【正文】 展示，強化班色：期末考試即將到來，所以應努力備戰(zhàn)。成功源于辛勤的汗水澆灌，我們每一位同學都將時刻謹記“播種習慣，收獲成功”這一班訓，勤學善思，刻苦鉆研，不斷追求，相信明天一定會更好。二、班級基本情況：我班共有72個人，其中男生41人（新轉來2人），女生31人，學習成績參差不齊，然而經(jīng)過一個學年對他們的觀察了解，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍，性格活潑開朗，進取心強，但就是基礎不夠扎實缺乏耐性自制力較差。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。其次，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。學生們自然就會對老師產生好感，自然就會更加努力的學習，這些都是我教學得來的經(jīng)驗之談。班委辦事能力還需鍛煉，責任感還需培養(yǎng)。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、黑板報、行為規(guī)范等。組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“班紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。三、采取的措施1。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。家教結合：經(jīng)常保持與學生家長的溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。1制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。八年級二班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作八年級班級工作計劃5今年我擔任八年級（1）班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是比較重要的，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。還有極個別后進生有破罐子破摔情緒，三門功課都不及格。加強班級文化建設，形成良好、濃厚的班級文化氛圍。每人制定一份學習計劃。期中考試以后，根據(jù)情況在做適當?shù)恼{整。利用每周班會，通過講故事、閱讀對學生進行愛國主義、集體主義、行為習慣、安全健康和人生價值觀等方面的教育。做好與學生的溝通工作，每天找一學生談心，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。（三）、做好后進生轉化工作。持之以恒，不怕反復（四）、繼續(xù)利用“校訊通”這一平臺，讓學生家長全方位的了解學生，使家長的心永遠和孩子在一起，隨時了解孩子的進步與成長，學生出現(xiàn)問題及時解決，達到家校合力的最大功效！上傳考試成績和每次的`每科的單元測驗成績。學生暑假中讀的名著、與自己興趣相關的指導性的書籍都放到書櫥里，讓同學們可以共享。充分利用黑板報、學習園地的宣傳功能。抓好學生的養(yǎng)成教育工作，衛(wèi)生、課堂紀律等等。二、工作方法與措施以安全教育為工作核心，保障學生的身心健康，配合政教處做好日常常規(guī)檢查工作。做好家訪及家訪記錄。積極查找學生中存在的問題并及時解決。（二）常規(guī)工作針對初二學生的心理、生理特點，本學期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度，正確地學習觀、學習態(tài)度”為主線，以班會課、主題班隊會為主陣地，輔以有意義的文體活動，弘揚積極態(tài)度，正確觀念，進一步加強和改進量化考核工作，推進各項工作有序有效的展開。不斷提高量化考核員的水平，在實踐中不斷改進，以推動衛(wèi)生紀律和兩操水平再提高。（4）積極配合政教處做好校園文化建設。八年級班級工作計劃8我們八（3）班大部分學生學習上能做到上課認真聽講、積極思考、課后及時保質完成各項作業(yè)，少部分同學們不能自主合理地支配時間，學習效率不高。在抓好“一日常規(guī)”、和“中學生守則”的前提下，以德育處對八年級的要求：自組管理為主線，繼續(xù)深入了解學生的思想狀況，做學生的領路人，利用課間，課外活動時間加強對學生的觀察與交流，以便及時掌握學生的思想動態(tài)，將一些事情處理在萌芽狀態(tài)，同時加強與學生家長的交流與溝通工作，爭取取得家長的配合與支持。經(jīng)常與家長保持電話聯(lián)系，如實反映學生在校各方面表現(xiàn)情況，讓學校教育與家庭教育同步。二、班主任常規(guī)工作1．組織好周一升旗與兩操、跑操和信心宣誓工作。3．檢查當天衛(wèi)生值日工作。6．做學生的貼心人。8．班級實行民主管理。讓學生自己管理自己，做到教師在與不在一個樣。同時，取得家長和任課教師的支持，共同做好后進生的工作。就連抄襲、作弊可憐的“上進心”都沒有了。本著有心與用心去管理班級，關注每個細節(jié)，利用細節(jié)去感染、教育和管理學生。二、總體目標：爭創(chuàng)學習先進班級，爭創(chuàng)常規(guī)管理先進班級，做到“一班一品”。增強學生自信心，教會學生學會發(fā)現(xiàn)并挖掘自己的潛力，具有良好的團隊精神和參與意識。用心靈對話本以及其他形式與學生交流，爭取本學期結束后與每一名學生談一次話。總則：班級常規(guī)管理和學習成績兩手抓，齊趨并進，共同提高。建立分層的衛(wèi)生值日管理制度，班級衛(wèi)生人人有責。利用班會對學生進行養(yǎng)成教育、集體主義、榮譽感和規(guī)范意識、高效學習的教育。注重各科間的平衡，強化尖子生的培優(yōu)工作、邊緣生的激勵幫扶工作、后進生的轉化及做事能力培養(yǎng)工作。（四）關心學生身心健康：對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。教育學生形成健康的心理狀態(tài)。通過走訪和電話的形式密切與家長的聯(lián)系。我八（2）班共有學生56名，大多數(shù)孩子能按照學校和老師的要求遵守紀律，完成作業(yè)。經(jīng)過一年的磕磕碰碰，緊追慢打的，總算在期末小有成就。教會他們做人更是我們教育工作者不變的追求。養(yǎng)成良好的生活習慣，在開學初，整頓班風學風，幫他們樹立正確的生活觀，價值觀。盡量做到層層把關，科科設卡，嚴把學習關。三、班級管理方面。強調不能事事都由班長做。加強了孩子們的集體榮譽感。四、安全方面。經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。今年我們將繼續(xù)發(fā)揚這個傳統(tǒng)。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經(jīng)?；０四昙壈嗉壒ぷ饔媱?1一、指導思想根據(jù)學部工作指導思想和德育工作目標，結合本班學生的實際情況，本學期將在繼續(xù)抓好學生的行為習慣的養(yǎng)成教育的基礎上，繼續(xù)抓好班級的班風、學風的形成教育工作，認真探索教育教學模式，注重育教于樂，重視差生的轉變工作，加大對課堂常規(guī)的檢查監(jiān)督力度，繼續(xù)抓好中學生日常行為規(guī)范的月報工作，加強學生的自主教育，努力營造一個和諧、友愛、團結、進取的班集體。加強家校聯(lián)系，做好學校形象的宣傳工作，配合學校做好招生工作。（1）每周利用班會、自習等時間進行一次安全教育專題會議（2）班級設立專職的安全管理小組，負責課間、課外等空隙時間的安全巡邏工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師匯報。（2）鼓勵班干部大膽管理，并由值日班長每天及時向班主任匯報情況。（3）開展小組內互助、小組間競爭活動。認真做好差生的思想轉變工作。（1）定期將學生的在校表現(xiàn)通過電話或書信等方式告知家長。結合本班學生特點，安排以下主題教育：①以“早戀的危害”為主題，加強對學生性知識教育。抓好心理健康教育。通過一年半的相處與教育，我班的學生的品格良好率為98%以上，大部分學生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀、班規(guī)班紀，作息制度，學生總體學風正，風氣濃，向心力強，學生們的集體榮譽感強，學生參與活動性的積極性高。加強法制紀律安全教育，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。三、主要工作及實施措施日常行為規(guī)范管理細致到位要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。加強對全體學生的安全教育。組織學生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關的公益勞動，增強學生的公民意識和責任感。按照學校的規(guī)定，定期召開家長會議，或請個別學生的家長到校，從而加強對個別學生的教育。經(jīng)常性地與學生進行思想交流，給學生提供及時的個別或團體心理的輸導。八年級級部共有8個班527名學生，雖有不少優(yōu)秀學生，但就整體而言，學生的學習成績不很理想。四、具體措施：（一）教學工作及教師管理：目標：打造高效課堂。做好資料收集和試卷的整理工作。（二）班級及學生管理工作：目標：加強班主任的管理工作，提高班主任工作效率。做好級部防差、補缺及培優(yōu)工作，如對上學期紀律性較差的學生進行重點教育，做好后進生的穩(wěn)定和轉化工作，減少違紀行為發(fā)生，同時加強對優(yōu)生的重點培養(yǎng)。（三）級部重點工作：組織好月考和期中、期末質量檢測。抓好150——200名優(yōu)秀學生的拔高工作。落實班級量化管理，真正做到嚴、細、實。八年級班級工作計劃14學期班級繼續(xù)圍繞著學校建設“綠色校園”、“和諧校園”的總目標，深入貫徹落實學期初全校德育工作會議精神，繼續(xù)推進構建“和諧班級”的倡議，針對畢業(yè)班面臨的具體情況，繼續(xù)在全班級營造出一種抓德育就是抓教學，抓德育就是抓升學率的良好氛圍。從不說臟話，不打架，不罵人，不破壞公物；到作業(yè)及時獨立完成，集會快、靜、齊；從不亂扔垃圾，不吃零食，到愛護環(huán)境，保持公共衛(wèi)生，保持儀容儀表的得體。⑵衛(wèi)生。并且每天檢查結果都繼續(xù)及時公布，做到公平公正。重點強調了個人安全、個人財物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全，并拿出了相應的措施。特別是讓學校唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學生做幾次考前心理講座，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和人生規(guī)劃，樹立正確的、切合自身實際的學習目標，化壓力為動力。多與學生談心，多給學生機會，多抓教育契機，效果是十分明顯的；細化管理方式、方法和確立重點對象，建立每位問題學生的動態(tài)檔案，加強家校互動。加強學生的責任感教育，并在具體的生活小事、學習中培養(yǎng)他們的責任感意識；協(xié)調處理好其班級學生、老師、與本班的關系。但還有不少同學學習基礎差缺乏學習自主性。因為愛玩，因為沒有恒心，所以學生整體的學習習慣比較差，這形成了惡性循環(huán)，也導致成績止步不前。三、具體思想用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平在本學期中，本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針，努力推進了素質教育，注重學生的全面發(fā)展，提高學生的整體素質，促進學生個性的發(fā)展。以人為本，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。凡是班集體的計劃和決定，都應和班集體共同討論，樂于給個別學生以幫助指導和援助。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質的前提條件。以“自主與責任”為指導思想，加強早自習、大課間、廣播操、上課等的規(guī)范教育，努力爭當文明班、先進班。開展以“自主與責任”的教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)學校計劃，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)實施。而對成績差的同學，利用小組力量兵帶兵，兵教兵，使成績好的同學穩(wěn)中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。感恩母親活動，給母親寫信，幫母親干一天家務……感受母親的辛勞，感恩與母親的生命的賜予。進行發(fā)展團員工作。但是八年級是最容易產生分化的年級，為了做好八年級新學期的工作，結合實際特制訂此計劃。開好主題班會，讓學生更加懂事。經(jīng)常強調班級的紀律和安全，對衛(wèi)生工作常抓不懈，并且把這些內容及時總結，把個人相關情況記入個人成長記錄中，總之要讓班級工作正規(guī)化，有序化。做好精細化管理，約束好學生的行為，讓學生養(yǎng)成并遵守學習習慣和行為習慣。經(jīng)常給班里樹立勤奮之星、文明之星、勞動之星等帶動班級成為文明班級體。經(jīng)常和家長聯(lián)系，并了解學生在家的表現(xiàn)，和家長溝通，共同教