【正文】 中這樣記道：兒時(shí)所背詩文到現(xiàn)在腦中依舊記憶明朗，我要求我的學(xué)生也要在兒時(shí)積累背誦那些古人留下來的珍貴詩文。不僅要讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要喜歡他們的“為什么”。一次，在上思想品德課，我教他們看中國政區(qū)圖。難得他聽得那樣認(rèn)真，我的講解也因?yàn)樗是蟮难凵穸谌肓松钌畹馗袆?dòng)，畢竟，此時(shí)的我被他而肯定。可能是自己過于心高氣傲，課文中有的知識(shí)我太急于向孩子傳達(dá)，也總是容易把知識(shí)拔高，體悟能力好的孩子還好，一般的學(xué)生就如同聽“天書”了。他們的各科，我都應(yīng)該關(guān)心的。大概是做得頭昏腦脹吧。現(xiàn)在這群孩子已經(jīng)成為即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了，沒想到工作兩年就要送走一屆畢業(yè)生，我已經(jīng)在為一年后的分別而感到不舍。余成輝，陳綿微留級(jí)了，孫萌又回到了它原來的學(xué)校，陳士偉也到了別的地方，新來了王建、陳李、陳楠三位同學(xué)。離別不可避免，一年之后，這二十幾個(gè)小鬼都將離我而去，可畢竟時(shí)間還沒有到，騙自己他們還會(huì)陪我很長時(shí)間。其實(shí)，我很想問問他，有沒有像老師牽掛他那樣想過老師??謝謝你們還在，還愿意聽我講課，聽我啰嗦，聽我訓(xùn)斥。就在我寫這篇稿子的時(shí)候又有學(xué)生輕手輕腳的把教師節(jié)禮物送到我桌子上了，是我索要的《給老師的一封信》，人世間最好的禮物！第三篇：特崗教師優(yōu)秀先進(jìn)事跡優(yōu)秀先進(jìn)事跡腳踏實(shí)地 用心灌溉人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業(yè)?！?009年三伏時(shí)節(jié)，響應(yīng)國家特崗教師支援西部縣市的號(hào)召，我來到了石家莊市靈壽縣這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，開始了我人生中的教學(xué)生涯。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將我從事教育教學(xué)工作以來的情況做一總結(jié)。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在個(gè)人工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)管理水平。一年半來，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，閱讀素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，通過這些積累大大的提高自己的課堂教學(xué)水平，能夠以最新穎的形式最有效的方法為學(xué)生們傳道、授業(yè)、解惑。無論課堂作業(yè)，還是課后作業(yè)從來不做。讓他們這些差生擔(dān)起管理班級(jí)的擔(dān)子，給他們建立自信心，讓他們知道自己在這個(gè)班級(jí)的作用。讓這幾個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生幫班級(jí)做事，交給他們怎樣去做好模范作用，怎樣去管理班級(jí)，讓他們得到充分的鍛煉?，F(xiàn)在上課每個(gè)學(xué)生都積極回答問題，都希望得到肯定的掌聲。把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，用愛去關(guān)心照顧他們，讓他們在學(xué)校也有在家的感覺。學(xué)生有什么高興的或委屈的事都愿意和我分享。，轉(zhuǎn)眼一年半的時(shí)間過去了，在一年半的時(shí)間里我沒有辜負(fù)國家與地方領(lǐng)導(dǎo)的期望、沒有辜負(fù)家長與孩子們的期望，我所任職的四年級(jí)1班，在靈壽學(xué)區(qū)里連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，每次學(xué)區(qū)綜合考試班級(jí)平均分都是第一名，本人也被評(píng)為優(yōu)秀教師的稱號(hào)。五．在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)，同事關(guān)系和睦教學(xué)工作中，面對(duì)學(xué)區(qū)及學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)要求及任務(wù)指標(biāo)，堅(jiān)決服從學(xué)區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排。在教學(xué)工作中，積極與各年紀(jì)的同事溝通教學(xué)情況，教學(xué)心得，將自己的東西拿出來與大家分享，既增加了工作的樂趣，又增進(jìn)了同事之間的和睦關(guān)系，為整個(gè)學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣憑添了一絲色彩。我將以更加嚴(yán)格的要求對(duì)待以后的工作。在學(xué)校度過的每一天都讓我感到身心愉悅。又是年尾，累累碩果等待著我們?nèi)ナ斋@，等待著我們?nèi)シ窒?，等待著我們?nèi)タ偨Y(jié)。她忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)真正的人民教師，以飽滿的激情，百倍的信心、千倍的勇氣積極投入到教育教學(xué)之中，對(duì)教育事業(yè)矢志不渝。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)地完成備、上、批、輔、考“五認(rèn)真”工作。十年樹木，百年樹人。于是，她對(duì)班上的留守孩子非常關(guān)心，噓寒問暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況，制定出一整套幫扶計(jì)劃與措施，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長。這樣的例子舉不勝舉，她所在班級(jí)的學(xué)生自信、樂觀、大方，班風(fēng)班貌好。三、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。由于運(yùn)用的教學(xué)PPT比較適合學(xué)生們的興趣，同時(shí)還要和本節(jié)內(nèi)容相吻合過渡自然，當(dāng)堂練習(xí)題目要典型，所以每一節(jié)課的備課是她工作的重中之重。教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代青少年的重任，教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要影響。除了日常和學(xué)生的交流溝通之外，每次考試結(jié)束，她都會(huì)找他們談話。在某一次學(xué)生寫作文寫她敬愛的人，寫到了她，寫到了她給她補(bǔ)課講題的事情。在2012年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作中榮獲鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測二等獎(jiǎng)，在2012年“教研杯”廣西小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平檢測活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。我作為一名普通的農(nóng)村小學(xué)特崗教師，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，深深地懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，更加體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。在這樣一個(gè)特殊的崗位上，我每天孜孜不倦，用我的青春和汗水、用我的年華和心血澆灌著一批批鄉(xiāng)村里的孩子。一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。：積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。：積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我注重文化學(xué)習(xí)及電腦實(shí)用操作的訓(xùn)練。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，豐富教學(xué)手段，學(xué)習(xí)用學(xué)生化語言為學(xué)生傳授知識(shí)，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。三 工作成績方面，有什么心里話就找我類談。我的努力沒有白費(fèi)，我得到的是尊重，是感激。今年由于老師的調(diào)動(dòng)我們學(xué)校的體育成了沒人教的狀態(tài)，為了響應(yīng)學(xué)校的要求，我兼帶體育課程,保證學(xué)生不至于因?yàn)榭陀^情況而出現(xiàn)無人代課的現(xiàn)象，盡自己的努力把每一節(jié)課講好，讓該班的學(xué)生對(duì)我也留下了很好的印象。五年來，我年年負(fù)責(zé)我鄉(xiāng)參加縣舉辦的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，成績優(yōu)異，從2009年至2014年都獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，并由魏縣在2010年舉辦的全縣小學(xué)歌唱比賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)，在2011年獲得院堡鄉(xiāng)名師榮譽(yù)稱號(hào)，2012013年獲得院堡鄉(xiāng)教師特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。每天與學(xué)生在一起，心態(tài)永遠(yuǎn)年輕，心靈永遠(yuǎn)純潔，心底永遠(yuǎn)善良；每天和書本打交道，把知識(shí)和方法教給學(xué)生，雖然辛苦，卻充滿樂趣。