渠道，滿足顧客需求，我們相信學生這個消費群體可以引領時尚，創(chuàng)造一條產(chǎn)業(yè)鏈。例如學生周邊的飯館、娛樂場所。劣勢：我們節(jié)氣性的產(chǎn)品數(shù)量有限，比如服裝，有時候尺寸可能不適合，我們只能等待下一個顧客，無法滿足顧客的需求。我們會定期安排免費DIY課程的教授，進行手把手的教授，幫顧客解決DIY制作中的疑難問題。管理能力公司成員全部是在校學生，而且我們都是經(jīng)濟管理學院的。第二篇：創(chuàng)業(yè)計劃書設計大賽策劃書創(chuàng)業(yè)計劃書設計大賽策劃書隨著社會一步步向前發(fā)展，很多地方都會使用到創(chuàng)業(yè)計劃書，創(chuàng)業(yè)計劃書提供了企業(yè)全部的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的方向，也為企業(yè)提供了良好的效益評價體系和管理監(jiān)控指標。二、參賽對象管理學院所有在校大學生三、參賽要求以團隊為單位或個人獨立參賽。參賽作品必須有扉頁，寫明創(chuàng)業(yè)項目名稱、創(chuàng)業(yè)團隊負責人的姓名、班級、院系、聯(lián)系電話、e—mail等信息。要求簡明、扼要、具有鮮明的特色。介紹市場容量與趨勢、市場競爭狀況、市場變化趨勢及潛力，細分目標市場及客戶描述，估計市場份額和銷售額。（5）營銷。要求以產(chǎn)品或服務為依據(jù)，以生產(chǎn)工藝為主線，力求描述準確、合理、可操作性強。明確各成員之間的管理分工和互補情況，公司組織結(jié)構(gòu)情況。要求簡潔、清晰、重點突出、條理分明；專業(yè)語言的運用要準確和適度；相關(guān)數(shù)據(jù)科學、誠信、翔實。并在獎學金發(fā)展測評中給予相應加分?，F(xiàn)在的家長為了讓子女接受更好的教育，不惜出巨資創(chuàng)造各種條件，只為達到“望子成龍、望女成鳳”的期望。主要經(jīng)營范圍和業(yè)務提供小學一年級到初三年級的語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)、華數(shù)、公共英語、計算機等個性化一對一家教輔導、家政服務、廣告策劃、活動策劃組織、遠程教育等目標客戶3歲到15歲之間的接受基礎教育人群間接客戶女性30歲到40歲，男性32到45歲之間的學生家長 企業(yè)使命使教育靈活化，根據(jù)每一位學生的性格特點，提供獨具特色的教師輔導，置個性化的學習計劃和最適合的教學方案，最大程度地釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的孩子都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育。假設赤泥有3間小學、4間幼兒園；獅嶺有4間小學、5間幼兒園。部分大學的飲食狀況令人擔憂，甚至有的大學食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。于是，營養(yǎng)不良、胃病等不該出現(xiàn)在大學生中的病癥也屢見不鮮，這為學生身心健康埋下了隱患。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閑餐飲等。而非餐點又因季節(jié)而異提供各種冷飲或甜點，如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。分區(qū)布局，讓每個細分群體的消費者都有自己喜愛的角落和桌位。墻面裝飾和窗簾：按照季節(jié)及時調(diào)整，各種織物材質(zhì)，圖案，顏色盡量顯得和諧，顯示餐廳的格調(diào)，貼近消費者感官享受。三、發(fā)展戰(zhàn)略本餐廳開業(yè)之前，要作廣告宣傳，因為主要客戶群是針對學生的，而學生中信息傳遞的速度與廣度是很大的，所以宣傳上可不用費太大的力度，只需進行傳單或多媒體等形式的簡單廣告即可。有許多學生習慣于三點一線的生活方式，許多時候為了節(jié)約時間會選擇最近的就餐地點而不愿到較遠點的餐館，所以在地理位置選擇上不會與學校大門有太大的距離。據(jù)悉，競爭者在這方面做得并不到位，因此良好的就餐環(huán)境是可以吸引更多的顧客的。在經(jīng)營穩(wěn)定后，可以考慮擴大經(jīng)營，增加其它服務項目，并可以尋找新的市場，做連鎖經(jīng)營，并慢慢打造自己的品牌，可以往專為學生提供飲食的餐飲行業(yè)發(fā)展，總之，要以長遠的眼光看待問題，如此才能有企業(yè)的未來。簡潔舒適的裝修將是餐廳的一大特點，學生普遍喜歡在干凈、服務態(tài)度好的餐館就餐，因此令人滿意的服務也將是本店的一大特色。另一方面，因為學校假期是固定的，寒暑假期間的客源會驟降，而寒假期間會比暑期更少，這將會是一個比較難以解決的問題。運營階段的成本主要包括：員工工資，物料采購費用，場地租賃費用，稅，水電燃料費，固定資本，折舊費，雜項開支等。由此可計算出投資回收期約為一個月。市場風險市場是不斷變化的，所以我們必須考慮到市場的風險，具體有以下幾種風險可能：(1)在本項目開發(fā)階段的風險，市場上可能會同時出現(xiàn)類似餐廳的開業(yè)。應對措施(1)汲取先進的生產(chǎn)技術(shù)與經(jīng)驗，開發(fā)出自己的特色食品。(5)與原料供應商建立長期并保持長期的合作關(guān)系，保證原料資源的供給。當然，中心管理人同會采取有關(guān)預防措施，如提供適當指導，給予必要的警告，同會員簽署無責任條款合同等。第五篇：創(chuàng)業(yè)計劃書(精品免費下載)附件三：創(chuàng)業(yè)計劃書樣本這是你的創(chuàng)業(yè)計劃書的封面，有必要將你的有關(guān)信息在此標明（大賽組委會不提倡對參賽作品進行豪華包裝）。因此建議你要先編制一個摘要，用它作為你全部計劃的基本框架。這樣，你的計劃書就有了堅實的基礎，有了足夠說服對方的份
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