【正文】 書一、活動背景真理越辯越明，去偽存真學(xué)以致用；風(fēng)流盡看今朝，青春年少指點(diǎn)江山。各個班級間的辯論賽不僅是智慧的交鋒，思維的博弈，更涌現(xiàn)出許多辯壇新星，為我院辯論隊(duì)源源不斷地輸送高素質(zhì)的后備人才，在提高建筑工程學(xué)院辯論水平，推建工院班級文化建設(shè)方面發(fā)揮著不可替代的作用?；蚪üぴ捍笠恍律繄霰荣惖淖罴艳q手分兩隊(duì)進(jìn)行比賽。由反方先開始 觀眾提問：觀眾提3個問題。（1）針對對方立論進(jìn)行有效且現(xiàn)場感的反駁，要求問題簡潔有力、言簡意賅。辯手也可選擇通過舉例論證，繼續(xù)深化本方立論；（2）雙方分別有1分30秒陳詞時間，1分30秒時按鈴一響，此時辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。（1）應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)。：評分包括團(tuán)體分和個人分兩部分：（1）團(tuán)體得分項(xiàng)目及分值分配（滿分100分）審題 25分論證 20分辯駁 20分配合 20分辯風(fēng) 15分（2）個人得分項(xiàng)目及分值分配（滿分50分）一辯：陳詞內(nèi)容（40 分）: 論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)；引述資料是否恰當(dāng)；表達(dá)能力的強(qiáng)弱；是否緊扣主題進(jìn)行論述。語言風(fēng)度（10 分）: 辯手的表情、動作及發(fā)言態(tài)度是否合適。語言風(fēng)度（10 分）: 辯論員的表情、動作及發(fā)言態(tài)度是否合適。（1）扣分在辯論過程中，凡不符合評判要求和違反規(guī)則的，均應(yīng)酌情扣分。（3）辯駁提問能否抓住對方的要害，問題簡單明了。（2）配合是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致。（2）辯提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體。，評委團(tuán)將選擇兩位評委對本場比賽進(jìn)行主要點(diǎn)評，其他評委可根據(jù)實(shí)際賽場需要進(jìn)行簡單評點(diǎn)。每年秋冬時節(jié)，窗外寒風(fēng)蕭索，落葉歸根之時，正是南師辯壇重燃戰(zhàn)火，一決高下之日。一場場組織有序，水平一流的辯論賽的舉辦，不僅給真正的辯論強(qiáng)手一個唇槍舌劍的戰(zhàn)場，更讓南師無數(shù)的辯論愛好者和南師學(xué)子領(lǐng)略了辯手的風(fēng)采，體會了辯論的魅力，讓辯論真正成為一種文化，在校園中流行起來，從而引領(lǐng)南師學(xué)子關(guān)注社會，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，從思想的交鋒中提升自己的思想內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)。（1）初賽時間：4月11日—4月14日地點(diǎn)：南京師范大學(xué)仙林校區(qū)學(xué)海樓（J1教學(xué)樓）或?qū)W正樓（J2教學(xué)樓）（最后比出11場比賽后，會有11支隊(duì)伍，然后會在輸?shù)舻?1支隊(duì)伍里安排一個幸運(yùn)簽，抽到的隊(duì)伍將再給一次機(jī)會，進(jìn)入12強(qiáng)。自由辯論正反方選手交替發(fā)言，各4分鐘。材料內(nèi)容包括本隊(duì)對立場作分析理解，邏輯框架設(shè)計(jì)，主要論點(diǎn)、論據(jù)，對對方立論作分析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。（1）針對對方立論進(jìn)行有效且現(xiàn)場感的反駁，要求問題簡潔有力、言簡意賅。（1）對辯環(huán)節(jié)開始時，正、反兩方二辯起立，并由正方二辯開始發(fā)言。（1）質(zhì)詢環(huán)節(jié)共分兩輪。每一輪盤問，盤問角色不得互換，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題；（5）每輪盤問時間為2分鐘。正反雙方的盤問總結(jié)必須針對盤問階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容進(jìn)行，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿；（2）雙方分別有1分30秒陳詞時間，1分30秒時按鈴兩響，此時辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。（1）盤問者問題表述應(yīng)該簡短，問題指向明確，可指定選手回答，也可只提問，不指定選手；（2）隊(duì)員回答也應(yīng)簡潔明了，切忌答非所問或不知所云；（3）被指定的辯手必須回答，不得回避。辯賽以理取勝，不應(yīng)借勢壓人，應(yīng)避免在辯論中引用政治人物和當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話；（3）比賽進(jìn)行中，辯手不得離開座位；不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言； 雙方分別有3分鐘總結(jié)時間，2分30秒時按鈴一響，3分鐘時按鈴兩響，此時辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。二辯：陳詞內(nèi)容（20 分）: 反駁是否恰當(dāng)有利；論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)；引述資料是否恰當(dāng)；表達(dá)能力的強(qiáng)弱。被盤問（5 分）: 是否正面回答問題。陳詞內(nèi)容（35 分）: 辯詞的組織歸納是否具有邏輯性、重點(diǎn)是否突出。（二）評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)（1）審題對所持立場能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否有有效的處理方法。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。（5）辯風(fēng)臺風(fēng)是否落落大方；是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；是否語言流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語速適中，且有幽默感。，討論決定本場最佳辯手及獲勝方。初、復(fù)賽的評論工作都由評委完成。：（1）概括比賽態(tài)勢的發(fā)展軌跡，評析參賽隊(duì)整體表現(xiàn)；（2）對辯手個人作點(diǎn)評；（3）就辯題發(fā)表個人見解；（4）對辨風(fēng)、辯手、團(tuán)隊(duì)配合及整體效果等方面的評價(jià)。（由四強(qiáng)賽之后定出）地點(diǎn)：南京師范大學(xué)仙林校區(qū)學(xué)海樓（J1教學(xué)樓）賽制：四強(qiáng)代表隊(duì)重新抽簽分組，通過兩場比賽決出參加決賽的兩支隊(duì)伍。促進(jìn)同學(xué)間的關(guān)系，使同學(xué)更好的融入大學(xué)生活。若對比賽結(jié)果有不同意見，請與賽后與主辦方聯(lián)系。選擇相關(guān)人員負(fù)責(zé)簽到、計(jì)時、計(jì)分。比賽過程：主席介紹參賽隊(duì)伍和所持立場。正方先提問，然后正反方交替進(jìn)行。反方三辯進(jìn)行半場小結(jié)，時間1分鐘。正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間3分鐘，30秒警告。這，就是口才的魅力。”然而，作為當(dāng)代大學(xué)生，在競爭日益激烈的社會，必須具備敏捷的思維、快速的應(yīng)變能力和非凡的口才。，將代表我院與其他學(xué)院進(jìn)行友誼賽。4．報(bào)名方式為向系部報(bào)名八．宣傳方式：（共制作五張，分別貼于教學(xué)樓公告欄、后勤服務(wù)中心公告欄、AB棟飯?zhí)瞄T口、10棟女生宿舍樓下、1~9棟男生宿舍公告欄）（廣科后花園論壇、協(xié)會微博宣傳）。4．復(fù)賽負(fù)的兩支隊(duì)伍進(jìn)行1對1比賽，勝者為季軍。2．領(lǐng)隊(duì)必須負(fù)責(zé)好本隊(duì)通知及組織。6．現(xiàn)場出現(xiàn)任何異狀則服從辯論社人員安排十一．比賽流程：1．由辯論社人員將嘉賓評委帶到指定位置。5．主席宣布比賽正式開始。4．兩輪攻辯結(jié)束，先由正方二辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，限時1分30秒。3．對同一問題不可重復(fù)三次（包含三次）。（留下不少于8人）廣科院一言辯論社負(fù)責(zé)部分：1． 比賽流程2． 比賽安排3． 嘉賓邀請4． 開課十五．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1．宣傳海報(bào)，每張單價(jià)40元（創(chuàng)業(yè)園唯美設(shè)計(jì)店），共200元。4．以上合計(jì)共508元。4．本次活動會與其他學(xué)校組織進(jìn)行合作，不可發(fā)生沖突，如有，馬上上報(bào)。十七．活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：負(fù)責(zé)人：x參與者：x策劃人：x一言辯論社20111017