【正文】 取能到工作現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，對于實(shí)踐、工作的操作有初步認(rèn)知。人的職業(yè)生活是生活的主體，在其生涯中占據(jù)核心與關(guān)鍵的位置。中國的勞動力市場也在這樣的大背景之下經(jīng)歷快速的發(fā)展與變化。通過對社會大環(huán)境的分析，了解所在國家或地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、法制建設(shè)發(fā)展方向，以尋找各種發(fā)展機(jī)會。但是我們也要看到，人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，這就更需要在分析好社會現(xiàn)狀的基礎(chǔ)下，有針對性地做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。從狹義定義上來說，土木工程也就是民用工程，即建筑工程（或稱結(jié)構(gòu)工程）、橋梁與隧道工程、巖土工程、公路與城市道路、鐵路工程等這個小范圍。在有了一個相對具體的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之后，我們要做的是對整個行業(yè)做宏觀分析。影響生涯決策的因素主要有：遺傳因子和特殊能力、環(huán)境情況與特殊事情、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、任務(wù)取向技能。誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要認(rèn)清自己，包括性格、愛好、言行等等。職業(yè)錨測試結(jié)果為C型（創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型）。（2）選擇理由隨著中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。土木工程技術(shù)人員要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，還要有很強(qiáng)的適應(yīng)性，能夠適應(yīng)在各種條件和場合下工作，應(yīng)具備正確的決策能力。四、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析土木工程專業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種。需要注意的是這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能報考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結(jié)構(gòu)的更新，盡早報考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃（1）大學(xué)一年級：試探期階段目標(biāo)：職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃實(shí)施方案：完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，重新確立新的目標(biāo)。在時間允許的情況下多參加集體活動，培養(yǎng)交際與表達(dá)能力。作為班級組織委員的我，要認(rèn)真負(fù)責(zé)的組織好班級內(nèi)的各項活動，要充實(shí)大家的課余生活。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經(jīng)驗(yàn)。掌握了CAD制圖能為以后工作打好技術(shù)基礎(chǔ)，跟上專業(yè)進(jìn)步的步伐，話說技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點(diǎn)優(yōu)勢。（3）大學(xué)三、四年級：發(fā)展期階段目標(biāo)：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備實(shí)施方案：加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實(shí)際情況看看有沒有能力考英語六級，根據(jù)情況決定是否考研，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。（4）大學(xué)四年級下學(xué)期：實(shí)現(xiàn)期階段目標(biāo)：進(jìn)行工作申請及就業(yè)實(shí)施方案：盡快完成畢業(yè)設(shè)計和實(shí)習(xí)工作，但是畢業(yè)設(shè)計不能草率，要認(rèn)真對待。（5）畢業(yè)后階段目標(biāo)：考證、晉職稱實(shí)施方案：畢業(yè)后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師，盡可能在六年后評高級工程師。本學(xué)期結(jié)束后要做好總結(jié)，回望這個學(xué)期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。第五篇：土木工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃土木工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃土木工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1目 錄一、個人簡況………………………………………………………………（一）我是誰 ………………………………………………………………（二）我的理想是 …………………………………………………………（三）自我簡介………………………………………………………………（四）我記憶中曾經(jīng)………………………………………………………二、自我探索………………………………………………………………（一）職業(yè)興趣 ……………………………………………………………（二）職業(yè)能力 ……………………………………………………………（三）職業(yè)價值觀 …………………………………………………………（四）個性特征 ……………………………………………………………（五）360度評估……………………………………………………………三、職業(yè)環(huán)境分析………………………………………………………………（一）家庭情況分析 ………………………………………………………（二）學(xué)校分析 ……………………………………………………………（三）職業(yè)環(huán)境分析 ………………………………………………………四、職業(yè)定位………………………………………………………………對選定的職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行SWOT分析…………………………………五、制訂規(guī)劃………………………………………………………………（一）短期計劃………………………………………………………………（二）中期計劃……………………………………………………………（三）長期計劃………………………………………………………………六、評估調(diào)整………………………………………………………………班級：土木XX班 姓名：付XX第一部分 個人簡況（一）我是誰？很小的時候我就喜歡下雨天，喜歡撐著傘獨(dú)自一人來到小樹林，看蝸牛背著自己重重的殼慢慢蠕動。（二）我的理想是？小時候當(dāng)別人問及我的理想時，我如大多數(shù)小孩子一樣回答“我要當(dāng)科學(xué)家”，現(xiàn)在想想當(dāng)時的幼稚沒有覺得可笑，反而感到一絲無奈。2. 最喜歡做的事是下雨天聽著熟悉的音樂，回憶著美好的過去。當(dāng)職業(yè)興趣與工作環(huán)境相符合是，職業(yè)滿意度、幸福感和控制感都會增強(qiáng)，這樣不僅有利于個人的發(fā)展還有利于組織的成就。職業(yè)測評的結(jié)果：SCE社會型（S）喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關(guān)注社會問題，傾向于服務(wù)團(tuán)體；對教育活動等感能力。通過興趣島小游戲我學(xué)到了職業(yè)能力探索的一些基本原理，職業(yè)能力與職業(yè)興趣一樣可以實(shí)用、研究、藝術(shù)、社會、企業(yè)和事務(wù)六種類型，在不同類型的工作環(huán)境中需要不同類型的職業(yè)能力。職業(yè)測評結(jié)果：ICE研究型（I）能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數(shù)據(jù)，預(yù)測情況和問題，能進(jìn)行邏輯推理和思考，有良好的記憶力。根據(jù)職業(yè)價值觀測評的結(jié)果，我最看重的職業(yè)價值觀按順序排列為：提升社會地位，得到社會的認(rèn)同、希望工作能得到他人的認(rèn)可，對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足、體認(rèn)到自己的付出對團(tuán)體是有幫助的。我也一直努力學(xué)習(xí)和身邊的同學(xué)朋友們和睦相處，因?yàn)槲颐靼字挥薪⒘己玫娜穗H關(guān)系，才能更好地工作與學(xué)習(xí)。我做事有自己的原則和立場。我樂于和別人交流，所以能考慮到各方面的資源和各方面的因素，更能顧全大局。現(xiàn)就我的個性特征小結(jié)如下，作為未來發(fā)展的參考：我喜歡幫助他人，希望能盡自己最大的能力去幫助同學(xué)們，也盡最大能力去做好自己的本職工作。優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評價真誠、工作負(fù)責(zé)認(rèn)真、人際關(guān)系好有時候較沉默過于直率缺乏自信家人評價懂事、關(guān)心家人、不與別人攀比、學(xué)習(xí)主動有時候很固執(zhí)、貪玩、飲食無規(guī)律老師評價做事態(tài)度認(rèn)真工作負(fù)責(zé)團(tuán)結(jié)同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定上課時不夠積極喜歡私下交流多于可課堂提問親密朋友評價對人真誠、講義氣懂得寬容性格直率，豪爽過于相信他人有時過于倔強(qiáng)同學(xué)評價熱心樂于幫助別人懂事有時脾氣控制不住學(xué)習(xí)還不夠勤奮其他社會關(guān)系評價謙虛謹(jǐn)慎做事時過于專心，忽略周圍事物有時會高談闊論第三部分 職業(yè)環(huán)境分析（一）家庭情況分析（1）經(jīng)濟(jì)分析：父母姐姐都為工薪階層。家庭教育情況一般。土木工程屬于建筑行業(yè)的一個大類，由于我們國家50年之內(nèi)還在大興土木，可以確定的是土木工程的學(xué)生本科畢業(yè)后只要自已不要過分挑剔，找一份工作是絕對不成問題的。職業(yè)分析道路規(guī)劃是城市發(fā)展一定階段的產(chǎn)物，是城市可持續(xù)發(fā)展的必然途徑。地下空間規(guī)劃有其特殊性，由于涉及城市功能的`廣泛性，其規(guī)劃的原則與基礎(chǔ)、總體與單體、新城與舊城、交通與市政、環(huán)境與生態(tài)等各方面都應(yīng)進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，避免在城市規(guī)劃中給建設(shè)帶來不利的影響。(2)我國土木工程設(shè)計市場的全球化進(jìn)程仍比承包市場保守的多，在國際設(shè)計合同市場中，美國仍占據(jù)壟斷地位，而在國際承包合同市場中，歐洲國家具有強(qiáng)大的競爭力。我國具有國際競爭力的行業(yè)仍以施工為主，設(shè)計為輔。(9)一方面國內(nèi)公路大規(guī)模建設(shè)起步較晚，距離國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要甚遠(yuǎn)；另一方面，與國外相比，從數(shù)量、密度、質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、成本等方面，我國的差距都很大。為無愧于這個發(fā)展的時代，為我們的生活增添光彩，公路建設(shè)者們還任重道遠(yuǎn)。（2）獲取培訓(xùn)機(jī)會，將自己的能力范圍擴(kuò)大。（3）在金錢管理、時間管理、項目管理、目標(biāo)管理等能力上的提升。所以我們必須根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況采取一定策略來應(yīng)對。土木工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2一、土木工程專業(yè)的就業(yè)前景分析隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。代表行業(yè)：建筑工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。需要注意的是，這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能報考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也要注意知識結(jié)構(gòu)的更新，盡早報考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。就業(yè)前景：各種勘察設(shè)計院對工程設(shè)計人員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設(shè)的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計規(guī)劃人才。專家建議：此類職位所需要的不僅是要精通專業(yè)知識，更要求有足夠的大局觀和工作經(jīng)驗(yàn)。此類職位也需要取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書，如建筑工程師需要通過國家組織的注冊建筑師的職業(yè)資格考試拿到《注冊建筑師資格證書》才能上崗，預(yù)算工程師需要取得注冊造價師或預(yù)算工程師資格。土木工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃3一、前言莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候?！泵總€人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世上并不存在盡善盡美的人。職業(yè)價值觀測試結(jié)果為J型（經(jīng)濟(jì)報酬型），工作的目的和價值，在于獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。畢業(yè)后打算向技術(shù)經(jīng)理或項目經(jīng)理的職務(wù)奮斗。因此，土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。另外，工作經(jīng)驗(yàn)是一名好的工程人員所必備的素質(zhì)，要想成為項目經(jīng)理還要具備很強(qiáng)的人際交往能力，這些對我都是不小的挑戰(zhàn)。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師等。工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè)，隨著我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行選課，選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在大一盡快做好大學(xué)的規(guī)劃，并付諸行動。參加學(xué)生會或社團(tuán)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與組織能力，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作精神。選修CAD電腦輔助制圖這門課，應(yīng)為現(xiàn)在土木工程專業(yè)早應(yīng)經(jīng)不用手工繪制圖紙了，CAD制圖不僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。在沒有特殊情況下，上課不能遲到、早退，以及缺課。和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，掌握面試技巧等等。另外要明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，成功就業(yè)。（6）近期目標(biāo)這個學(xué)期即將結(jié)束，在復(fù)習(xí)這段時間內(nèi)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要做好全面復(fù)習(xí)不能掛科。在規(guī)劃實(shí)施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，面對挫折不放棄，面對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準(zhǔn)備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠(yuǎn)。成功愿望：（85%）主要特征：做事主動、意志堅強(qiáng)，不達(dá)目的不罷休；對自己有較高的期望，重大局，不貪小利，較少感情用事；有較強(qiáng)的責(zé)任心；做事有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性。這些動力測試的結(jié)果分析與我完全符合，因此我適合做工程項目的管理層職業(yè)。【自我分析小結(jié)】工作的崗位特質(zhì)與我非常匹配，我相信在從事這項工作時會更加如魚得水，揮灑自如，更加順利。秘書、辦公室人員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。因此我對未來的土木工程項目管理充滿信心。代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。典型職業(yè)通路：預(yù)算員預(yù)算工程師高級咨詢師。年薪參考：高校教師：～；中等專業(yè)學(xué)校教師：～3萬元；普通公務(wù)員：2萬～。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬以后職業(yè)目標(biāo)：一級工程師能力目標(biāo)：進(jìn)入公司上層，最后達(dá)到自己的目標(biāo)。在30歲之前一定要有自己的家庭。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。實(shí)踐鍛煉方法（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往。每個人的未來都掌握在自己手中，希望我們每個人都有一個美好的未來。土木工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5土木工程專業(yè)現(xiàn)狀土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。而且隨著中國城市的不斷擴(kuò)張，大量農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移，中國的城市化才剛剛開始，城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。比如說土木工程就是專門培養(yǎng)國家的“造型師”，就是這些“造型師”打扮著我們的祖國。每個學(xué)子都是滿腔熱情地踏入大學(xué)校門的，他們都想在畢業(yè)后干一番事業(yè)，而每當(dāng)工程師完成一座建筑，那他的血汗和成就至少會陪他走過十幾個春秋，他的名字也會與那座建筑一起被人們記住。自我分析職業(yè)的選擇與每個人的性格、興趣、價值觀有著密切的聯(lián)系。我是理想主義者，忠于自己的價值觀及自己所重視的人。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇土木工程。目標(biāo)2：提高英語水平。目標(biāo)6：在業(yè)務(wù)中嶄露頭角，獲得晉升。目標(biāo)3：努力工作，獲得晉升。面對未來，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時刻困擾我們的人生難題。職業(yè)規(guī)劃是知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過程。美國的成功學(xué)大師安東尼羅不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生