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創(chuàng)建文明城市做文明學生演講稿[共五篇]-預(yù)覽頁

2025-10-24 06:40 上一頁面

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【正文】 中華民族是一個有傳統(tǒng)美德,文明修養(yǎng)的民族。既然是與各種生物和諧共處的,那么美一種生物都應(yīng)該對地球付出責任吧。而我的家鄉(xiāng)——“東方濕地”鹽城,則也有一份屬于自我的文明。這是一件可大可小的事。此刻,一位位清潔工人拿著掃帚、網(wǎng)袋,將大街小巷垃圾掃凈,將河岸上漂浮的垃圾撈起。讓我們從自我做起,從小事做起,從此刻做起,讓這個城市最深處的淵源——文明,不再寂寞,不再無人問津,重新煥發(fā)出青春與活力!他們給了城市以清晰的輪廓。文明,只差一步,我希望這句話可以深深的映在每個人的腦海里。文明是一場雨,滋潤了干涸的心靈。要想改變城市面貌,不但要把建設(shè)搞好,還要把精神文明傳播好。只有齊心協(xié)力,從點滴做起,從我做起,從今天做起,積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻,才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。上車不爭先,下車不恐后,老弱扶一把,人人把你夸。你讓我讓,大家心情舒暢。還有時,多一點點分享,對別人來說,就是多份溫暖。文明,是一份生活中最美麗的禮物。一言一行總關(guān)情,攜手共建文明城。讓文明之花開遍江城的大街小巷,布滿神州!創(chuàng)建文明城市做文明學生的演講稿2我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市》。這種事情我見過很多次。你說畫的漂亮,自然是錦上添花,但是畫的不好看,這邊是白墻,有點丑,有什么污漬,更別說亂涂亂畫了。比如在河里亂丟垃圾來寫,這種事情是最可恥的`。它不像以前那樣清澈明亮了。人們過去生活的河流現(xiàn)在是人們?nèi)永淖罴堰x擇。如果有人在新西蘭亂扔垃圾,直接進監(jiān)獄,一雙白鞋穿上后還是白的?!敖鹕缴仙L著富貴,洙水河流淌著吉祥,永豐塔召喚著豐收,大煤田開采著富強,這事美麗的巨野,我可愛的家鄉(xiāng)。雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽!教師的愛是橋梁,能夠同學生的心靈。在去醫(yī)院的路上,我才真正嘗到了害怕的滋味,心里說著:“孩子啊!你再堅持一會兒!”“一切為了學生,為了學生一切”是我的宗旨,在我的工作生涯中,最大的39。但我從不言放棄。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給他們,但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學能力和創(chuàng)造的激情。一個人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的。朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,用我們堅實的臂膀撐起這方美麗的天空,讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光。如果你失去了道德,那你就是徹徹底底的失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦”。也許你還會問我,誰是文明使者呢?無償援助大山里的失學兒童的叢飛叔叔、救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽都是文明使者。其實做文明使者并不難,他可以做文明使者、我可以做文明使者、你也可以做文明使者。給爺爺奶奶捶捶背。得到他人幫助時真誠地道一聲“謝謝”。文明使者是歌曲,優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。同學們只要把手中的垃圾丟進垃圾桶內(nèi)、不要隨地吐痰,我們的環(huán)境就會變得非常整潔、干凈,那么人人都會夸東莞是一個美麗漂亮的城市!遵守交通規(guī)則。創(chuàng)建文明城市就要講究文明。從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明的學生。為此,我積極向廣大市民宣傳創(chuàng)建文明城市的重要意義,宣傳市民在創(chuàng)建文明城市所應(yīng)遵守和做到的行為規(guī)范。我為維護大街交通秩序,多次冒雨疏導(dǎo)車輛,倡導(dǎo)大家文明安全行車。我還充分發(fā)揮自己聯(lián)絡(luò)員的作用,做好創(chuàng)建文明城市的報表,20xx年6月份上報報表為全區(qū)第二,在市商務(wù)局全市創(chuàng)文評比中,名列全市第一名,得到市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。組織商場在收銀臺及服務(wù)臺擺放宣傳冊,向市民宣傳創(chuàng)建文明城市重要意義,提高市民素質(zhì)及創(chuàng)建知曉率,共同愛護我們的城市。今后,我要嚴格要求自己,按照區(qū)委區(qū)政府的工作精神,繼續(xù)做好各項工作,為創(chuàng)建文明城市作出新成績、新貢獻。說說自己的感受。學校是重點,延伸到家庭和社區(qū),每個幼兒園、學校從幼兒、學生入學到畢業(yè)的一個時期,從穿校服、規(guī)范頭型、個人衛(wèi)生標準、語言規(guī)范、形體姿態(tài)、交往禮儀、閱讀習慣、藝術(shù)修養(yǎng)、自我管理、社會責任等方面做出細節(jié)性、強制性規(guī)定,徹底糾正人的不文明習慣,構(gòu)建起使孩子終身受益、促進人的“幸福成長”的教育文化。四、老師發(fā)動推行的“小手拉大手”活動眾人拾柴火焰高。說說從自我約束和自我調(diào)整中,體驗“文明行為”和“良好習慣”給自己的生活帶來的改善。第四篇:創(chuàng)建文明城市做文明學生童謠作品小嶺中心小學校園童謠作品(一)小學生,懂禮貌,見到客人齊問好。放學時,要排隊,人人見了都說好。公共場合不吐痰,亂丟垃圾忙勸阻。見到客人忙敬禮,一點不遲講文明。大家夸,好孩子,我們都做好少年。放學歸,不遲回,媽媽夸,爸爸抱。人人見,把我夸,到了家,要聽話。認真聽,好好學,課間下,不打鬧。媽媽夸,爸爸抱,在家過個好孩子。做個文明好少年。創(chuàng)新城,少年郎,記心中,永不忘。上下樓,靠右行,節(jié)約水,好習慣。這些看似不經(jīng)意、實為不文明的行為,不但有損我們的個人形象,更影響著我們整個城市的形象!為爭創(chuàng)全國文明城市、共建美好家園,我愿做一名文明湘潭人。,那么——我會文明上網(wǎng),理性發(fā)言并遵守相關(guān)法律法規(guī),做文明網(wǎng)絡(luò)的踐行者、傳播者
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