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“講黨性、守紀律、創(chuàng)佳績、做表率”主題教育規(guī)劃-預(yù)覽頁

2025-10-24 05:07 上一頁面

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【正文】 利和義務(wù)以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本條件,自覺按照新黨章的要求強化黨性觀念。(負責(zé))。充分利用“三會一課”、中心組學(xué)習(xí)等形式,組織黨員干部學(xué)習(xí)《“講黨性、守紀律、創(chuàng)佳績、做表率”主題教育讀本》,做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、人員、時間、效果四落實。圍繞“講黨性應(yīng)該怎么講、守紀律應(yīng)該怎么守、創(chuàng)佳績應(yīng)該怎么創(chuàng)、做表率應(yīng)該怎么做”開展大討論,談?wù)J識,講打算,提高學(xué)習(xí)效果,使主題教育深入人心,轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行動。四、保障措施提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分利用班前班后會,大力宣傳“講黨性、守紀律、創(chuàng)佳績、做表率”主題教育的目的和意義、內(nèi)容和要求,采用多樣性、針對性、創(chuàng)造性的宣傳教育方式,做到自我教育與強化教育相結(jié)合、典型示范與警示教育相結(jié)合、主題教育與解決存在問題相結(jié)合,努力營造良好的輿論氛圍。本活動是一項綜合性強,涉及面廣的工作,要求分管分責(zé)人要相互配合,力主主動,抓好動態(tài)考核,促進活動實施。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級,因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。先進性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。衡量黨員先進與否,主要是看它是否全心全意的為人民服務(wù),以及是否自覺地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。所以,黨員教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué),用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹立榜樣,用黨員的標準來要求自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),肯鉆研,肯下功夫,肯花力氣,努力做到業(yè)務(wù)精、專業(yè)強,在實踐中增強創(chuàng)新意識,提高自己的綜合能力,爭做教師、學(xué)生的表率,積極參與教育教學(xué)科研工作,成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。三、做人民利益的忠實維護者。真正做到以優(yōu)質(zhì)的工作水平滿足學(xué)生、家長及社會的需要,讓學(xué)生高興,讓家長放心,讓社會滿意。對黨忠誠老實,嚴守紀律,堅決不做有違黨紀國法的事情。同時要嚴格要求自己,加強黨性修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)鍛煉,遵守各項規(guī)章制度,團結(jié)同志,遇事多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教,認認真真做事、實實在在做人,在實踐中磨煉自己,努力使自己成長為一名優(yōu)秀的教師,一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。不以規(guī)矩,不成方圓,規(guī)者,正圓之器;矩者,正方之器。大江東流,日月交替,大自然生生不息,用規(guī)則演繹著生命的軌跡。堅決用規(guī)矩、按制度工作。守紀律、講規(guī)范,就是要把紀律建設(shè)擺在更加突出的位置,強化紀律剛性約束,嚴明政治紀律和政治規(guī)范。三是做事要講政治,顧全大局。二人相從,三人成眾,注重好自己的言行,履行好自己的職責(zé),奉獻好自己的愛心,時刻以人為本,就能敢挑重擔(dān),勇于表率。我認為,共產(chǎn)黨員先進性是具體的,而不是抽象的,所以不僅要明確共產(chǎn)黨員先進性的根本標準和基本要求,而且要落實到自身工作和生活的實際中。下面我就根據(jù)自己學(xué)習(xí)和工作的體會談?wù)劰伯a(chǎn)黨員在本職工作中的先鋒和表率作用應(yīng)當表現(xiàn)在以下幾個方面。作為一名醫(yī)務(wù)工作者,更要時刻記住生命對于人只有一次,人命關(guān)天,人民的生命安全和健康保護是比天都大的事情。所以對每一位患者都要一視同仁,要充滿細心、耐心、熱心,就要默默無聞地甘于奉獻,就要按照“患者至上,質(zhì)量第一,優(yōu)質(zhì)服務(wù),廉潔行醫(yī)”的宗旨辦事。三、做醫(yī)德高尚,樂于奉獻的表率奉獻,是一種真誠自愿的付出行為,是一種純潔高尚的精神境界。本職工作是奉獻精神的力量源泉;敬業(yè)是奉獻的基礎(chǔ)。黨員要作群眾的表率,干部要作黨員的表率,領(lǐng)導(dǎo)干部要作一般干部的表率。每一個黨員都是一面旗幟,這面旗幟是鮮艷的,生動的,極具感染性的。共產(chǎn)黨員既要和人民群眾血肉相連,又不能將自己混同于一般群眾,而是要時常用黨的先進性這把尺子衡量自己。二、存在的問題經(jīng)對照《永勝縣作風(fēng)建設(shè)教育活動查找問題階段實施方案》中明確的十個方面逐一查找,對我鄉(xiāng)存在的問題進行了認真查找和梳理發(fā)現(xiàn),當前我鄉(xiāng)少數(shù)干部作風(fēng)方面還存在一些與推動光華經(jīng)濟社會和諧發(fā)展不相適應(yīng)的突出問題,制約和阻礙了全鄉(xiāng)的發(fā)展。(三)是不重視理論學(xué)習(xí),不愿學(xué),不愛學(xué),學(xué)習(xí)不扎實,不深入,存在應(yīng)付學(xué),表面學(xué),學(xué)習(xí)針對性不強,學(xué)用結(jié)合差,不思進取的問題突出。(七)是紀律意識不強,上班紀律松散,有的干部有事不請假,擅自離崗,“走讀”現(xiàn)象突出,不嚴禁格遵守單位紀律。(四)工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事 做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。對出現(xiàn)的工作不力、辦事效率低下、紀律松垮、管理不力等問題,要有得力的解決措施和明顯成效,防止走形式、走過場。鄉(xiāng)黨委書記親自抓,做到思想到位、工作到位。鄉(xiāng)作風(fēng)建設(shè)教育活 動領(lǐng)導(dǎo)小組要跟蹤督查本次活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,確保作風(fēng)建設(shè)教育活動取得實效。中共光華鄉(xiāng)委員會2010年10月29日
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