【正文】 ）名詞、動詞、形容詞的互用（《出師表》）“奸兇”，形容詞作名詞，“奸兇之人”。竭其廬之入（《捕蛇者說》）“出”“入”，動詞化為名詞，“產(chǎn)出”“收入”。（《傷仲永》）“奇”是“以之為奇”。（《論語。（《捕蛇者說》）“生”，“使之生”。（《童趣》）（名詞活用為動詞）：用鞭子打。B指新的知識，新學(xué)的東西。（《傷仲永》）（形容詞作意動詞）：感到驚異。（同上）（名詞作意動詞）把??看作有利。（《木蘭詩》）（名詞活用為動詞）：登記。（同上）（名詞活用為動詞）：打洞。（《桃花源記》）（形容詞活用為動詞）：以??為異或認(rèn)為??奇怪。（同上）（形容詞活用作動詞）：顯出靈異。（同上）（動詞用作使動詞）：使??受到擾亂。（同上）（名詞用作狀語）：用石青。（同上）（使動用法）：使??臥，平放。（《大道之行也》）（第一個“親”意動用法）：以??為親。（同上）（名詞用作狀語）：從外面。（同上）（形容詞用作名詞）：急流。天下之偉觀也。是金陵人，客此。（《與朱元思書》）（名詞作狀語）；向東或向西。（同上）（形容詞用作動詞）：A指（爭著往）高外；B指（爭著往）遠(yuǎn)處。（同上）（形容詞用作名詞）：親戚朋友。（《馬說》）（形容詞用作動詞）：辱沒。（同上）（數(shù)詞用作動詞）：行千里。（同上）（名詞用動詞）：穿著舊棉襖，破衣服。（同上）（名詞用作狀語）：用筆。影布石上。不可知其源。，后天下之樂而樂。這里是動詞，即“做??太守”。（同上）（名詞用作狀語）：像鳥（張開）翅膀一樣。罍而歌者。（同上）（動詞的使動用法）：使??走。，夜篝火。（同上）（形容詞用作名詞）：A堅固的鐵甲。：“大楚興，陳勝王。固以怪之矣。流血五步，天下縞素。82.（專諸、聶政、要離）與臣而將四矣。（同上）（形容詞用作狀語）：A對外；B對內(nèi)。（同上）（形容詞用作動詞）；發(fā)揚。（同上）（形容詞用作動詞）：和??疏遠(yuǎn)。（同上）（形容詞用作名詞）：奸邪、兇惡的敵人。詞的這種臨時的靈活運用，就叫做詞類活用。山不在高，有仙則名。慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。公將鼓之 朝服衣冠人恒過，然后能改 面山而居學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ 意將隧入以攻其后也。將軍身被堅執(zhí)銳。水不在深，有龍則靈。作則飛砂走礫?！表椨鸫笈?曰：“旦日饗（xiǎng)士卒，為擊破沛公軍！”當(dāng)是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。急擊勿失！” 閘北新王牌初中語文——節(jié)選自《鴻門宴》南陽宋定伯,年少時，夜行逢鬼。”鬼言：“我亦欲至宛市。鬼言：“卿太重，將非鬼也？”定伯言：“我新鬼，故身重耳?！庇谑枪残?。”行欲至宛市，定伯便擔(dān)鬼著肩上，急持之。于時石崇言：“定伯賣鬼,得錢千五百文。珍妮是她們的頭兒。在小鎮(zhèn)主要街道、廣場上，讓各國來的師生穿上自己的民族服裝載歌載舞，當(dāng)街展示自己國家的食品和工藝品。突然，一個姑娘說，好像，我好像沒看到中國國旗。找校長？對。是嗎？讓我了解一下，保證盡快答復(fù)你們。⑦春日黃昏那么短暫，像臉盆里的水，灑灑就沒了。真的嗎？真的。如果我借你一面你會掛嗎？珍妮問。⑨你有國旗？姑娘們把珍妮圍起來。麻煩你把國旗放在你家門前的信箱里，我這就去取。特別是珍妮，迷過路嗎，吃沒吃罰單，餓不餓，打盹兒了沒有？可以確定的是，太陽升起時，廣場上的中國姑娘是五名，一個也不少。等等！珍妮挽起身旁兩位姑娘的手臂，接著，她們每個人都相互挽起手臂。1．第②段加點詞“名付其實”中的錯別字是，正確的寫法是。（4分）5．從全文看，對標(biāo)題“年輕的國旗”理解最貼切的一項是（3分）A．年輕的姑娘們讓國旗在異國的小鎮(zhèn)上第一次升起 B．年輕姑娘們的行動表明她們就像那面飄揚的國旗 C．國旗在小鎮(zhèn)的清晨升起，為小鎮(zhèn)增添了勃勃生機 D．國旗是祖國的象征，寓示著偉大祖國的勃勃生機6．姑娘們?yōu)閲焖冻龅呐Γ囊稽c最令你感動？說說它對你的成長有什么啟示。教室里一下子炸開了。有一次上課，在黑板上寫字時，露餡了。⑥要畢業(yè)了，每位同學(xué)收了兩毛錢，給每一位任課老師買了一個洋瓷盆子，上面寫著“將臺中學(xué)八二級初三二班全體同學(xué)留念”。⑦卻提了一個條件，說你們稍稍等我一會兒，我會接受你們的禮物的，然后跑步出去了。大家說怎么可能啊，這是我們給老師的一份心意。大家就只好抹著眼淚把那兩毛錢收下了。不到二十平方米的房間，一邊是辦公桌，一邊是床，一邊是灶，一邊堆著炭，門后立著一個閘北新王牌初中語文破舊的自行車，輪胎上沾滿了泥。既有在郵局買的信封，也有印著不同單位名稱的信封，散發(fā)著過去歲月的氣息。班里有幾位搗蛋的學(xué)生，在別的老師上課時，老是不安生，但在劉老師的課上卻是乖孩子。送走我們后，劉老師也調(diào)到縣教師進(jìn)修學(xué)校任教。做這樣的老師是幸福的，拿著火種，不停地去點燃那些燈，想想看，到了晚年，一回首，能看到一片燈的海洋。3．具體分析第⑧段在文章結(jié)構(gòu)上的作用。第三篇：文言文各種詞類活用總結(jié)文言文各種詞類活用總結(jié)詞類活用是古漢語中常見的一種實詞運用現(xiàn)象，它主要有以下幾類：（1）名詞活用為動詞名詞活用為動詞，一般情況下是兩個名詞連用，必有一個名詞作動詞；副詞后面直接帶名詞，名詞就活用為動詞。如“途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)”（《狼》）中的“途”，原意為道路，這里作狀語，是“在道路上”的意思。如“君為我呼入，吾得兄事之”（《項羽本紀(jì)》）中的“兄”，本為名詞，轉(zhuǎn)化為狀語，是“用對待兄長的禮節(jié)”的意思。如“潭西南而望”（《小石潭記》）中的“西南”，是“向西南”的意思，用來修飾“望”，限制其方向。（5）動詞活用為名詞動詞出現(xiàn)在主語或賓語的位置上，表示與這個動作行為有關(guān)的人或事，這時它就活用作名詞。（7）形容詞活用為動詞形容詞后面帶了賓語，形容詞就轉(zhuǎn)化為動詞。名詞的意動用法，是把它后面的賓語所代表的人或事物看做這個名詞所代表的人或事物。如“漁人甚異之”（《桃花源記》）中的“異”為形容詞，活用作動詞，“異之”就是“以之為異”，“認(rèn)為這事奇怪”。動詞和它的賓語在一起，使賓語所代表的人或事產(chǎn)生這個動詞表示的動作行為。如“凄神寒骨”（《小石潭記》）中的“寒”，本是形容詞“寒冷”，因其后帶賓語“骨”，意為“使骨寒”，成為使動。積累卡片：（一）名詞活用為動詞1．但微頷之（《賣油翁》）“頷”轉(zhuǎn)化為動詞“點頭”。5．不能名其一處也（《口技》）“名”轉(zhuǎn)化為動詞“說出”。9．人恒過（《生于憂患，死于安樂》）“過”轉(zhuǎn)化為動詞“犯過失”。13．在宋城上而待楚寇也（《公輸》）“寇”轉(zhuǎn)化為動詞“入侵”。17．余則缊袍敝衣處其間（《送東陽馬生序》）“缊袍敝衣”是“穿缊袍敝衣”的意思。3．從小丘西行百二十步（《小石潭記》）“西”是“向西”的意思。7．山行六七里（《醉翁亭記》）“山”是“沿著山路”的意思。（三）名詞、動詞、形容詞的互用1．攘除 兇（《出師表》）“ 兇”，形容詞作名詞，“ 兇之人”。5．殫其地之出，竭其廬之入（《捕蛇者說》）“出”“入”，動詞轉(zhuǎn)化為名詞，“產(chǎn)出”“收入”。2．邑人奇之（《傷仲永》）“奇”是“以之為奇”。6．不恥下問（《論語3．君將哀而生之乎（《捕蛇者說》）“生”，“使之生”?！吨亲右舌彙穻D撫兒乳乳：名詞用作動詞，喂奶?！犊诩肌飞讲辉诟?，有仙則名名：名詞用作動詞，出名，聞名?！独恰芬焕嵌雌渲卸矗好~用作動詞，打洞?！度龒{》1雖乘奔御風(fēng)不以及也奔：名詞用做動詞，飛奔的馬《三峽》1皆披發(fā)文身文：名詞用作動詞，畫文彩?！蹲砦掏び洝?泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者《滿井游記》 泉：名詞用作動詞，汲泉水。蹇：名詞用作動詞，騎驢。2陳勝王王：名詞用作動詞，為君王。《陳涉世家》2策勛十二轉(zhuǎn)策：名詞用作為動詞，記下?！短一ㄔ从洝?流血五步，天下縞素縞素：名詞用作動詞，穿孝服?！恫軇フ搼?zhàn)》3一鼓作氣公將鼓之鼓：名詞用作動詞，擊鼓。《馬說》3相隨餉田去，丁壯在南岡餉：名詞用作動詞，送食物?！秱儆馈?居右者椎髻仰面椎髻：名詞用作動詞，梳著椎形的發(fā)髻?！妒纠簟?客此客：名詞用作動詞，客居?！端蜄|陽馬生序》5滕子京謫守巴陵郡守（太守）：名詞用作動詞，做太守?！丁凑撜Z〉十則》于是與亮情好日密日：名詞作狀語，一天天《隆中對》外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理外：名詞作狀語，對外。《小石潭記》其岸勢犬牙差互犬牙：名詞作狀語，像狗的牙齒那樣?！蹲砦掏び洝窎|臨碣石東：名詞作狀語，向東?！肚H》1北飲大澤北：名詞作狀語，到北方去。《桃花源記》1石青糝之石青：名詞作狀語，用石青。2手自筆錄手：名詞作狀語，親手?！蛾惿媸兰摇?四面竹樹環(huán)合環(huán)：名詞作狀語，像環(huán)一樣?！逗酥塾洝返雷枨矣矣遥好~作形容詞，彎曲。《隆中對》但聞燕山胡騎鳴啾啾騎：動詞用作名詞，戰(zhàn)馬。《水調(diào)歌頭》入則無法家拂土入：動詞用作名詞，國內(nèi)?！短一ㄔ从洝罚ㄈ﹦釉~作狀語：忽啼求之啼：動詞作狀語，哭著?？啵盒稳菰~使動用法，使……受苦。亂：形容詞使動用法，使……顛倒錯亂。聞寡人之耳者聞：動詞使動用法，使……聽到?！恶R說》1凄神寒骨凄：形容詞使動用法，使……凄涼?！堵≈袑Α罚ǘ┮鈩佑梅ǜ府愌?，借旁近與之異：形容詞意動用法，感到……驚異?！洞蟮乐幸病凡华氉悠渥幼樱盒稳菰~意動用法，把……當(dāng)作孩子。《鄒忌諷齊王納諫》輕寡人與輕：形容詞意動用法，認(rèn)為……輕視，小看。銳：形容詞用作名詞，銳利的武器。新：形容詞用作名詞，新知識。《五柳先生傳》百廢俱興廢：形容詞用作名詞，廢棄的事。眾：形容詞用作名詞，多少人?！缎∈队洝啡展庀鲁撼海盒稳菰~用作動詞，透射?！兜玫蓝嘀У拦阎坊趾胫臼恐畾饣趾耄盒稳菰~用作動詞，發(fā)揚擴大?！多u忌諷齊王納諫》1京中有善口技者善：形容詞用作動詞，擅長，善于。《陋室銘》1惟言德馨馨：形容詞用作動詞，香氣遠(yuǎn)播，美名遠(yuǎn)揚?！稅凵徴f》 既而漸近近：形容詞用作動詞，逼近?！杜c朱元思書》2亦不詳其姓字詳：形容詞用作動詞，清楚的知道?！栋籽└杷臀鋽喙贇w京》2波色乍明明：形容詞用作動詞，發(fā)出亮光?！蛾惿媸兰摇?人恒過過：形容詞用作動詞，犯過失，犯錯誤。中考臨近，多花點兒時間加強識記背誦，在中考里拿下這些必得分。溫故而知新，可以為師矣。（《山市》）．洞：名詞作狀語，像洞一樣。（《詠雪》）．內(nèi)：名詞作狀語，在家里。（《智子疑鄰》）．雨：名詞活用為動詞，下雨。（《傷仲永》）．異：形容詞作意動詞，感到驚異。1父利其然也。1策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。1不能名其一處也。2一狼洞其中。