【正文】 體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，你將會感受體育運(yùn)動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動增予的益處，你將會體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。互相幫忙等群眾意識和良好作風(fēng)。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課。各班人數(shù)多，普遍五十多人，又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不一樣。教材資料較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的用心性，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下，選取自我喜愛的項(xiàng)目，提倡創(chuàng)新理念。②掌握必須的體育基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，用心參加體育活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)，為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。教師要注意儀表整潔，舉止大方，注意精神禮貌的建設(shè)，并著好運(yùn)動服裝。（二）、學(xué)生方面：學(xué)習(xí)目的明確，用心自覺的上好體育課。站隊(duì)時要做到快、靜、齊。八、教學(xué)進(jìn)度及課時分配體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識 2課時球類運(yùn)動 8課時體操 5課時跑、跳、投 9課時游戲 6課時武術(shù) 5課時期末測試 1課時全期共計： 36課時九、總結(jié)及反思每節(jié)體育課后，把課堂感受及應(yīng)注意的問題、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)加以綜合、總結(jié)，以提高自身的教學(xué)水平，爭取到達(dá)理想的教學(xué)效果。同時為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。主要的資料圍繞著學(xué)校的趣味運(yùn)動體育項(xiàng)目進(jìn)行開展教學(xué)法。三、教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。加強(qiáng)對體育教學(xué)的鉆研，透過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié)；教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高、共同成長的過程。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和用心性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。六、教學(xué)措施在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生潛力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。七、教學(xué)進(jìn)度周次、教學(xué)資料一體育健康常識：課間體育活到的作用和方法50米跑：（1）高抬膝跑、后蹬跑（2）游戲：追氣球二（1）50米跑：蹲距式起跑（2）游戲：保齡球（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：看誰顛的多次三50米跑：（1）40~60米放松跑（2）游戲：上下傳球50米跑：（1）高抬膝跑、后蹬跑（2）游戲：追氣球四（1）50米跑：40~60米加速跑（2）復(fù)習(xí)：韻律操：《童心舞動》（1）50米跑測試跑（2）游戲：打標(biāo)靶六（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）手腳并用爬垂桿（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）擲紙飛機(jī)七1（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球1（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）游戲：套圈比賽八1（1）蹲距式跳遠(yuǎn)測試（2）游戲：擲紙飛機(jī)1（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：自主練習(xí)九1（1）小足球：腳內(nèi)傳球（2）游戲：推小車1（1）分腿騰越山羊（2）游戲：學(xué)小代鼠蹦十17（1）蹲距式起跑（2）游戲接力賽1（1）分腿騰越山羊（2）游戲房十一1體育健康常識：課間體育活動的作用和方法（1）分腿騰越山羊。二、教學(xué)目的體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下2點(diǎn)：掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。跳躍掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點(diǎn)改進(jìn)助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。這些在課上是要加以研究的問題,在評價機(jī)制上也要加以研究。,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)會攀爬,懸垂、支撐、倒立等動作,改進(jìn)姿勢,發(fā)展能力,提高素質(zhì),培養(yǎng)勇敢,果斷等優(yōu)良品質(zhì)。,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。雨天教學(xué)內(nèi)容可根據(jù)各校場地盡可能的安排一些身體活動類游戲或素質(zhì)練習(xí)。二、工作目標(biāo)深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。做好學(xué)校體育特色工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。(二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量1以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。大力開展陽光體育活動。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標(biāo)表述，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導(dǎo)向作用，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評價?！绷昙壗虒W(xué)目標(biāo)：〈一〉使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣。經(jīng)過暑假我國奧運(yùn)健兒在雅典的出色表現(xiàn)促進(jìn)了學(xué)生對（競賽類）項(xiàng)目的喜愛。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。站隊(duì)時要做到快、靜、齊。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進(jìn)行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。