【正文】 你的真情實(shí)感。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。日后，我們的故事變得生動(dòng)而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎？因忍受不住炎熱，我們鉆進(jìn)我家的倉(cāng)庫(kù)，在享受涼爽之余看見(jiàn)地上的大米和面粉，相視一笑，玩起“天女散花”的游戲；一會(huì)兒互相往對(duì)方身上撒面粉，一會(huì)兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂(lè)此不疲。三年過(guò)去了，依舊忘不掉你，那九年的光陰，真的刻骨銘心，心海里的那朵浪花，裝滿了關(guān)于你的記憶，給生命留下痕跡，無(wú)比清晰。文中的聯(lián)想也仿佛天成，這樣的美麗，源作者深切的人生感悟。請(qǐng)以“相信自己”為話題，寫(xiě)一篇600字左右的文章，自擬標(biāo)題，文體不限。（2）題目自擬。在生活、學(xué)習(xí)和工作中，當(dāng)遇到的新的矛盾需要去解決、面臨新的困難需要去克服的時(shí)候，我們往往會(huì)聽(tīng)到兩種不同的聲音：有人總說(shuō)“我能行”，也有人總是說(shuō)“我不行” 請(qǐng)以“我能行”或“我不行”為話題，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇文章。在交往中獲得信息，在交往中尋求發(fā)展的機(jī)會(huì)，在交往中尋求理 解，在交往中得到認(rèn)同??交往是一種本領(lǐng)，交往是一個(gè)過(guò)程，交往是一種體驗(yàn)。（3）可以寫(xiě)自己，也可以寫(xiě)別人，但必須圍繞“交往”這一話題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的中考話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。父親續(xù)弦，她便跟著父親和繼母開(kāi)始了新的生活。從此，女孩變得沉默寡言。意外的一次生病，卻讓她渴望了很久的溫暖又回到了她身邊。嚴(yán)重的和不嚴(yán)重的，只要不是致命的病，她都愿意！這是一個(gè)女孩的渴求！一個(gè)孤獨(dú)無(wú)援的女孩，只能采取這種自虐的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想——渴望被愛(ài)。她的一輩子與輪椅相伴了。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。看著小伙伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊(duì)伍。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來(lái)。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說(shuō)自己吃飽了。老師們也抓的很緊，往往一個(gè)前腿進(jìn)，一個(gè)后腿出。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。下課后，她只是輕輕地說(shuō)了一聲：“上課睡覺(jué)會(huì)著涼的，知道嗎？”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺(jué)，這是感動(dòng)？！這就是感動(dòng)！中考話題作文3德國(guó)詩(shī)人席勒說(shuō)：“只有恒心可以使你達(dá)到目的。在這神秘的羅布泊中艱難地尋找著可以救活人民，可以救活一個(gè)民族的鉀鹽。多少個(gè)日日夜夜，他始終如一的堅(jiān)持著?！拔覀儺?dāng)代這些學(xué)生缺少不正是這樣的恒心嗎?”1832年，林肯失業(yè)了，于是他下決心要當(dāng)政治家。如此反反復(fù)復(fù)，在1846年時(shí)，他終于當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng)。在我們面對(duì)失敗的時(shí)候，只有抱怨，只有一次次地垂淚懊悔……持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力就像落花一樣失去了它的蹤跡……有了恒心，我們有什么目的達(dá)不到呢?我們有什么困難可畏懼呢?有了恒心，便可鑄就成功!中考話題作文4親情，永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽(yáng)，驅(qū)逐盡寒冷，喚醒那顆還有著溫存的心。奶奶聞聲跑進(jìn)房間。我昨天不是跟你說(shuō)過(guò)的嗎?今天早一點(diǎn)叫我起床，早一點(diǎn)叫我起床，可是，你就是不聽(tīng)。可我倒希望她能呵斥、責(zé)罵我。我急忙來(lái)到與朋友約定的地點(diǎn)，想不到朋友竟還在那等待，使我有了點(diǎn)欣喜和感動(dòng)。想不到，他聽(tīng)了之后，深深地沉思了一會(huì)兒，表情竟突然變得師長(zhǎng)般嚴(yán)肅。”那一刻，我心中的那扇隔絕親情的冷漠之門被打開(kāi)了。她正在檫拭著陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照徹到了她的全身。我這就去給你熱熱。這是兩種截然不同的思路,為生命,為目標(biāo),為信念而犧牲的英雄,即便,最終他沒(méi)有追上太陽(yáng),可是他努力的過(guò)程, 他所流下的汗水,?！靶拍钍怯啦环艞?是執(zhí)著的追求”.愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里用自己的行動(dòng)作了回答。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在比賽中,揮灑著汗水的時(shí)候,他們的心中念叨的是什么?是“我要奪冠”,他們心中有的不是恐懼而是“一定要控制火勢(shì),拯救更多的生命”的堅(jiān)強(qiáng)信念..。我躺在床上，注視著天花板，漸漸地視線模糊了。當(dāng)我走到街的盡頭我看到了，我明白了！這里是美國(guó)——以“人權(quán)”為尊的國(guó)度！誰(shuí)也無(wú)法相信，但那莊嚴(yán)的白宮卻赫然顯于眼前，怎能不信呢？人越來(lái)越多，聲音分貝也越來(lái)越高“NOwaricag！”人們口中不斷重復(fù)同樣的一句話。濃濃的硝煙灼蝕著我的雙眼。雞媽媽、雞爸爸整天痛不欲生。為了那些無(wú)情無(wú)義的人而悲；為了那些曾經(jīng)在戰(zhàn)亂中壯烈犧牲的人而悲傷；為了那些失去親人的人而哭泣……天上的星星依然若隱若現(xiàn)，白晃晃的月亮依然暗淡無(wú)光。這才覺(jué)得今晚真的好美?；蚴且粋€(gè)人沉浸在音樂(lè)的旋律中，忘乎所以的看著天空發(fā)呆、拿出紙和筆，忘記所有，似乎這個(gè)世界對(duì)自己來(lái)說(shuō)是那樣的美好、安靜、和諧，把那些所謂的傷都埋藏在文字的世界里我總以為這個(gè)冬季，我會(huì)遺忘些什么，記住些什么，或者是發(fā)生一些什么，可以讓我的微笑在這季節(jié)里綻放，是一個(gè)成熟的我，不再是那般青澀，稚嫩，我在一條路上反反復(fù)復(fù)得走了很多遍，可從未找到屬于自己的歸途，或許我所守候的幸福還很遠(yuǎn)，還很久。外面漂著雨，濕濕的世界，濕濕的心情，安靜的音樂(lè)，安靜的夜晚，靜靜的閉上雙眼，屬于自己一個(gè)人的世界還是如此，輕輕的敲擊著鍵盤，我還在執(zhí)著的守候著屬于自己的幸福。當(dāng)我學(xué)會(huì)了忍耐也就離成功不遠(yuǎn)了，最終堅(jiān)持到底我們還是會(huì)找回屬于自己的幸福。那一片匯集了河流、雨露的廣闊海洋，又將生命一代一代地傳承下去。曾記得，屈大夫汨羅江邊憂國(guó)憂民的哀嘆；曾記得，稱霸天下的項(xiàng)王烏江自刎；還有荊軻的易水悲歌；王羲之的墨污方池；毛主席在湘江的彼岸悵嘆“萬(wàn)類霜天竟自由”，紅軍在瀘定河金沙江的激戰(zhàn)……歷史濃濃的底蘊(yùn)正似長(zhǎng)江之浪，奔騰而來(lái)，水匯成歷史的長(zhǎng)河，歌頌著人類永不褪色的光輝，歌頌著人類輝煌燦爛的昨天！水，文化之源江南水鄉(xiāng)，杏花綻放的梅雨時(shí)節(jié)，文化之葩也在溫潤(rùn)雨水的滋養(yǎng)下生長(zhǎng)。水的秉性或許誰(shuí)也無(wú)法掌控，但它正是以它的變化昭示著人生的哲理。為人者，應(yīng)如水般頑強(qiáng)，積少成多，心胸開(kāi)闊，常懷明凈平淡之心，以經(jīng)治人生之道。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和往常一樣背著書(shū)包上學(xué)。我仔細(xì)一打聽(tīng)，才得知這是五(3)班學(xué)生為王月同學(xué)發(fā)起的捐款活動(dòng)。王月家本來(lái)就不富裕，現(xiàn)在雪上加霜，家里實(shí)在沒(méi)錢為她治療了。其他老師和同學(xué)也紛紛往捐款箱中投錢……看著看著，我也情不自禁地掏出準(zhǔn)備買零食的2元錢，投進(jìn)了捐款箱走在回教室的路上，我不由地回頭望了一下還在捐款箱旁邊的師生，一股敬意油然而生。那天，我親眼目睹了這種美德的閃爍，也深深感受到了真情處處在。這些緊張的日子里，我感觸良多，回想起兒時(shí)的幼稚與天真，竟是多么懷念。 我留戀那條與同學(xué)賽跑，卻不肯認(rèn)輸?shù)呐艿溃魬倌窃`規(guī)放車的車場(chǎng)。老師與同學(xué)之間的師生情。這種被格式化的生活，即使不喜歡，但也要去習(xí)慣，畢竟這是初三。就要離開(kāi)這間奮斗了一年的教室，離開(kāi)那條熟悉的走廊。中考前的日子，很涸燥，很乏味，但很充實(shí)。 中考前的日子只銘記這一點(diǎn):明天的前途，取決于今天的努力。朝朝暮暮，春去秋來(lái)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是母親心血的結(jié)晶，她不知包含了多少母親的心血她引導(dǎo)我邁好人生的每一步子，它幫助我度過(guò)生活的每個(gè)階梯。十五個(gè)春秋，十五個(gè)感人的愛(ài)的點(diǎn)滴。直到今天我才懂得了什麼是愛(ài)。學(xué)校將溫暖的教室提供給我們怕冷的小鳥(niǎo)；學(xué)校將知識(shí)輸入我們求知的大腦；學(xué)校將歡快的課間活動(dòng)提供給我么好動(dòng)的新一代；學(xué)校將溫馨的友誼帶給我們可愛(ài)的一代；我懂得了，愛(ài)是大早起就為我們生暖氣的校工的辛苦；愛(ài)是每一位老師教書(shū)育人的付出；愛(ài)是每天都帶給我們快樂(lè)的朋友。愛(ài)是每天早起的一杯熱牛奶；愛(ài)是每天夜里都被蓋好的被子；愛(ài)是每天都可以學(xué)到的知識(shí)……中考話題作文12春夏秋冬，四季輪回，太陽(yáng)東升西落。我欣賞梅花，她是女中豪杰，不畏嚴(yán)寒，它的花仿佛是專門為嚴(yán)冬而盛開(kāi)的!我亦欣賞白楊，它是樹(shù)中的偉丈夫。冬日里，當(dāng)你走在徑直的小路上，望著挺立在寒冬中的樹(shù)木。地中的嫩芽全都萌發(fā)探出頭來(lái)，露出一抹綠。春華秋實(shí)在秋。這次第，怎一個(gè)愁字了得!”秋是豐收之際，同樣也是一個(gè)容易讓人憶起往昔的季節(jié)?；蛟S，平日里。如詩(shī)如畫(huà)的大自然時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們，給我們以心靈的愉悅和情操的陶冶。星星他不甘于平庸，總與生活挑戰(zhàn)，與自然周旋，可是我就不那么堅(jiān)強(qiáng)，總以無(wú)奈面對(duì)一切，總以逃避來(lái)解決一切現(xiàn)實(shí)，也許是我太天真，把萬(wàn)事都想的那么完美，那么皎潔，那么的深不可測(cè)，可是美好一旦破滅，自己仿佛掉入萬(wàn)丈深淵不能自拔，自己不相信現(xiàn)實(shí)，只相信謊言，因?yàn)樵谥e言的世界里可以得到一點(diǎn)安慰，可是一切都不是那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)依舊存在，永不改變，再無(wú)奈中我的心在哭泣，我無(wú)法控制自己，痛苦的陰影里，沒(méi)有光明，四處碰壁。我開(kāi)始陷入迷茫之中，人生的船標(biāo)失去了方向，我感覺(jué)很累很累。每個(gè)人在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，為了那些不切實(shí)際的“水中月，鏡中花”而勞神費(fèi)力，甚至興師動(dòng)眾，這真是一個(gè)大的錯(cuò)，當(dāng)幻想破滅了，一切都恢復(fù)到它本來(lái)的面目時(shí)，你也許會(huì)為自己當(dāng)初的糊涂而發(fā)笑，確實(shí)如此。我想這里的低調(diào)大概是的是收起自己的畢露鋒芒。除了隱藏美好，學(xué)會(huì)藏起痛苦也同樣重要。但是，她卻決定隱匿痛苦，藏起憂愁，她憤然執(zhí)筆，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，她不寫(xiě)離愁國(guó)恨，只書(shū)寫(xiě)那個(gè)時(shí)代最美好的一切。中隱隱于市的李白，一面摒棄名利，一面留戀祖國(guó)大好河山，留下“與爾同銷萬(wàn)古愁”，傳唱至今。她一心忠于寶玉，所以對(duì)林黛玉便咄咄逼人。隱藏，并不是甘于被埋沒(méi)，更不是就此沉淪。心志不移，屏聲斂氣，其人必成大器。其實(shí)，不管在復(fù)蘇的春天，還是在火熱的夏天；不管在肅殺的秋天，還是在嚴(yán)寒的冬天，當(dāng)你整個(gè)一個(gè)人、整個(gè)一個(gè)生命溶入到大自然的時(shí)候，那一切恩恩怨怨忽然間就那么渺小。你也終于發(fā)現(xiàn)，你如流星般，匆匆地來(lái)到這里，又匆匆地離開(kāi)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)寫(xiě)一篇有關(guān)交通安全的短文(80字左右)內(nèi)容包含：遵守交通規(guī)則，如走人行道/過(guò)斑馬線。參考詞匯：sidewalk 人行道 zebracrossing 斑馬線注：第一段已給出，不計(jì)入總數(shù)With more and more cars ing into our families, we are happy that it has greatly improved our unluckily, it has also brought many problems, such as heavy traffic and traffic accidents。作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜自己的生命，更應(yīng)該注意自己的人身安全。(3)不打架。洗澡：have a bath。寫(xiě)作要求：(1)用詞恰當(dāng)，要點(diǎn)全面，層次清晰，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。低碳生活對(duì)我們大家都有好處，請(qǐng)你寫(xiě)一篇短文向一家英文報(bào)社投稿。你認(rèn)為健康的生活習(xí)慣應(yīng)當(dāng)是怎樣的呢？請(qǐng)根據(jù)下面的信息提示，寫(xiě)一篇短文，首句已給出。I think healthy habits are very important for us。(2)、如何保護(hù)好我們的環(huán)境，采取怎樣的措施，舉例1—3方面進(jìn)行說(shuō)明，字?jǐn)?shù)80左右。請(qǐng)你給他寫(xiě)封回信。開(kāi)頭與結(jié)尾已寫(xiě)好，不計(jì)人總詞數(shù)。幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷你一定積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面談?wù)勀愕慕ㄗh。‖請(qǐng)寫(xiě)一篇意思連貫，符合邏輯，不少于80字的作文。people trace the good, water flows to should copy his sprit as our daily life goes instead of uttering a meaningless slogan ―learn from Leifeng, our decent idol‖，so that we could definitely see a lot more smiling faces rather than conflict。請(qǐng)你給大家講一個(gè)最值得你回憶的故事。1．命題作文2．半命題作文3．看圖作文4．材料作文5．話 題作文二、話題作文解說(shuō)話題作文：是用有關(guān)材料和提示語(yǔ)啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫(xiě)作范圍的一種作文題型。（四）：以“網(wǎng)”為話題，自擬題目，文體不限，寫(xiě)一篇不少于500字的文章。人們?yōu)闃?shù)而禮贊，又為樹(shù)而嘆息。四：話題作文的特點(diǎn)相關(guān)性：話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。如以“樹(shù)”為話題作文，有些同學(xué)只想到去狀寫(xiě)某一棵樹(shù)、某一片樹(shù)林，或者通過(guò)某一種樹(shù)來(lái)抒發(fā)感情。如寫(xiě)一棵樹(shù)的自白，揭露人類不注重環(huán)保所帶來(lái)的災(zāi)難；寫(xiě)一篇以松樹(shù)、月桂和蘋果樹(shù)為主角的童話；寫(xiě)一封樹(shù)給自己的感謝信，因?yàn)樽约航?jīng)常給它澆水，松土，施肥，跟它有很好的感情等。（二）、依據(jù)主題，確立文體。（三）、獨(dú)辟蹊徑、表現(xiàn)個(gè)性。要選擇好的、與文章文體相適應(yīng)的形式表現(xiàn)文章的內(nèi)容。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。請(qǐng)以“呼喚”為話題，寫(xiě)一篇文章。（二）以小見(jiàn)大，深化主題如果僅限于“小”，文章就顯得平淡無(wú)奇，沒(méi)有深意。以2006年中考為例，就有“根”（天津市）、“回聲”（山東淄博和湖北黃石）、“心靈雞湯”（湖南長(zhǎng)沙）、“助跑線”（陜西省）、“傘”（山西）等十多道比喻類話題作文試題。陽(yáng)光，公平無(wú)私地灑落在每一個(gè)人頭上。和陽(yáng)先對(duì)話，你會(huì)感受到光明、快樂(lè)、溫暖、向上、力量……如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。命題者給出的話題是一個(gè)實(shí)物，一種自然現(xiàn)象，但絕不只是要我們說(shuō)明實(shí)物的構(gòu)成和功用，也不只是要我們揭示自然現(xiàn)象的成因。拘泥于話題的原義會(huì)嚴(yán)重限制我們的思路，找出話題的比喻象征義才能打開(kāi)全新的、活躍的思路。比如，陽(yáng)光比喻母愛(ài)，你可以寫(xiě)陽(yáng)光明媚的日子，母親奔波在大街上為兒子找書(shū)，陽(yáng)光比喻公開(kāi)，你可以寫(xiě)村務(wù)公開(kāi)欄前人們笑容綻開(kāi)，抬頭一看，陽(yáng)光照在了頭頂上；等等。應(yīng)該透過(guò)比喻象征義的表面，深入追問(wèn)“為什么”“怎么辦”，探尋問(wèn)題的本質(zhì)。對(duì)于比喻類話題作文而言，由于我們脫離了話題的本義選材，很有可能將題目提供的話題變成為另一個(gè)話題（與原話題構(gòu)成比喻象征關(guān)系）。請(qǐng)以“網(wǎng)”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。從提示語(yǔ)可以看出：①“綠”為人們所青睞，因?yàn)樗谴笞匀坏纳?；有人喜歡穿綠色的服裝，它是一種健康的色彩；綠草地綠樹(shù)林裝點(diǎn)了人們生活的環(huán)境等。（四）反彈琵琶，另辟蹊徑如話題《寬容》一般同學(xué)很容易寫(xiě)寬容是美，可有同學(xué)卻另辟蹊徑，擬題為《都是寬容惹的禍》，寫(xiě)面對(duì)他人威脅、打罵，一讓再讓，結(jié)果助長(zhǎng)了壞人