中班科學(xué)教案花生真好吃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的是什么？它是用什么做出來(lái)的？喝豆?jié){對(duì)我們的身體有什么好處？ ，學(xué)習(xí)磨豆?jié){。（3）請(qǐng)幼兒表述磨豆?jié){的過(guò)程。）（2）幼兒觀察兩位教師分別用石磨與電磨磨豆?jié){的過(guò)程。給我們的生活帶來(lái)了方便?；顒?dòng)延伸：（1）在科學(xué)室（或區(qū)角）里。第二篇：科學(xué)教案 好吃的花生好吃的花生（科學(xué)）活動(dòng)目標(biāo)：探索剝花生的方法，感知花生的特征?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。來(lái)，我們把小手做成小花的樣子，這樣禮物就會(huì)來(lái)了。（3）認(rèn)識(shí)花生米。（老師巡回觀察、指導(dǎo)，提醒幼兒可以用桌子上的工具。（1）出示花生作品，問(wèn)：這是用什么做的呀？（花生）（2）那我們帶著花生一起去做一做，玩一玩吧。糖果王國(guó)頭飾一個(gè)一、進(jìn)入糖果王國(guó)。T：“那請(qǐng)每個(gè)小朋友在籮筐里找一個(gè)糖寶寶做朋友吧！”二、感知糖果的特征，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。T：“我聞到了好多糖寶寶的味道，你們聞聞看糖寶寶是什么味的？那用小舌頭輕輕地添一下，是什么味道啊？（5）嘗糖果，了解糖果的味道。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等?！币慌缘耐蹑庙樋诨卮鸬?，并伸出手動(dòng)了幾下。老師不急于告訴他們答案，而是讓他們自己去尋找答案，讓孩子一個(gè)自己發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。文檔僅供參考中班科學(xué)《磨豆?jié){》活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）了解磨豆?jié){的過(guò)程，感受制作豆?jié){工具的改進(jìn)給人們生活帶來(lái)的方便?；顒?dòng)過(guò)程：，了解豆?jié){的作用。鼓勵(lì)幼兒大膽操作，并會(huì)兩人合作。（1）出示電動(dòng)磨豆?jié){機(jī)，請(qǐng)幼兒比一比它與石磨有什么不同？（著重從外形上區(qū)分。小結(jié)：石磨在沒(méi)有電的時(shí)候可以磨出豆?jié){，但它速度慢，費(fèi)力，很不方便?？偨Y(jié)：我們可以用石磨磨豆?jié){，也可以用電磨磨豆?jié){，磨的時(shí)候先要把黃豆泡好，在磨的過(guò)程中，要不斷加水，磨好后還要濾渣，豆?jié){經(jīng)過(guò)煮沸就可以食用了。（2）品嘗豆?jié){的環(huán)節(jié)，可結(jié)合幼兒園的早點(diǎn)進(jìn)行。），數(shù)一數(shù)，共有幾種水果？比一比，那種水果最大，那種最小，并進(jìn)行排序。小班科學(xué)活動(dòng)：《漫游糖果王國(guó)》教案活動(dòng)目標(biāo)：1．運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），初步建立護(hù)牙意識(shí)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。、初步探索糖果的特征，并與同伴交流。T：“請(qǐng)你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？（2）看糖果，了解糖果的包裝。T：“那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面，咦？這又是什么味道啊？（6）嘗試動(dòng)手做糖果T：我們認(rèn)識(shí)了這么多的糖果，小朋友，你們想不想來(lái)動(dòng)手做一些糖果啊？讓我們一起來(lái)做一些糖果好嗎？。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種葷菜、素菜、豆制品、米飯、水果、牛奶的圖片和盤(pán)子若干布置在貨架上 活動(dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)各種菜的名稱(chēng)幼兒參觀“貨架”。相互介紹，共同討論如何進(jìn)行合理地配
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