習(xí)慣性違章的行為分析與對策研究-預(yù)覽頁
【正文】 知卡并處罰。從安全管理的要求來說，企業(yè)或組織的領(lǐng)導(dǎo)者對安全管理的認(rèn)識、態(tài)度和行為，是搞好安全管理的關(guān)鍵因素。班組是主陣地班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，既是安全管理的重點(diǎn)，也是反“習(xí)慣性違章”的主要陣地。班組安全工作的好壞主要取決于這些人。他們都在關(guān)鍵崗位，或者從事危險性較大的職業(yè)和作業(yè)，隨時有危及自身和他人安全的可能，是事故多發(fā)之源。通過激勵措施，引導(dǎo)職工把安全需要作為一種自覺的心理活動和行為準(zhǔn)則。第二篇：習(xí)慣性違章行為習(xí)慣性違章行為個個要人命實(shí)踐表明，在安全生產(chǎn)過程中人的麻痹大意、失職、差錯、技術(shù)、精神等方面的原因，造成的事故占了極大的比重。認(rèn)為章程是領(lǐng)導(dǎo)用來卡人的。對突如其來的異常情況，驚慌失措，甚至茫然。②習(xí)慣性違章容易使人喪失應(yīng)有的警惕性。⒉無漏電保護(hù)器就使用手動電動工具 ⒊乙炔瓶、氧氣瓶使用時未直立 ⒋乙炔表無防回火裝置⒌乙炔瓶、氧氣瓶之間未保持8米以上的距離,或者，氣瓶與火源之間未保持10米以上的距離⒍在超過2米標(biāo)高無任何防護(hù)措施的情況下，冒險在單梁或平臺邊緣、孔洞邊緣和吊掛物體上作業(yè)、休息⒎在無防護(hù)欄桿及未綁扎的腳手板上進(jìn)行高處作業(yè)。⒓承重的鋼絲繩與物體棱角直接接觸時，未在棱角處墊半圓管及半圓管未做防脫的綁扎,起吊大件物體或不規(guī)則物體時未拴溜繩。（例如焊工在轉(zhuǎn)動的無齒鋸片上研磨鎢棒）⒙起重吊裝⒚任何吊裝都必須事先計劃 ⒛用電安全第三篇：習(xí)慣性違章行為習(xí)慣性違章行為匯編一、共通性習(xí)慣性違章行為二、維修班（管工、焊工）習(xí)慣性違章行為三、電工習(xí)慣性違章行為四、駕駛員習(xí)慣性違章行為五、采輸氣班組人員習(xí)慣性違章行為六、事故應(yīng)急救援聯(lián)系方式第四篇：解決習(xí)慣性違章行為的對策解決習(xí)慣性違章行為的對策要求公司各生產(chǎn)單位對本崗位的習(xí)慣性違章行為進(jìn)行徹底檢查，主要檢查：習(xí)慣性違章項(xiàng)目、違章行為。安全管理部門制定出督導(dǎo)、檢查、反饋、考核意見。在各崗位張貼本崗位習(xí)慣性違章行為項(xiàng)目，要求本崗位職工熟記。第五篇：習(xí)慣性違章行為的特點(diǎn)與對策習(xí)慣性違章行為的特點(diǎn)與對策電建企業(yè)習(xí)慣性違章行為，有比較明顯的特點(diǎn)。只要操作人員的不良的習(xí)慣動作不糾正，習(xí)慣性的違章行為就會反復(fù)發(fā)生，直到發(fā)生事故。習(xí)慣性違章有一定的潛在性。要杜絕習(xí)慣性違章就需要拿出毅力來控制自己，持之以恒，才能解決此類的習(xí)慣性違章行為。所以，我們所有的職工都要引以為戒，從克服自身的習(xí)慣性違章行為做起，并幫助和糾正周圍其它職工的不良習(xí)慣性違章行為，割斷“一脈相承”的歷史繼承性，徹底糾正一切習(xí)慣性違章行為。這些人總以為“安全規(guī)程”可有可無，一直認(rèn)定自己的習(xí)慣性方式“管用”、“有效”，所以他們堅持頑固守舊的不良傳統(tǒng)，不愿意接受新的工藝和操
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