【正文】 反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。產(chǎn)品，企業(yè)特聘請(qǐng)機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家（中科院院士）作為咨詢顧問(wèn)，緊密跟蹤機(jī)電一體化技術(shù)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。跟同事一起通過(guò)與客戶的洽談，現(xiàn)場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。篇三：機(jī)電一體化畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我很自豪和驕傲?，F(xiàn)在社會(huì)最缺的就是人才，雖然不見(jiàn)得每個(gè)大學(xué)生都是人才，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次考試才得以成為大學(xué)生的我們確實(shí)真的有我們自己的本事，只要運(yùn)用得當(dāng)，就可以為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼即逝，實(shí)習(xí)結(jié)束后給我的報(bào)告是：①通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。在金融危機(jī)的大背景下，社會(huì)的就業(yè)壓力越發(fā)的巨大了，我們不能坐以待斃，我們要努力的爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。驀然回首，轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)結(jié)束了。擔(dān)心的是，如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)習(xí)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的操作要求如下：銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方。使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。銑工的實(shí)習(xí)目的：。以上是銑工的基本知識(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容，也是對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固之處。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對(duì)刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工，我們小組取得喜人的成績(jī)。，難度有所提高。二、實(shí)習(xí)總結(jié)，對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對(duì)銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解。了解了銼刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。、嚴(yán)謹(jǐn)精神?！赖穆菽?、螺釘?shù)?。我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。這次實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。銑工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針。3，實(shí)習(xí)完畢，每個(gè)學(xué)生要提交實(shí)習(xí)報(bào)告，并要有實(shí)習(xí)點(diǎn)接待人員的簽名，并加蓋公章。6，學(xué)生在實(shí)習(xí)廠礦應(yīng)注意安全，聽(tīng)從有關(guān)人員的安排和指揮。刮板輸送機(jī)的結(jié)構(gòu)、機(jī)頭部及傳動(dòng)裝置機(jī)頭部是將電動(dòng)機(jī)的動(dòng)力傳遞給刮板鏈的裝置，它主要包括機(jī)頭架、傳動(dòng)裝置、鏈輪組件、盲軸及電動(dòng)機(jī)等部件。傳動(dòng)裝置由電動(dòng)機(jī)、聯(lián)軸器和減速器等部分組成。盲軸安裝在無(wú)傳動(dòng)裝置一側(cè)的機(jī)頭、機(jī)尾架側(cè)板上，用以支撐鏈輪組件。為了減少刮板鏈對(duì)槽幫的磨損，在機(jī)尾架上槽兩側(cè)裝有壓鏈塊。、溜槽及附件溜槽分為中部槽、調(diào)節(jié)溜槽和連接溜槽三種類(lèi)型。在溜槽上一般都裝有擋煤板，其主要用途是增加溜槽的裝煤量，加大刮板輸送機(jī)的運(yùn)載能力，防止煤炭溢出溜槽；其次考慮利用它敷設(shè)電纜、油管和水管等設(shè)施，并對(duì)這些設(shè)施起保護(hù)作用。、緊鏈裝置刮板鏈過(guò)松會(huì)發(fā)生刮板鏈堵塞在撥鏈器內(nèi)，使鏈子跳出鏈輪和發(fā)生斷鏈?zhǔn)鹿?，還可能使鏈子在回空段出現(xiàn)刮板鏈掉道的事故。液力耦合器的安全工作原理液力耦合器是安裝在電動(dòng)機(jī)與負(fù)載（減速器）之間，應(yīng)用液體傳遞能量的一種傳動(dòng)裝置。由于兩個(gè)工作輪是在一個(gè)封閉的殼體內(nèi)，因此，作用在液體上的離心力使液體沿徑向葉片之間的通道向外流動(dòng)到外緣后進(jìn)入渦輪中。隨著負(fù)荷繼續(xù)增大，最后渦輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，起到過(guò)載保護(hù)作用。易熔塞由外殼與易熔化塞兩部分組成，這兩部分均用黃銅制成，在易熔塞內(nèi)鑄有直徑5mm的易熔合金。易熔合金噴出后，維修電鉗工只需用螺絲刀將空心易熔塞拆出，重新更換新品即可。因此，維修電鉗工必須攜帶備用易爆塞，以便更換。第3條%時(shí)，必須停止運(yùn)轉(zhuǎn)，切斷電源，撤出人員，進(jìn)行處理；%%時(shí)，必須停止運(yùn)轉(zhuǎn)，撤出人員，進(jìn)行處理。第6條檢修、處理刮板輸送機(jī)故障時(shí)，必須切斷電源，閉鎖控制開(kāi)關(guān)，掛上停電牌。三、操作準(zhǔn)備第9條備齊鉗子、小鐵錘、鐵鍬、扳手等工具，保險(xiǎn)銷(xiāo)、圓環(huán)鏈、刮板、鐵絲、螺栓、螺母等備品配件，機(jī)械潤(rùn)滑油、液力偶合器油（液）等油脂。第13條檢查傳動(dòng)鏈有無(wú)磨損或斷裂，調(diào)整傳動(dòng)鏈?zhǔn)蛊渌删o適宜。第17條對(duì)試運(yùn)轉(zhuǎn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理，處理時(shí)要先發(fā)出停機(jī)信號(hào)，將控制開(kāi)關(guān)的手把扳到斷電位置鎖定，然后掛上停電牌。第21條運(yùn)轉(zhuǎn)中發(fā)現(xiàn)下列情況之一，要立即發(fā)出停機(jī)信號(hào)停機(jī)，進(jìn)行妥善處理。六，收尾工作第24條清掃機(jī)頭、機(jī)尾各機(jī)械、電氣設(shè)備上的粉塵。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)在重冶的實(shí)習(xí)，可以使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力，為將來(lái)我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。不要使測(cè)量頭突然撞在零件上。即在測(cè)量頭與零件表面接觸時(shí)，～1mm的壓縮量(千分表可小一點(diǎn)，)，使指針轉(zhuǎn)過(guò)半圈左右，然后轉(zhuǎn)動(dòng)表圈，使表盤(pán)的零位刻線對(duì)準(zhǔn)指針。檢查工件平整度或平行度時(shí)。偏心套的偏心距也可用上述方法來(lái)測(cè)量，但必須將偏心套裝在心軸上進(jìn)行測(cè)量。再用百分表水平移動(dòng)，測(cè)出偏心軸外圓到基準(zhǔn)外圓之間的距離a，然后用下式計(jì)算出偏心距e：偏心距的間接測(cè)量方法式中e——偏心距(mm)。用上述方法，必須把基準(zhǔn)軸直徑和偏心軸直徑用百分尺測(cè)量出正確的實(shí)際尺寸，否則計(jì)算時(shí)會(huì)產(chǎn)生誤差。再同樣檢驗(yàn)一次A、B的誤差分別計(jì)算，兩次測(cè)量結(jié)果的代數(shù)和之半就是主軸軸線對(duì)刀架移動(dòng)的平行度誤差。然后移動(dòng)刀架，在全行程上檢驗(yàn)。如內(nèi)徑百分表上的百分表，不使用時(shí)，應(yīng)拆下來(lái)保存。刀具一般均用普通碳鋼或合金鋼制作，如焊接車(chē)刀、鏜刀、轉(zhuǎn)頭、鉸刀的刀柄。在實(shí)習(xí)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)磨刀是車(chē)工師傅必須掌握的一門(mén)技術(shù)，因?yàn)榈赌サ暮脡膶?duì)工件的影響是有很大的因數(shù)的。（3）工件和刀具裝夾要牢固，刀桿不應(yīng)伸出過(guò)長(zhǎng)（鏜孔除外）；轉(zhuǎn)動(dòng)小刀架要停車(chē)，防止刀具碰撞卡盤(pán)、工件或劃破手。（7）清除鐵屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ勉^。三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)時(shí)間飛快，還有四個(gè)月我就要大學(xué)畢業(yè)了，我的大學(xué)生活也就要結(jié)束了。對(duì)公司也有了一些了解，武漢重冶重型機(jī)械制造有限公司是集新材料研發(fā)生產(chǎn)、重型成套設(shè)備研發(fā)制造、大型鑄鍛件及熱處理為一體的大型民營(yíng)企業(yè)。這一平臺(tái)的形成，奠定了我公司輻射電力、船舶、橋梁、冶金、采礦等行業(yè)的基礎(chǔ)。進(jìn)入公司后，公司領(lǐng)導(dǎo)將我們安排到公司的熱加工車(chē)間，在熱加工車(chē)間主要是熟悉機(jī)加工和公司的機(jī)加工流程，因?yàn)槲覀冘?chē)床，銑床和鋸床的操作還不熟練，我們一開(kāi)始還是在觀看師傅們進(jìn)行操作。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開(kāi)始，凡事都要自己去摸索，沒(méi)有人會(huì)手把手教你。因此，我們首先要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。第二，要勤勞，任勞任怨我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。只有這樣我們才能把事情做好。借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯平禹煤電公司是中國(guó)平煤神馬集團(tuán)通過(guò)資源整合、兼并重組由原河南省新峰礦務(wù)局和禹州市白廟礦業(yè)集團(tuán)公司重組而成的煤炭企業(yè)。到 2015 年原煤產(chǎn)能達(dá)到 發(fā)電裝機(jī) 2000MW 初步形成煤炭、鐵路運(yùn)輸、電力、煤化工、新型建材等循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)格局。負(fù)責(zé)公司綜合統(tǒng)計(jì)管理工作，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)搞好公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃編制工作，經(jīng)常開(kāi)展各種調(diào)查、分析活動(dòng)，充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)信息的咨詢、監(jiān)督、預(yù)測(cè)、預(yù)警作用，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策提供科學(xué)依據(jù)，指導(dǎo)下級(jí)統(tǒng)計(jì)職能部門(mén)開(kāi)展工作。根據(jù)公司發(fā)展和生產(chǎn)需要，負(fù)責(zé)編制公司重點(diǎn)項(xiàng)目前期工作計(jì)劃以及做好建設(shè)項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備工作；負(fù)責(zé)投資計(jì)劃的編制和上報(bào)工作、組織并督促已下達(dá)的投資計(jì)劃項(xiàng)目的實(shí)施。負(fù)責(zé)對(duì)基建項(xiàng)目進(jìn)行造價(jià)管理。借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯這可以幫助我在編制工程預(yù)算書(shū)時(shí)能夠更加有條理、有順序。自身適應(yīng)情況 初入職場(chǎng)心里有過(guò)忐忑不安的情況也有過(guò)怕自己不能勝任的心情但是我相信只要用心去學(xué)去領(lǐng)悟一定會(huì)有收獲。能加入到這個(gè)新集體我深感榮幸工作團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)互助促進(jìn)了我的成長(zhǎng)成為我工作生活中的催化劑讓我在短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期期間得到了大家的肯定與支持。根據(jù)管理局規(guī)劃計(jì)劃部下達(dá)統(tǒng)計(jì)工作目標(biāo)要求，負(fù)責(zé)公司計(jì)劃統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)工作方針目標(biāo)的擬定。對(duì)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及固定資產(chǎn)投資過(guò)程中重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)、問(wèn)題負(fù)責(zé)組織開(kāi)展統(tǒng)計(jì)分析活動(dòng)，并且有針對(duì)性的提出切實(shí)可行建議和可操作性強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)分析。實(shí)用文檔 實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況:經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)無(wú)論是工程造價(jià)項(xiàng)目?jī)?nèi)業(yè)上我都做到了盡職盡責(zé)。在今后的工作中我會(huì)立足本職工作的同時(shí)多加學(xué)習(xí)在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)同事扎實(shí)工作。實(shí)用文檔 所在崗位問(wèn)題分析與建議: 來(lái)到了公司才真正了解到工程造價(jià)行業(yè)在項(xiàng)目中起到怎樣重要的作用。所有工作人員都需要有責(zé)任心和協(xié)作精神因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)的錯(cuò)誤都會(huì)給整個(gè)項(xiàng)目帶來(lái)嚴(yán)重后果因而每位工作人員都必須確保自身的工作質(zhì)量并對(duì)自己的工作成果負(fù)責(zé)才能確保整個(gè)項(xiàng)目的成果。只有這樣才能使自己掌握現(xiàn)代化的管理理論、方法和手段用科學(xué)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！報(bào)告文檔為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)，從事這方面的工作打下良好的基礎(chǔ)。、針對(duì)性，結(jié)合自己的工作實(shí)際，制訂了完整的實(shí)習(xí)計(jì)劃。為養(yǎng)成良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)、我們必須嚴(yán)格遵守煤礦安全規(guī)程，絕不違反任何一條，保障了井下的生產(chǎn)安全，也給自己帶來(lái)了安全。實(shí)用文檔 頂崗實(shí)習(xí)考核表 學(xué)生姓名張東輝資源開(kāi)發(fā)系礦井建設(shè)專(zhuān)業(yè)班級(jí)頂崗實(shí)習(xí)單位平禹煤電公司二礦頂崗工作時(shí)間2014年月 23日 至2014年 6月日 學(xué)院指導(dǎo)教師姓名：李英杰職務(wù)平職學(xué)院老師職稱：教授企業(yè)指導(dǎo)教師姓名：薛建林職務(wù) 基建計(jì)劃科科長(zhǎng)職稱：副總工程師 實(shí)習(xí)內(nèi)容：這次畢業(yè)實(shí)習(xí)是礦井建設(shè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前期，安排的一次實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程，是大學(xué)學(xué)習(xí)階段理論與實(shí)踐相結(jié)合 的重要環(huán)節(jié)，也是提高本專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，實(shí)習(xí)企業(yè)鑒定 崗位適應(yīng)能力A 強(qiáng)B 較強(qiáng)C 中等D 一般E 較差 職業(yè)素養(yǎng)A 優(yōu)B 良好C 中等D 一般E 較差 工作態(tài)度A 優(yōu)B 認(rèn)真C 中等D 一般E 較差 敬業(yè)精神A 優(yōu)B 良好C 中等D 一般E 較差 專(zhuān)業(yè)技能A 強(qiáng)B 較強(qiáng)C 中等D 一般E 較差 協(xié)作能力A 優(yōu)B 良好C 中等D 一般E 較差 創(chuàng)新意識(shí)A 強(qiáng)B 較強(qiáng)C 中等D 一般E 較差 心理素質(zhì)A 優(yōu)B 良好C 中等D 一般E 較差 工作成績(jī)A 優(yōu)B 良好C 中等D 一般E 較差 評(píng)語(yǔ)及綜合成績(jī)：?jiǎn)挝簧w章企業(yè)指導(dǎo)教師簽名：****年**月**日學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師鑒定 評(píng)語(yǔ)及綜合成績(jī)：?jiǎn)挝簧w章學(xué)院指導(dǎo)教師簽名：****年**月**日?qǐng)?bào)告文檔首先我認(rèn)為：畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過(guò)程。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在師傅指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。實(shí)習(xí)單位及崗位介紹新疆匯通風(fēng)電設(shè)備股份有限公司新疆匯通風(fēng)電設(shè)備股份有限公司（簡(jiǎn)稱匯通風(fēng)電）的風(fēng)電配套產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目緣于匯通集團(tuán)與中國(guó)最大風(fēng)電機(jī)組供應(yīng)商金風(fēng)科技的合作，配套生產(chǎn)加工風(fēng)電發(fā)電機(jī)組轉(zhuǎn)子、定機(jī)械工程系10級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)