【正文】 店會不時的把一些重要的任務(wù)交給你，當(dāng)你圓滿完成就可以進(jìn)入下一個階段了。而且當(dāng)你能很好的平衡工作與私人關(guān)系的時候，那種家人朋友相互體諒的欣慰也是別人很難領(lǐng)悟的。職業(yè)環(huán)境分析1）酒店業(yè)發(fā)展迅猛近年來，全國的酒店業(yè)發(fā)展迅速，酒店市場對高管人才的需求看漲。學(xué)校環(huán)境分析 本人學(xué)的是酒店管理專業(yè)，要求學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)理論，酒店、餐飲與旅游基礎(chǔ)知識，具備酒店基本管理與服務(wù)能力。三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，再加上現(xiàn)在所面臨的職業(yè)環(huán)境，在未來會向酒店管理和旅行社管理兩個方面發(fā)展，但主要是酒店管理方面。找一些酒店的寒假工，或進(jìn)行短暫的酒店實(shí)習(xí)，熟悉工作環(huán)境。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化，都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼！或許這個計(jì)劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。2．職業(yè)能力自我評估的結(jié)果：比較自信，認(rèn)為自己在心理方面有一定的天賦，有較強(qiáng)的觀察能力與邏輯思維能力，覺的自己能勝任心理治療師這個職業(yè)，而且有信心做好?？梢韵蛐睦碜稍?、教師等方向發(fā)展。職業(yè)價值觀小結(jié)：適合從事心理咨詢類行業(yè)。職業(yè)的典型生活：安靜、常溫的環(huán)境，遠(yuǎn)離喧囂。職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：做出突出的成績，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)會：單位組織培訓(xùn)或自助學(xué)習(xí)5．工作帶來的影響從事該職業(yè)人員的生活方式：生活從容冷靜，每日都與不同的人、不同的問題打交道，工作環(huán)境安靜、舒適。職業(yè)的典型生活：周一到周五，每日上班，周末休息，擁有寒暑假兩個長假期。尤其是現(xiàn)在國家規(guī)定，非師范類的考生同樣允許參加教師資格證考試，并且，即時當(dāng)不了人民教師吃上“公糧”，民辦學(xué)校、私立學(xué)校、各種社會培訓(xùn)班、正規(guī)教育培訓(xùn)企業(yè)等等機(jī)構(gòu)提供了大量的工作崗位，同時待遇也不差。對休閑、婚姻、家庭的影響：相較于其他職業(yè)而言，擁有較多的的空閑時間來休閑，有時間陪家人，但是收入比較固定，生活以及消費(fèi)水準(zhǔn)一般。2．備選職業(yè)目標(biāo)一：教師(1)SWOT分析：我的優(yōu)勢：(Strength)喜歡那些能助人學(xué)習(xí)和個人成長的環(huán)境；擁有較強(qiáng)的語言組織能力；善于交際；責(zé)任感強(qiáng)。(2)決策分析：在化工工程師之家，培訓(xùn)學(xué)弟學(xué)妹們各種辦公應(yīng)用軟件以及化工設(shè)計(jì)的相關(guān)應(yīng)用軟件，對待學(xué)弟學(xué)妹比較有耐心，思維清晰，交流從容，表達(dá)能力較好。(2)決策分析：一名作家，一方面是自己的興趣所在，平時自己也喜歡寫一些文字、詩歌之類的文章。在大三期間，努力提前完成畢業(yè)論文，并自學(xué)心理類的知識。開始積累資金和學(xué)會收斂自己；不斷鍛煉自己與人的交際能力，積累人脈資源。這一個學(xué)期中自己并沒有很好的把握住時間，將大量的時間用在了上網(wǎng)、睡覺上，也沒有把握住有限的課堂時間，結(jié)果在大學(xué)的第一次期末考試中，考的非常的差。同時，學(xué)校、老師對我們的約束也比中學(xué)的時候少的多了，但是我不會因此而放縱自己，不會讓失敗重演。同時，也要兼顧其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。大三：奮起直追。認(rèn)真寫畢業(yè)論文，這是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗(yàn)，要對自己負(fù)責(zé)，爭取寫出一篇優(yōu)秀的論文。但是對于未來我覺得很迷茫、彷徨，于是選了張老師的“大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”課程。個體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個單純的概念，它和個體所處的家庭、組織以及社會存在密切的關(guān)系。個體的人生目標(biāo)是多樣的：生活質(zhì)量目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、對外界影響力目標(biāo)、人際環(huán)境等社會目標(biāo)??整個目標(biāo)體系中的各因子之間相互交織影響，而職業(yè)發(fā)展目標(biāo)在整個目標(biāo) 體系中居于中心位置，這個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受，影響著生命的質(zhì)量。相反，更沒有必要因?yàn)樽约菏莵碜载毟F山區(qū)，吃的穿的沒別人好，而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，認(rèn)為自己比別人矮了半截，我想沒有一個人愿意跟一個看不起自己的人交往?？陀^而言，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐至關(guān)重要，而能夠擔(dān)此教育重任的人應(yīng)該具備豐富的職場經(jīng)驗(yàn)和并接受過系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練。要正確客觀的審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分，在做確立目標(biāo)時應(yīng)充分說明各目標(biāo)的內(nèi)容，才能展現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的具體詳細(xì)。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。對于第三個問題“我能干什么？”則把確實(shí)證明的能力和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來的潛能都一一列出來，認(rèn)為沒有遺漏了，就進(jìn)行認(rèn)真的排序。大學(xué)生職業(yè)與生活規(guī)劃是否必要？回答因人而異。就我個人而言，近期規(guī)劃我選擇考研，也許有人會覺得考研是在逃避就業(yè)壓力，不想面對現(xiàn)實(shí)，曾經(jīng)大二的時候我也曾糾結(jié)過是選擇考研還是就業(yè)。漸漸的也有過迷茫、煩躁，對自己的前途一片渺茫?！碑?dāng)我們已走到大學(xué)生活的邊緣時，駐足觀望，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。一名大學(xué)生更要結(jié)合自己的性格，理想，價值觀以及知識，經(jīng)驗(yàn)，技能等因素和專業(yè)尋求自己的職業(yè)方向。業(yè)余時間愛聽音樂、外出散步。因此企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理會計(jì)職業(yè)市場廣闊。二、專業(yè)分析選擇會計(jì)的原因：1．自身因素：會計(jì)是具有一定會計(jì)專業(yè)水平，經(jīng)考核取得證書、可以接受當(dāng)事人委托，承辦有關(guān)審計(jì)、會計(jì)、咨詢、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的人員，它客觀要求從業(yè)者有細(xì)心、責(zé)任心和對數(shù)字比較敏感，而我是一個性格嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)向的人，有較強(qiáng)的責(zé)任感、有耐心，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復(fù)雜的工作，這些都適于做會計(jì)，而且我對會計(jì)專業(yè)有著濃厚的興趣。黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院做會計(jì)需要的技能及證書：1．素質(zhì)要求：會計(jì)人員需要有較好的數(shù)學(xué)功底，對數(shù)學(xué)能力要求較高，對數(shù)字的敏感度以及邏輯思維能力，經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)也是必要的課程，現(xiàn)在的會計(jì)主要是企業(yè)的管理會計(jì)，它的職責(zé)就是為企業(yè)處理帳目，為經(jīng)營及投資提出建議，恰當(dāng)評估企業(yè)資產(chǎn)，作出明確的會計(jì)報表，提供及時有效的信息，為企業(yè)的贏利目的服務(wù)。2．資格要求：做一名會計(jì)師是要通過嚴(yán)格考核并且頒發(fā)證書，證書對于一名會計(jì)來說是非常重要的，它們客觀反映了你的能力，也能為你的薪酬提供保障。遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊會計(jì)師考試二、實(shí)踐鍛煉方法鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院充分利用自身的生活學(xué)習(xí)條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親