人教版九年第12課《美國(guó)的誕生》word教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的發(fā)展開辟了道路，同時(shí)，對(duì)歐美的革命也起了推動(dòng)作用。 教師過渡：繼英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，原先屬于英國(guó)的 13個(gè)北美殖民地人民贏得了獨(dú)立，也走上了資本主義發(fā)展的道路。 教師：北美大陸的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利堅(jiān)民族呢？ 學(xué)生：來自歐洲等地的移民，主要是英國(guó)人，其次還有德、法、荷蘭、瑞典等國(guó)人。從歐洲到北美殖民地的移民主要是英國(guó)人，其次還有德、法、荷蘭、瑞典等國(guó)人。 二、來克星頓槍聲 教師組織學(xué)生“動(dòng)腦筋”：如果你當(dāng)時(shí)生活在北美殖民地，你對(duì)下列兩位同學(xué)的觀點(diǎn)有什么 想法？ 男生：“英國(guó)官吏說這里是英國(guó)的殖民地，就要為英國(guó)的利益服務(wù)，當(dāng)?shù)厝藨?yīng)當(dāng)買英國(guó)生產(chǎn)的產(chǎn)品，向英國(guó)多交稅。而英國(guó)殖民者始終把殖民地當(dāng)作原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)，自然引起了美利堅(jiān)民族的不滿，反抗斗爭(zhēng)日益高漲。但由于美國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)不屈、英勇戰(zhàn) 斗，人民群眾在極為困難的情況下，供應(yīng)糧食，砍伐樹木，阻止英軍前進(jìn)，支援美軍。從此，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)由防御進(jìn)入了進(jìn)攻，成為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 美國(guó)獨(dú)立后，在 1787年制定了一部憲法，歷史上稱“ 1787年憲法”。 動(dòng)畫：獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì) 教師讓學(xué)生請(qǐng)閱讀《獨(dú)立宣言》的摘錄：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)，它們解除一切與英王的隸屬關(guān)系， 而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從 此完全廢止。 教師：在美國(guó)首都的華盛頓紀(jì)念塔內(nèi)有一塊中國(guó)清政府贈(zèng)送的石碑，上題“按華盛頓，異人 也。 B．他拒絕稱王、拒絕一切虛夸的稱號(hào)和贊譽(yù)之詞，親自主持制訂了美國(guó) 1787年憲法，然后被選舉為美國(guó)第一任總
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