七年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試卷分析-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 題（共8個(gè)小題，每小題3分，共24分）該題前6個(gè)小題絕大部分考生能有正確答案，％左右。第三題：計(jì)算題（共21分）這是學(xué)生最好得分的題目，但也是易失分的題，后進(jìn)生都做的較好，但解方程的第二小題失分率70%。四、存在的問(wèn)題教師指導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題方面還不夠。平時(shí)練習(xí)的設(shè)計(jì)多訓(xùn)練發(fā)散學(xué)生的思維。七、幾點(diǎn)建議：根據(jù)考試結(jié)果來(lái)看，我班的數(shù)學(xué)成績(jī)一般，比上年七數(shù)的平均分低了5分，這說(shuō)明試卷出的很合理，難易適中。為了進(jìn)一步推進(jìn)中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，提出以下幾點(diǎn)建議：，爭(zhēng)取盡快地從傳統(tǒng)的教學(xué)思想中解放出來(lái)。內(nèi)容覆蓋了數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第二學(xué)期的所有知識(shí)點(diǎn)。試卷能從檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力入手，細(xì)致、靈活地來(lái)抽測(cè)本學(xué)期的數(shù)學(xué)知識(shí)。應(yīng)該說(shuō)題目類型非常好，而且學(xué)生在先前也已練習(xí)過(guò)，因此正確較高，這也說(shuō)明學(xué)生初步建立了對(duì)數(shù)的領(lǐng)悟、理解能力有了一定的發(fā)展，學(xué)生良好思維的培養(yǎng)就在于做像這樣的數(shù)學(xué)題，改變以往的題目類型，讓學(xué)生的思維得到了很好的拓展!試卷分析：第一題選擇題；錯(cuò)在第（4）、（8）小題的較多，對(duì)知識(shí)的理解不夠深刻，特別是容易出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。第四題解答題：是綜合應(yīng)用題：重在發(fā)揮學(xué)生的的思維能力，得分率比較低。其中選擇題有10小題，每題3分，共30分，填空題有8個(gè)小題，每題3分，共24分?？v觀全卷，所有試題所涉知識(shí)點(diǎn)均遵循《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。尤其是本套試題提升了實(shí)踐能力，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的全方面情況進(jìn)行了測(cè)查。運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，解決數(shù)學(xué)和生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，是數(shù)學(xué)課標(biāo)中提出的最基本教學(xué)目標(biāo)。現(xiàn)歸納如下，以便于將來(lái)改進(jìn)。(2)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力不強(qiáng)。特別要注意教材中典型例題和習(xí)題的研究與延伸，講清、講深、講透初中數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)，錘煉學(xué)生扎實(shí)熟練的基本功。，培養(yǎng)能力。(2)重視數(shù)學(xué)運(yùn)算過(guò)程，培養(yǎng)運(yùn)算能力。(3)重視數(shù)學(xué)分析過(guò)程，培養(yǎng)分析能力。(5)重視實(shí)際操作過(guò)程，培養(yǎng)實(shí)踐探究能力。整份試卷的結(jié)構(gòu)還算穩(wěn)定，分值分配還算合理，試題內(nèi)容覆蓋面寬，考查的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)分布適當(dāng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，難度偏高。一道試題不只考查一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是前后章節(jié)揉在一起綜合考查。這類考題是必不可少的，也是非常重要的，其目的是考查學(xué)生邏輯推理和抽象思維的能力。在普通班選擇題的第10,11,13小題都是屬于失分多的題目。第三大題計(jì)算題比較簡(jiǎn)單。第（2）小題是證明過(guò)程的填空，在改卷過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于“兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等”與“內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行”的區(qū)別不掌握，把它們填顛倒了。（1）對(duì)初一年級(jí)數(shù)學(xué)中的概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理的理解、存儲(chǔ)、提取、應(yīng)用均存在明顯的差距。第四大題就是這種情況。近年來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)要求有所加強(qiáng)，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的理解運(yùn)用有了明顯的提高，但對(duì)于數(shù)形結(jié)合法、分類討論等的理解運(yùn)用還有一定的差距?；靖拍钜欢ㄒ鋵?shí)到位，熟悉各種表述方式，正確使用數(shù)學(xué)符號(hào)；將基礎(chǔ)知識(shí)打扎實(shí)。對(duì)于重要的思想方法，例如數(shù)形結(jié)合法等，在平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)給予足夠的重視，點(diǎn)滴積累，細(xì)心體會(huì)，理解其實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；作業(yè)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范化，不可隨心所欲，該用什么符號(hào)就用什么符號(hào)，表述要清晰。初一七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試試卷分析一、試卷特點(diǎn)今年數(shù)學(xué)試題覆蓋初一年級(jí)上學(xué)期幾乎全部的內(nèi)容，考察內(nèi)容比較全面，同時(shí)考察內(nèi)容也比較注重基礎(chǔ)試題。(1)試題的綜合運(yùn)算性增強(qiáng)。(2)試題的論證性較強(qiáng)。二、考試得分分布情況第一大題選擇題在尖子班得分情況不錯(cuò)，但其中第8小題失分較多。角的補(bǔ)角和余角，有些同學(xué)把這兩個(gè)搞反了，說(shuō)明對(duì)這個(gè)知識(shí)掌握還不夠。第四大題解答題得分都不理想，第（1）小題是屬于簡(jiǎn)單的邏輯求解問(wèn)題，但學(xué)生們對(duì)于定理的掌握不夠另外對(duì)于數(shù)學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)能力不到位照成失分。三、學(xué)生問(wèn)題分析基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，基本技能的訓(xùn)練不到位。計(jì)算上產(chǎn)生的錯(cuò)誤幾乎遍及所有涉及到計(jì)算的問(wèn)題。第四大題就是這種情況。近年來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)要求有所加強(qiáng)，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的理解運(yùn)用有了明顯的提高，但對(duì)于數(shù)形結(jié)合法、分類討論等的理解運(yùn)用還有一定的差距。因而不能正確辨明數(shù)學(xué)關(guān)系，導(dǎo)致解題失誤。四、教學(xué)建議加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解、記憶和解題基本方法的掌握，夯實(shí)基礎(chǔ)。繼續(xù)圍繞主干知識(shí)，突出重點(diǎn)?？s小后進(jìn)面
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1