【正文】 上。一、加強領導班子建設 領導校園文明創(chuàng)建學校積極建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織。習慣”元素，圍繞辦學理念和辦學特色，以夢想中心、鄉(xiāng)村學校少年宮、蘇家鎮(zhèn)學校微信平臺為主陣地，以“學生個人不良行為處理中心”、“午間靜?！睘檩d體，規(guī)范學生行為習慣，以習慣促發(fā)展，以習慣促質量，使學生學會做人、學會學習、學會交往、學會健體、學會勞動、學會創(chuàng)造，成為品德、智能、身心、個性和諧發(fā)展的人，讓文明的素養(yǎng)真正在生活中扎根、開花和結果。蘇家鎮(zhèn)學校是2006年8月由原蘇家中學和蘇家小學合并而成的一所九年制義務教育學校，是上海真愛夢想基金會“夢想課程”示范校、成都市“現(xiàn)代教育技術示范?！?、成都市“依法治校示范校”、大邑縣“綠色學校”、大邑縣“行為規(guī)范示范?！薄Ｒ浴靶@環(huán)境清幽，文化底蘊深厚，養(yǎng)成教育明顯，管理治校嚴謹”聞名，孕育了蘇家鎮(zhèn)一代又一代建設者和接班人。為了更好地讓學校教育融入“生活下面，我將以“立足養(yǎng)成教育，創(chuàng)建文明校園”為題，從以下七個方面向大家匯報我校創(chuàng)建文明校園的工作情況。每年至少召開2次研究隊伍建設的專題會議。我們還運用電子屏幕、宣傳欄、黑板報等校園宣傳媒介，加強對社會主義核心價值觀的宣傳。在德育處的牽頭下，各班認真落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。鄉(xiāng)村學校少年宮，設施設備齊全。學校有官方網(wǎng)站，有官方微信、微博、等網(wǎng)絡平臺，打造學校對內外宣傳交流互動的網(wǎng)絡平臺，傳播正能量。學生、家長師德滿意率高，師師關系、師生關系、家校關系和諧。我們還積極拓展校園文化建設的新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡在校園文化建設中的重要作用。七、立足養(yǎng)成教育 創(chuàng)建文明校園有特色在縣教育局“1511工作思路”的引領下，我校堅持“心系學生成長，贏在習慣培養(yǎng)”的辦學理念，以學校項目工程為載體，立足養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建文明校園。這種圖文并茂、形象直觀主題教育深受學生的喜愛,我們欣慰看到學生在一點點的變化、在一天天的進步，教育的目標在一步步走近。讓學生每天“靜”一刻鐘，每周就“靜”75分鐘；一年下來，既長身體，也長智慧；九年下來，既修身，也養(yǎng)性。凡是扣滿12分的，將吊銷《養(yǎng)成證》，通過班主任和家長共同教育，參加為期1周行為規(guī)范學習，經過考試合格才能重新領取《養(yǎng)成證》。目前，上傳教育信息200余條，點擊率達90%以上。每天的養(yǎng)成教育訓練，讓學生的習慣悄悄地發(fā)生著變化，同學們更有禮貌了、高聲喧嘩減少了，亂扔垃圾沒有了，上課坐姿端正了、聽課傾聽集中了、作業(yè)書寫工整了，老師們上課也輕松了許多。1． 繼續(xù)辦好宣傳欄、校報、黑板報和校園廣播站等校園文化教育陣地，對于校園中出現(xiàn)的一些文明行為，好人好事及時通報表揚，使他們能真正的起到榜樣作用，而對于那些不文明的行為習慣，要及時的給予批評，一方面對當事學生進行批評教育，同時對其他學生也能起到警告作用，宣傳欄的內容將安排專門的學生負責，要及時更新，另外，在辦好這些欄目的同時應充分注重學生的作用，讓學生自己去尋找校園里的不文明行為，并且發(fā)表出自己的看法，吸引更多的學生共同參與。為了更好的完善和加強校規(guī)校紀的落實，促進好的校風、班風的形成，我們利用班會時間，由各班統(tǒng)一組織同學學習各種校規(guī)校紀，另外，要加強周一升國旗的統(tǒng)一管理力度，繼續(xù)落實各班輪流升國旗制度，并且對各班的升國旗情況進行打分評比，通過升國旗訓練和升國旗儀式，可以促進學生愛國主義思想的形成，對學生來說也是一節(jié)生動的愛國主義教育課。通過開展主題班會宣傳教育、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育、文明禮貌之風教育、遵紀守紀養(yǎng)成教育以及文明宿舍創(chuàng)建等活動培養(yǎng)學生嚴于律己、禮貌待人的文明行為習慣。愛學校，就是愛我們自己！照顧一草一木，端正一言一行，奉獻一點一滴，都是我們應盡的責任。三、不在教室和圖書館大聲喧嘩、打電話。我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?。學校占地2680平方米，校舍面積1700平方米。今年學校順利通過普及實驗教學省驗，“寄宿制”建設、文化建設亮點突出。二是開展學生及家長評教活動。五是實行教師集體辦公，倡導教師之間相互學習，落實教學常規(guī)工作。開展黨員“五個一”承諾活動，黨員充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，為校長保駕護航，支持校長管理學校。學校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組，由校長何福泰全面負責創(chuàng)建工作，校委會成員分工抓落實，教務處、少先隊各負其責，共同做好創(chuàng)建工作。一是領導包年級，科任教師幫教品德有缺陷的學生，形成全員教育模式；二是定期分層召開家長會，爭取家長對學校教育的配合；三是爭取社會各界對學生教育及對學校工作的關懷和支持，建立“學生──教師、學校──家庭──社會” 德育教育網(wǎng)絡，形成良好互動關系，充分發(fā)揮好教育的活力，形成了學生思想教育的全方位管理機制，拓寬了教育空間。每學期開學前，少先隊就精心籌劃，確定演講內容并印發(fā)至班級，每周一個內容。六一節(jié)學校開展了“七彩陽光慶六一文藝演出，演出受到了黨委政府和群眾的高的贊揚，認為我校素質教育抓出了成果，抓出了實效。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅持“兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習慣，使校園始終保持干凈整潔。落實一個方案德育教育系列化方案。通過書法、繪畫比賽，小發(fā)明、制作比賽，發(fā)展了學生特長，豐富了學生課余文化生活，營造了校園文化氛圍；在學生中廣泛開展變廢為寶活動，讓學生收集生活中的廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），發(fā)揮自己的想象力，改制成學習用品。校長全盤負責學校安全工作；一名副校長具體抓安全工作落實，負責學生的安全教育，增強防范意識。六、打造“基石”文化，倡導基石精神，提高教育質量學校十分重視基礎設施和環(huán)境建設。班主任發(fā)動學生捐書組建班級圖書角，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高了學生的閱讀能力。所有設施，高起點、高標準，一步到位。配備了一定數(shù)量的文娛活動器械。加強了教學常規(guī)管理，提高課堂教學質量。一年來我校有多名教師獲縣鎮(zhèn)獎勵。校長指導學生楊濤創(chuàng)作的電腦繪畫《荷塘月色》獲商洛市學生電腦繪畫類一等獎；陳立彬老師指導學生周洋創(chuàng)作的電腦繪畫作品《幸?！帆@山陽縣學生電腦繪畫類一等獎；校長制作的教具《電熱切割機》獲縣一等獎；為學校的發(fā)展添上了一筆濃墨重彩。