【正文】 五千年前的他們身上。那是你的屈辱，你的屈辱??！思緒化作以太的翅膀，逆著風(fēng)，飄揚(yáng)向那已淡卻了時(shí)間，淡卻了地點(diǎn)的地方。堅(jiān)忍與深沉，內(nèi)斂與和諧，幻化做空氣中的每一個(gè)微粒，伴隨在我左右。祖國(guó)啊，你若是那河邊常青的垂柳，我愿化作你枝條上的一片綠葉，為你的青春增加一份新綠；祖國(guó)啊，你若是那浩蕩的洋流，我愿化作你支流上的小河，讓我用自己為你的浩蕩平添一份行色吧！我的祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)啊！祖國(guó)，在我心中摯愛(ài)使一切歸于純凈，唯有心與心的凝視。而科學(xué)家睿智的目光告訴我們：中南海的明凈，復(fù)印的都是生機(jī)勃勃的藍(lán)圖。祖國(guó)啊，陽(yáng)光給你以色彩，雨露給你以芬芳，長(zhǎng)城給你以脊梁，黃河給你以力量，人民給你以信任，戰(zhàn)士給你以安寧，你還期待著什么？第三篇：祖國(guó)在我心中演講稿二祖國(guó)在我心中演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。1931年至1945年，日本發(fā)動(dòng)了企圖全面占領(lǐng)全中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的祖國(guó)，飽受了慘絕人寰的屈辱。北洋艦隊(duì)“致遠(yuǎn)”號(hào)管帶鄧世昌，具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想，他常對(duì)部下說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)死，但愿死得其所！”后來(lái)，民族英雄鄧世昌和全艦二百多名官兵在對(duì)日作戰(zhàn)中全部犧牲。作為祖國(guó)的未來(lái)，我們不需要像那些將士一樣拋頭顱、灑熱血，而是學(xué)習(xí)先輩堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)精神，克服一切困難和障礙，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用知識(shí)來(lái)捍衛(wèi)我們的祖國(guó)！同學(xué)們，為了我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓我們共同努力，就像周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”！我的演講完了，謝謝大家！第四篇：習(xí)作 祖國(guó)在我心中 演講稿 教學(xué)設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際習(xí)作二 祖國(guó)在我心中 演講稿 教學(xué)設(shè)計(jì)燕京小學(xué) 安怡潔一【教學(xué)目標(biāo)】1．學(xué)習(xí)根據(jù)主題寫(xiě)簡(jiǎn)明的演講稿，在寫(xiě)的過(guò)程中了解演講稿的文體特點(diǎn)和寫(xiě)演講稿的基本方法與規(guī)律。二【教學(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)演講稿的寫(xiě)法。四【教學(xué)準(zhǔn)備】1．教師準(zhǔn)備幾篇比較優(yōu)秀的演講稿，印發(fā)給學(xué)生。六【教學(xué)過(guò)程】一、激情導(dǎo)入：師：同學(xué)們，馬上要迎來(lái)我們偉大祖國(guó)的第63個(gè)生日了！你們的心情如何呢？ 生：激動(dòng)。有一位母親比母親更親，那便是──中國(guó)。在宇宙無(wú)垠的歲月里，您孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。他們也有許多共同的特征──崇尚自由，愛(ài)好和平，追求真理，注重禮儀。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。多么令人肝腸寸斷的詩(shī)句！道盡天下有情人共同的期盼?！澳赣H”的孩子??！可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽(yáng)樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長(zhǎng)江的浩浩，黃河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母親”每一個(gè)孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴涌吧！讓自由之淚灑落吧！讓真理之情堅(jiān)定吧！3．學(xué)生讀完后談?wù)労推渌恼虏煌帲?預(yù)設(shè)：和其他文章不同的：沒(méi)有一個(gè)確定的人物；沒(méi)有故事情節(jié)；也不寫(xiě)景色；以表達(dá)情感為主；就好象和我們?cè)谡勗??和其他文章相同的：有題目；分段寫(xiě)；有重點(diǎn)；表達(dá)作者的觀點(diǎn)和感情??4．提出學(xué)習(xí)任務(wù)：師：演講可以分為有準(zhǔn)備的演講和即興演講。請(qǐng)大家快速默讀“口語(yǔ)交際?習(xí)作二”提示的第一段，想想，這次演講的主題是什么？ 生：祖國(guó)在我心中。先請(qǐng)同學(xué)想想，我們這次的演講稿聽(tīng)的對(duì)象是誰(shuí)？ 生：同學(xué)師：那么在演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě)？ 生：“親愛(ài)的同學(xué)們”或者“各位同學(xué)”。在你的心目中,祖國(guó)是什么樣的呢?你能用“祖國(guó)”兩個(gè)字說(shuō)一句話嗎?要不,我們先來(lái)看看我們美麗的祖國(guó)吧!請(qǐng)看（出示課件）師：同學(xué)們,看完之后,你有什么感受呢?你想送一句什么話給祖國(guó)呢?“祖國(guó)”的話，說(shuō)完后，寫(xiě)在卡紙上派代表貼到黑板上，有感情地讀讀。觀點(diǎn)相同的同學(xué)可以組成小組。從古至今，祖國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)者，他們把祖國(guó)、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。e讀后學(xué)寫(xiě)：師：同學(xué)們，你們是不是也迫不及待地想把自己剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)呢？大家看看黑板上的這些觀點(diǎn)，請(qǐng)大家選擇上面觀點(diǎn)中的一個(gè)或者兩個(gè)，也可以自己再補(bǔ)充，用剛才學(xué)到的將觀點(diǎn)寫(xiě)具體的方法，寫(xiě)出一段話。②集體修改需要改進(jìn)的演講稿片段。赫赫的成績(jī)、累累的碩果，這一切，都是中華民族勤勞、智慧和汗水的結(jié)晶，是我們中華民族的自豪和驕傲。這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。a師：最后，我們來(lái)給自己的演講稿寫(xiě)一個(gè)靚麗的名字。（師巡視播放音樂(lè)）三、集體會(huì)診，修改作文：師：演講稿寫(xiě)好了，你們想把自己的文章讀給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？ ①學(xué)生演講，大家評(píng)一評(píng)，看是不是“上口”“入耳”。還可以運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言，增強(qiáng)表現(xiàn)力。2011年4月12日下午，當(dāng)五彩繽紛的風(fēng)箏飛舞在匯龍小學(xué)上空的時(shí)候，我的心中涌動(dòng)著一股強(qiáng)烈的自豪感。建國(guó)60年來(lái)，新中國(guó)發(fā)生了翻開(kāi)覆地的變化，每一個(gè)中國(guó)人都感到揚(yáng)眉吐氣，無(wú)比自豪!1992年，一曲《春天的故事》唱響祖國(guó)的大江南北，改革開(kāi)放取得巨大成就；2003年10月15日“神舟五號(hào)”把航天員楊利偉叔叔送入太空；2005年10月12日，費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔駕乘“神舟六號(hào)”飛船實(shí)現(xiàn)“太空漫步”； 2008年8月在北京奧運(yùn)會(huì)上，代表祖國(guó)參賽的體育健將們頑強(qiáng)拼搏，為中國(guó)體育代表團(tuán)取得了51枚金牌、100枚獎(jiǎng)牌的優(yōu)異成績(jī)，第一次名列奧運(yùn)會(huì)金牌榜首位。同時(shí)，中國(guó)人民也克服了前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)困難。努力學(xué)習(xí)吧，直到我們反躬自問(wèn)時(shí)能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“祖國(guó)在我心中！”